强化学校管理　提高教育质量

来源:用户上传      作者: 陈天宇

　　老县镇中心小学是平利县西北部的一所窗口学校，地处安平二级公路中段，位于老县镇新区北侧。学校历经百年变迁，几经扩建，历经艰辛，办学规模不断扩大，学校部室一应俱全，教学设施日趋完备。目前，学校总面积6000平方米，校舍面积2000平方米。现有教职工30人，专科以上学历占80%，高级教师13人，在校学生578人，共10个教学班。近年来，在各级领导的高度重视下，学校坚持“质量立校，教研强校”的宗旨，不断强化学校管理，优化育人环境，提高教育质量。先后多次被县教育局授予“先进学校”的称号；2004年再次顺利通过“市级文明校园”重新认定；2005被市教育局授予“德育工作先进学校”荣誉称号。
　　 近年来，在校长熊荣华的正确领导下，学校加强管理，树立科学发展观，抓好教育队伍的建设，推进新课程改革，切实保障经费新机制的正常运行，从而促使学校的教育教学，安全卫生管理，逐步走向科学化、系统化、规模化。根据当前教育改革的需要和学校的实际，不断创新管理思路，进一步完善规范学校管理机制，从而营造浓郁的竞争机制，形成部门之间团结协作、齐抓共管，呈现出事事有人管，人人有事干的良好气氛。
　　 构建一支观念新、作风实、纪律严的领导班子是学校发展的关键。学校领导班子是学校的灵魂所在，率先垂范、严以律己、平易近人是学校领导的基本素质，只有这样才是无声的号角，无言的纪律，在管理过程中才能产生不令而行的效果。为此，老县中心小学领导班子在校长熊荣华的带领下，不断加强自身素质，深入教学实践，为教师分忧解难，为学校发展群策群力，以高尚的人格魅力、精湛的业务、务实的作风、严明的纪律来感召师生。更好的引领教职工教好书、育好人，有效促进学校的整体发展。
　　 学校以新课程改革为中心，以提高教育教学质量为重点，以课堂教学改革为切入点，切实加强教育常规管理，树立正确的教育观、质量观，深化教育改革，强化校本教研，全面提高教育教学质量。抓好教学常规管理是提高教学质量的根本手段和基本保障，课堂教学是完成教育目标的主渠道，教学目标是通过课堂教学来实现的。为此，学校以课堂教学为切入点，向课堂教学要质量，严肃认真的对待每一节课，使每位学生学有所获，让家长放心，让学生满意。
　　勇于进取的老县镇中心小学，在校长熊荣华的领导下，将不辜负各级领导的厚望、人民的重托，弘扬求真务实的精神，精诚团结、努力拼博，为学校跨越式发展而不懈努力，向更高的奋斗目标迈进，奋力开创老县教育新篇章。

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