高职院校学生思想政治工作研究
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【摘要】高职院校学生思想政治工作是按照党的教育方针，运用思想政治工作规律，对接受高等职业教育的广大青年学生进行思想政治教育。本文首先阐述了高职院校学生思想政治工作的基本内容，然后对目前我国高职院校学生思想政治工作现状及存在的问题进行了分析，最后总结了高职院校学生思想政治工作创新对策，以供广大读者参考。
【关键词】高职院校;思想政治工作;创新对策
1高职院校学生思想政治工作的基本内容
高职院校思想政治工作的对象为学生，主要是为了提高学生的思想认识和政治觉悟，属于社会主义精神文明建设的重要内容，详细来说主要内容包括：第一，理想信念教育，理想信念是每个人的精神支柱，也是高职院校学生思想政治工作的主要内容，主要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的实际行动为人民创造价值，而这一教育工作就是引导学生坚定对马克思主义的信仰，坚持对党领导的信任，从而共同创造美好的生活。
第二，社会主义核心价值观的教育，这一教育是针对社会发展而提出的教育内容，切实将社会主义核心价值体系灌输到教学过程中，从而培养学生的职业道德素质，教育学生形成自己的目标定位，热爱自己的专业、树立理想信念，努力成长为有道德、有品质的新时代青年。
第三，人文素质教育，这一教育是对学生内在品质的教育，有利于培养学生的人文精神，从而提升他们的人格，应该从加强德育、美育、科普教育等方面出发，提高学生的品性、德行和知性，教诲学生学会做人、学会生活，提升学生各方面的能力。
2高职院校学生思想政治工作现状及存在的问题
随着社会经济和科学技术的发展，高职院校学生思想政治工作遇到了很多新的变化，也迎来了很多挑戰，所以从各个层面都加强了学生的思想政治教育工作，也取得了一定成绩，但是与预期相比还存在一些问题，详细来说主要包括：第一，高职院校学生思想政治工作存在理论与实际不相符的现状，导致工作内容与现实之间存在脱节等问题。高职院校学生思想政治工作主要是为了解决学生在思想上的问题，从而提高学生的思想觉悟，要求理论与实际相符，但是很多高职院校在开展此项工作时存在一定的盲目性，在没有开展充分调研时就根据自己的想象来解决学生思想和心理等方面的问题，导致思想政治课堂效率低下，无法激发学生学习的积极性和主动性，只是处于被动接受的状态，形式主义过于严重，无法发挥思想政治工作的育人功能。
第二，高职院校学生思想政治工作方法过于单一，没有采用多元化的教育手段，针对性不强，不能解决学生在思想方面存在的问题，也不能发挥引导作用。由于学生在身心发展、思想价值取向等方面都存在着特殊性，需要教育者采用更为恰当的工作方法给予解决，但是目前很多高职院校思想政治工作者依然沿用传统的工作方法，只关系部分成绩较好学生的思想动态，而忽略了大量成绩较差学生存在的思想问题。另外，大多高职院校学生的学习基础比较差，缺乏相应的纪律观念，甚至存在叛逆心理，所以更应该采用比较有针对性的对策，解决他们存在的个人思想问题，但是目前的教学方法往往流于形式，不能达到比较明显的效果。
第三，一些高职院校学生思想政治工作者缺乏专业性教育理念和方法。目前我国在高职院校学生思想政治教育师资队伍方面建设还比较薄弱，从教育机制方面来看，国家各个有关部门并没有给予足够的重视，没有建立比较健全的配套设施，教育管理仍然停留在传统空间内，导致思想政治教育工作明显滞后。另外一方面，高职院校从事思想政治工作的教师缺乏交流和学习的机会，在教育理念、方法等方面不能及时更新，甚至存在责任心不强等问题，这样更激发学生为所欲为的意念，造成教育者在学生中威信和感染力的下降。
3高职院校学生思想政治工作创新对策分析
通过以上分析我们可以看出，高职院校学生思想政治工作涵盖内容比较广泛，并且目前我国高职院校学生思想政治工作还存在一些缺陷，所以需要进行创新，本文认为创新对策主要包括：第一，加强正面引导，进行思想创新，从而构建适合我国国情的高职院校学生思想政治工作管理体制。高职院校应该提高自身的认识，在思想上高度重视思想政治工作，切实贯彻社会主义核心价值体系，融入到思想政治教育工作中，把培养优秀高职院校学生摆在学生的突出位置上，承担起相应的责任。另外，还需要贯彻知行一致的原则，将思想政治工作在具体实践中有效执行下去，改变目前存在的错误观念，健全思想政治工作管理体制。
第二，应该加强校园文化建设，进行环境创新。校园文化是社会文化的一部分，在高职院校思想政治工作中有着突出地位，所以应该加强校园文化建设，营造良好的育人环境。比如应该提高校园文化建设意识，加强全员共同建设的意识，承担起应尽的责任和义务;还应该完善校园文化建设制度，建立规范有序的管理机制，确保学校思想政治教育在有序、有效和有章的基础中进行，使文化教育形成可能，维系学校正常教学秩序。
第三，加强队伍建设，实现管理创新。通过以上分析我们可以了解到，师资队伍良莠不齐是导致目前高职院校学生思想政治工作出现问题的重要原因，因此应该加强教师培训工作，提高他们的个人素质。比如可以选拔一些从事思想政治教育的骨干教师进一步深造，学成后专职从事该方面的工作;还可以组织教师参加社会实践，提高他们的工作能力和水平。教师培训应该结合新时代教育理念的要求进行，做到学为人师、行为世范，利用自身丰富的知识和高尚的人格来影响和教育学生，最终实现学生综合素质的提高。
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