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情景交融

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  名家引路
  一
   空中一丝风也没有。正午的酷热使得鸟儿都噤了声。大自然进入了昏睡之中;只有远处偶尔传来的啄木鸟的叩击声打破了这寂静。而这声音似乎使得笼罩一切的寂静和孤独变得更深沉。
  ——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》
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   作者从鸟鸣角度切入写景,突出酷热、沉闷、寂静、孤独、毫无生气活力的景物特征。這就自然引发下文抒写汤姆饱受压抑后的苦恼忧伤、寻找放飞童心的新天地而又不得的郁闷之情。
  二
   当夜来的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬——无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。
  ——张晓风《行道树》
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   这段文字,作者表面上赞美了行道树默默奉献的精神。但是,在我们眼前肯定会出现这样一种美的意境:黑夜里、朝阳下,一排排精神抖擞、英姿飒爽的行道树整齐地排列在马路两边,忠实地守卫着这座城市。行道树的形象在读者心中不描自显。
  三
   又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
  ——史铁生《秋天的怀念》
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   作者通过“热烈而深沉”“泼泼洒洒”“烂漫”等词句,把眼中生机勃勃的北海菊花与自己积极向上的人生态度高度融合起来,让我们悄然进入了盛开的菊花的意境中。
  四
   我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
   …………
   在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。——莫泊桑《我的叔叔于勒》
  阅读心得
   第一处景物描写是在菲利普一家高兴出游时,那时他们憧憬着发财的于勒能早点回来改善他们的生活,渲染了海面的平静,烘托出人物欢快的心情;第二处景物描写,是菲利普一家在旅游的船上遇到了破产后沦落为水手的于勒,他们一家发财的梦想破灭了,烘托了人物失望、沮丧的心情,与刚上船时的心情形成了鲜明的对比。
  写作借鉴
  情景交融,是记叙文出彩的亮点所在。其方法主要有:
   1.情以景现。即把主观情感的抒发寄托在景物上,选取能引发情感的景物展开描写,让“草木含情”。如片段一、四。
   2.情中见景。即作者在文中不写景,但读者却能在浓郁的情感抒发中体悟出清晰、优美的意境来。如片段二。
   3.情景一体。即景物的描写和感情的抒发达到完美融合的状态,从而创造出美的意境。如片段三。
   4.情景再现。即根据表达的需要让景物多次出现,做到景随情移,在“同中有异”中丰富内涵。如片段四。
   具体在写作时要注意以下三点:
   1.景物有选择。写景时要有所取,有所弃,抓住最能代表此时此地特征的景物加以描写。挑选景物时,所选取的景物具有的特点必须与作者所抒发感情的主旨有某些相似或相通之处,景物的这些特点不仅应体现在外观形象上,还应蕴含在精神实质中。如莫顿·亨特的《走一步,再走一步》:“暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。”通过描写暮色的黑暗,突出了“我”的胆怯。
   2.情感要健康。作文抒发的感情,必须具有健康的情趣,要用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。如冰心的《荷叶·母亲》:“一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。”作者借雨中看红莲——初雨时的“亭亭”,大雨中的“左右攲斜”,荷叶母亲保护下的“不摇动”,这样生动的景物描写来抒发母亲对自己的呵护与关爱,讴歌的是纯洁而伟大的母爱这一主题。
   3.语言要生动。感情是比较抽象的东西,要抒发具体是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情,则是没有力量的。要学会把抽象的、不易表达的感情写得具体,形象,生动,就要运用比喻、拟人、通感等修辞手法,以及虚实结合、动静结合、对比反衬、以小见大等写作手法。如宗璞的《紫藤萝瀑布》:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。”“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”运用比喻的修辞手法,把“花瓣”比作“帆”和“笑容”;把“花苞”比作“船舱”;把“花丛”比作“瀑布”,描写具体、形象、生动,作者对紫藤萝花的喜爱之情便自然而然地表达了出来。
  学子练笔
  一缕春风
  ◎陈诺凡
   凄风。愁云。昏天。暗地。
   已是黄昏,世界的颜色一点点由白过渡至黑,仿佛电影中的慢镜头。我呆望着面前素白的墙壁,我的面色应该和它一样白。
   我从未像现在这般累,头痛欲裂,仿佛即将要窒息,对自己一直坚定的理想心生动摇。
   “小诺,别板着脸。”门口突然探进个头来,不用想就知道是父亲。
   “瞧你这副呆样,别傻站着,出去走走吧!”那张嘴不停地唠叨着。见我没反应,父亲索性走过来拉着我的手就往外走。
   的确好久没出来走走了,我的眼前一片湖光春色。河边那些青草前几天还只露出小小的芽儿,现在竟已成一片碧绿的草毯了。
   田野里的油菜花已经开放,一大片米黄色的花海覆盖了大地。太阳的余晖下,花蕊被点染上金色的光芒,交相辉映。无数植物在田野里舒展身躯、迎风轻舞,它们像十五六岁的少年那样充满活力。远处的天空中,白鸟展翅飞翔,旋转升腾,抚平了天穹微皱的眉宇。看着这蓬勃而美好的一切,我心中的坚冰似乎正一点点融化,并随风消散。
   父亲看到我一点点缓和放松,心满意足地笑了。他示意我坐下。我们注视着红日,那红日的最后一角缓慢西沉,西边空中像绽开了瑰丽的七色花。
   “你看,这个世界的万物都在成长,都向着既定的目标前进,永不畏缩。”父亲突然开口,罕见的郑重与温柔,“你的路还很长,你要记住,没有迈不过去的坎,只有畏缩不前的心!振作起来,老爸永远支持你!”
   父亲轻轻拍拍我的肩,我突然感到一股暖流将我包围,似有一缕春风注入我心,拂去心头所有的阴霾。我突然明白,是父亲赐予我这幅春的画卷,他希望我重新变得自信满满。
   父爱是一缕春风,给我带来无限温暖,永不消散。
  (湖北松滋市南海中学)
  ●点评
   作文开篇以景衬情,展现“我”内心的沮丧与失望;然后笔锋一转,叙写父亲拉“我”出去散步,满眼都是“蓬勃而美好”的春景,融情于景,表现出“我”心情的变化及父亲对“我”的关爱之情;最后表述父亲用一缕爱的春风将“我”唤醒,让“我”变得自信满满。作文中的明线与暗线紧密交织,写景与叙事、抒情有机融合,构思巧妙,意深而旨远。
  专项训练
  汹涌澎湃的大海,巍峨挺拔的大山,欢快跳跃的小河……让我们随着你的笔触,静心地走进自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严。与自然交流不仅可以放松心情,更可以净化心灵。
   要求:①根据以上提示文字,写一篇作文,题目自拟;②在文中通过写景状物表达自己的真情实感;③不少于600字。
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