动之以情 晓之以理
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摘要：随着新时代的发展与进步，人们的生活节奏变快，社会的竞争压力不断增大，社会对新型人才的需要也在不断增多。而在人才培养的方面，语文教学起着不可估量的作用。在开展语文教学的时候，教师要以新课标中的教学理念为指导，不断地完善教学模式，用情感教育来培养学生的综合能力，提升教学的有效性。
关键词：小学语文;情感教育;情;理
在小学语文的课本中，很多课文都包含了深刻的情感，具有丰富的情感魅力。因此，为了更好地完成语文教学，在语文的教学中，教师要充分地感受体会文章中的情感部分，通过对情感的教学，让学生对这种情感产生深刻的共鸣，從而引发学生对人生的深刻思想，培养学生的学习能力，提高学生的文化水平。
一、情感教育的内涵以及作用
（一）情感教育的内涵
情感教育的教学任务就是更好的了解学生的学习状况，制定相应的教学策略，了解学生的情感和学生表达情感的方式，采取恰当的手段让学生对教学中的情感产生共鸣使得学生能够接受认同这种情感，以此来提高学生的学习能力。
（二）情感教育的作用
教师在进行教学的时候，必须具备深厚的情感基础，情感教育也是教学过程中十分重要的一个环节[1]。在小学阶段，将情感教育运用到教学过程中去是否能够产生影响？这是每个教育者都在考虑的问题，而这个问题在教学实践中已经得到了解决。首先，情感教育的教学模式能够拉近师生之间的距离，增进学生与教师的亲密感，使得学生能够自主地学习，提高学生们的学习积极性;其次，情感教育在课堂上能够让学生对课文中的情感有深刻的体会，让学生身临其境的学习课文中的知识，加深学生对课文中知识的理解，让学生更好地掌握课文中的内容;最后，情感教育还可以让学生学习到课文中的优秀的品格，树立正确积极的人生观，全面提高学生的文化素质。
二、情感教学的应用策略
（一）情境创设，触景生情
情感教育并不是空想出来的，它需要特定的外部条件的支持[2]。教师在进行情感教学时，应该选取与教学内容有关的，与学生生活贴近的例子，让学生对文章的情感有一个深刻的感受;在语言方面，教师要做到声情并茂，让学生能够真切地感受到文章中所存在的感情，能够在教师的情感带领下真正的感受到文章中的情感，真正的投入到教师所讲的内容中去。
（二）情感表达，奠定基调
在学生时期，教师是学生的引路者，学生对教师是十分尊敬的，这种尊敬感可以促使学生对教师产生很强的认同感。教师在课堂上调节课堂的氛围的时候，学生也会积极的配合教师。因为小学时期的学生十分敏感，学生的状态会受到教师的状态的影响：教师在课堂上如果积极性不高，学生也会表现得十分消极;教师如果在课堂上十分积极，学生也会受教师影响变得十分活跃。因而，教师在课堂上要注意情感的表达，用积极的教学方式来感染学生。
（三）精读课本，把握情感
在小学的语文教材中，有很多的教学类别：祖国，民族，山水，亲情，自然等等。在不同的文章中有不同的情感表达，有对自然的热爱，对亲人的思念，有对祖国的尊敬等。在面对课本中不同情感的表达的时候，教师的教学方式应该也有所改变[3]。教师在讲课之前，对文章的情感表达要有深刻的剖析，找到文章中可以吸引学生的点，才能更好的吸引学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（四）创造情景，导入情感
小学生的情感是很容易受到外界影响的，因而学生十分容易受到课文中所流露出来的情感的影响。所以，为了激发学生对课文的学习兴趣，教师应该积极的创造学习情境，将课文中的情感导入到情境中去，让学生对课文中的情感有一个更深的体会。
（五）领会情感，以情引领
课本中的文章，无论是哪一类的，都来源于生活，都表达了作者心中最真实的感想。因而，教师可以让学生明白情感发生的环境后，自己创造环境，去感受作者的情感，了解生活，在生活中学习。
（六）动之以情，构建关系
教师在完成自己的教学任务时，也应该培养自己的人格魅力，努力成为学生喜欢的教师。多与学生交流沟通，培养良好的师生关系，也是进行情感教育的前提。良好的师生关系可以营造一个更好的课堂氛围，学生在课堂上会表现得更加积极主动;良好的师生关系也会增进学生与教师的交流，可以让教师更好的了解学生的学习情况和心理变化，更好的了解学生的情感发展特点，利于情感教育的进一步发展。
三、总结
小学生有很强的可塑性，在语文课堂上开展情感教育，可以在潜移默化中培养学生的品格，使学生们具有高尚的思想、崇高的理想和完善的品格，成为新时代的优秀人才。情感教学是一个循序渐进的过程，不能太过着急，欲速不达。在语文的教学中，最重要的就是文学积累，情感教育也不例外。学生应该对情感教育有一个具体的了解，才能更好的学习情感教育。语文教师在开展情感教育时，也应该适应时代的发展，这样才能提高自身的教学水平。
参考文献：
[1]葛唐琴，小学语文中的情感教育[J].教育，2014（7）：55-56.
[2]张巧岚，小学语文中的情感教育[J].教育科学：全文版，2016（25）：135.
[3]秦正美，动之以情晓之以理-小学语文教学中的情感教育.学科教育.
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