声乐演唱中的主观音高准确度的训练途径分析

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　　【摘要】一直以来，音高的准确度对于声乐学习者来说很是困扰，那么，我们应该如何在声乐表演中恰当地把握好音高的准确度、正确认识到主观音高的优缺点，怎样有效地训练主观音高的准确度呢？本文将从声学角度对以上问题进行探讨分析。
　　【关键词】声乐演唱;主观音高准确度;训练途径
　　【中图分类号】J616                             【文献标识码】A
　　声乐是一种语言与音乐结合的综合性艺术，用歌唱的形式塑造音乐形象，向观众传达作品的思想感情，所以，人发出的声音质量对音乐作品的完成程度非常重要。主观音高准确度贯穿于整个声乐训练过程中。从发声的角度来说，要想在声乐表演中发出符合作品并且感染力十足的声音，就要经过严格合理的训练过程才能完美地展现出来。因此，怎样才能更有效地训练主观音高准确度成为了很多声乐教师关注并且重视的问题。
　　一、主观音高准确度在声乐艺术中的作用
　　音高准确度是一部音乐作品的灵魂。音高准确度即为音准，是指物体在振动的过程中发出的音高，并且该音高能够相符于一定律制。声乐艺术中，旋律的主导性由音准的高低决定，音乐旋律最主要的是节奏律动，决定了一首音乐旋律的好坏，如果不符合恰当的标准，那么音乐的美感感会因此而降低。音高准确度和旋律两者是不可缺少的，只有在合适的条件下恰当的结合，才能得到更加优美的旋律。旋律能够对人类的主观感受起到引导作用，是音乐美学的基本形象，旋律和音高中包含的音准感，能完整并且准确地表达出一首音乐的情感，如果能够把音乐和人的主观思想联系在一起，一定会把音高的效果更好地表达出来，达到一种超出预期的效果。
　　从音高的属性来说，音高被划分为高音和低音两种，这种分类并没有非常严格的判定标准。高低音主要由音频的高低来决定，简单来说，一个音频高，一个音频低，音频较高的称之为高音，音频较低的则称之为低音。从声音传播的接受情况来划分，我们可以把音高分为主观音高和客观音高。客观音高就是物体在振动的过程中实际所产生的声音，这种判定一般通过技术手段来完成，中间没有认为的因素。在现实生活中，一个物体的振动頻率和很多因素有关，所以，即使是先进的技术手段所测量出来的物体的振动频率也不能用数学的方法精确地表达出来，因为周围的环境因素是在不断变化的。这会在我们的脑海中形成一种稳定的听觉习惯。音乐是在人们生活中最为常见的表达情感的方式之一，并且极为复杂。在音乐中展示音高的时候，会有很多不可预知的情况出现，音高的产生在很大程度上受到主观听觉心理的影响，所以，这种情况下被人们称为主观音高。相对于主观音高，客观音高的波动非常小，甚至是不变的。
　　随着时代的变迁，声乐教育的逐步发展，在社会进步的同时对声乐演唱的标准也在逐步提升，声乐演唱者要对自己进行严格的训练，采用合理的训练方法，才能够演唱出优美动听的音乐。
　　二、影响主观音高准确度的主要因素
　　在声乐学者进行演唱的过程中，有很多影响主观音高准确度的因素。
　　我国人口众多，不同民族、不同地域的人的发音各不相同。汉族在我国占了大半，但不免分为南方和北方，两者发音有较大的区别，例如南方地区发音比较温柔，北方地区的发音比较粗。不同的省份有不同的语言方式，这就注定了每个地方的发音都具有当地的地域特色，音高也会有较大的差异。
　　中国文化和西方国家文化的不同也是影响主观音高准确度的主要因素之一。在文化风俗上，中国自古以来倡导儒家文化，而西方文化主要强调基督文明，西方在声乐中更多的在唱诗方面进发，而我国儒家文化则是注重婉约和内涵。我国在声乐中多使用五度音律，西方国家更注重器物化，强调十二度音律。
　　对于学习音乐来说，听觉的敏锐性是很重要的。演唱者要听清整首音乐的发音特点，还要听出自己发音方面的不足，调节演唱方面的音准问题。而且，由于耳机的听辨能力比较差，让演唱者自身不能充分了解到音高是否准确，很有可能导致演唱者在唱歌的过程中跑调。声区不统一也是影响主观音高准确度的主要原因之一，这种情况通常在换声点出现，换声点前后的低音和高音演唱起来都有一定的难度，所以很多演唱者会在这一阶段出现声区不统一的情况。唱歌过程中偶尔还会出现音高偏低或者偏高的现象，这种高低的幅度通常不会很大，会给观众一种不舒服的感觉。
　　三、声乐演唱的主观音高准确度训练方法及其特点
　　若想让学习声乐的学生掌握各个阶段的发音方法，必须采用正确的主观音高准确度的训练方法，这样不仅能让学习声乐的学生更好地表达作品的意义，而且会让自身的演唱更加流畅自如。
　　模仿法起源于美国心理学家杜拉，他在1967年根据社会学习理论而创立。顾名思义，模仿法就是在声乐训练中使用先进的电子设备制造出准确的音高，由学习者对设备发出的声音进行反复模仿，并且将学习者发出的每一段高音进行录音，将自身发出的音高与电子设备制造出的音高进行反复对比，找到自己的不足之处，进行针对性的训练，这样的练习方法可以有效改进学习者的缺陷，有效提升演唱者的水平。
　　咽喉部位肌肉协调技术能力低也是造成音高不准确的主要原因之一，学习者应该认清造成这种现象发生的原因，在日常训练中合理地控制自己的声区，并且合理协调声区，有效解决声区不统一的情况。在日常训练中应该加强对这部分的练习，更好地解决这类情况的发生。
　　音准的感觉在声乐演唱中非常重要。在演唱中，每一部音乐作品都是一个故事的体现，所以对演唱者的音高有更高的要求，演唱者要完美地表达出歌曲的情感，还要注意音准是否正确。声乐学习者在练习歌曲的过程中要重视歌曲的每一个音准，因为很有可能在演唱的过程中走调，而演唱者自身不会很快意识到这一问题，但是听众对此会有明显的察觉。所以，演唱者的听觉也是引发这个问题的原因之一，让演唱者多听一些乐器的演奏，长时间之后声乐演唱者心中很容易形成正确的音准概念，在演唱过程中心里会对音高的准确度有正确的判断。
　　在声乐学习者日常训练中，除了至关重要的发音技术，心理状态的训练也是至关重要的。出于外界客观原因或者演唱者内心的主观思想的影响，很多人对于在众人面前演唱会出现恐惧、紧张、不安的心理，对自己缺乏自信，害怕自己演唱的不好或者突然紧张到忘词等，不能将自己最完美的唱歌状态完全发挥出来，所以很有可能造成音高准确度的偏差。唱歌是一种用自己出色的音质带给人类情感的艺术，演唱者要足够的自信心，才能把自己出色的唱功和音质展现在人们面前。所以，在训练中，除了对声乐学习者的发音技术进行专门训练，心理状态训练也是十分重要的，只有演唱者养成良好的心理素质，才能在唱歌的时候保持良好的状态。
　　四、结语
　　从上文中我们可以对音高准确度有一些了解，我们应该充分认识到在声乐表演中自身演唱时的主观性，想要充分掌握主观音高准确度，声乐学习者就要在平时多加练习，提高自己的声乐水平，对音高准确度中出现的问题进行了解，将自己多次的演唱效果进行比较，找准自己的不足进行针对性训练，同时要培养良好的心理素质，在长时间的训练下提高自己的音高准确度。这样，在演唱水平上一定会有所提高，同时能够认识到自己音高音准偏差的问题。
　　参考文献
　　[1]刘强.解决音准问题的有效途径[J].科技创新导报，2009（10）.
　　作者简介：王静静（1982—），女，山东省博兴人，硕士，三级演员，厦门市歌舞剧院声乐演员，研究方向：声乐表演研究。
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