湖北省攀岩运动员选材现状分析
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摘 要：随着竞技体育参与人数的不断增加，活动的精彩程度日益提升，对参与人员的各项水平要求也不断增加。攀岩运动于2016年被正式确立为奥运会项目，其先后进入亚运会、全运会等多项赛事，各省也因此相继成立省攀岩队。为备战奥运，国家体育总局下发关于开展攀岩、冲浪、滑板、小轮车四个奥运项目跨界跨项选材工作的通知。通过跨界跨项选材，在全国六省成立攀岩集训队，其中，湖北省为集训点之一。
关键词：运动员选材 攀岩 体育
中图分类号：G881 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0219-02
1 相关概念的界定
1.1 国外对运动员选材的定义
运动员选材是我国独有的称呼，在国外人们将其称为“才能确认”，指的是从青少年儿童中选择出那些具有某种运动天赋或者潜力的人，然后对这些人进行运动培养。这实际上便是一种从发现到培养的过程，根据儿童的比赛成绩及遗传因素等作为判断指标，结合成人运动员的标准对其进行预测。因为儿童具有的某些特征即使到成年以后还会继续存在，根据该原理可知在选拔运动员的时候可在其儿童阶段进行。
1.2 国内对运动员选材的定义
查阅现代词典可知，选材有两种含义，一种是对人而言的，只在众多人员中挑选适合自己的人才，一种是对于原材料及素材的选择。当前各界对运动员选材的认识尚未达成统一，但不同版本的选择均以科学方法与手段、指标测试、结果分析为中心，从而将那些具有运动潜力的运动员筛选出来。
2 攀岩运动员选材指标分析
攀岩分为难度、速度、攀石三大项，是一项极具挑战性的运动。攀登者在保证安全的前提下， 利用岩壁上的支点，完成蹬转、蹿跳、等攀爬动作。集力量、速度、灵敏、平衡协调、观察力于一身，需要攀爬者有勇往直前的气魄和精湛的攀登技巧。因此，攀岩运动员需要的不止是身体形态和身体素质，更需要有异于常人的胆识和灵活的头脑。
2.1 身体素质的选材
身体素质一般是指人体在活动中表现出来的力量、速度、耐久、灵敏性、柔韧性、协调性和平衡性等机能。攀岩运动包含多种基本技术，如引体抓点、单点钩挂、单腿平衡、斜身侧拉、窜跃，各项身体素质缺一不可;湖北省在攀岩跨界跨项的选材测试中，初试则是以身体素质为主，包括30m跑、纵跳摸高、引体向上、指力悬垂、腕力悬垂、单腿支撑、坐位体前屈等。
2.2 身体形态的选材
攀岩线路具有多样性，攀岩运动在人的身体形态方面主要受身高、体重、四肢长度三个方面的影响。一条完整的攀岩线路由多个支点组成，各支点的距离、大小、排列方式各有不同，需要攀爬者在线路上做出不同的动作，不同的动作对身高的要求也不一，而且攀岩是一项需要克服自身阻力做功的运动。由此可见，攀岩运动中身高体重都应以适中为好，对于四肢长度，研究表明，四肢较长的人更适合攀岩运动。
2.3 心理素质的选材
任何杰出的运动员的心理素质均十分出色。攀岩运动为高空项目，且线路多变。运动员在攀爬前需要对新线路进行观察、理解、记忆，攀爬的同时还需要克服对高度的恐惧。优秀的攀岩运动员必须具备良好的记忆力、创造力、自我控制能力，还需要对攀岩运动有浓厚的兴趣，能坚持刻苦训练，应付训练中出现的各种困难。
2.4 专项素质的选材
专项素质的选材主要包括难度、速度、攀石线路的攀爬，通过观察运动员在具体攀爬过程中临危处变能力可了解运动员的专项能力，全面观察运动员的速度、力量、耐力、灵敏性等。
3 湖北省攀岩运动员选材存在问题分析
3.1 运动员选材生源不足
研究表明，运动员选材最佳年龄为9～13岁，这个年龄段的学生一般是小学或者初中，而湖北省开展攀岩项目的中小学却只有极少部分。攀岩作为高危项目，对场地及师资具有较高要求，少部分學校有攀岩项目，但因为场地器材及教练员资质不足等问题无法较好的开展。在湖北省攀岩运动员选材初试中，对运动员的年龄限制为14～22周岁，明显不在合理范围之内。
3.2 宣传普及程度低
当前对于攀岩的宣传来说，基本上还停留在一定的圈子内，而基层民众对攀岩大多不了解，甚至有群众认为攀岩就是冒险，没有球类及游泳田径等影响力大。并且，大部分人攀岩运动有偏见。没有接触攀岩运动的大部分人都认为攀岩是一项极其危险的运动。这就导致许多同学对攀岩运动存在认识偏差，即使自己拥有较好的攀岩条件，也不愿参与这种运动，从而导致选材的生源范围狭小。在基层，青少年攀岩比赛少，目前湖北省还未举办过针对青少年攀岩的比赛。除了与此相关的业内人士，多数人对此都知之甚少。
3.3 选材过程不科学
在湖北省攀岩运动员选材时，缺乏必要的评分机制，当前主要以教练的主观评定为主，测试时对于年龄段、训练年限等因素区分不明显，科学选材应用率不高。心理指标、神经类指标和智力指标几乎没有涉及到。
4 建议
（1）增加宣传力度，改变大家对体育的认识。当前许多百姓认为体育是不务正业，即使自己的孩子拥有运动天分也极少愿意让他们参与体育运动，为增加选材的生源，需要适当的增加宣传，让百姓正确的认识攀岩运动。
（2）就选材而言，需要注意多方面的因素，第一，提高发育分型的鉴别水平，因为人的发育期较长，在确定发育分型的过程中需要严格遵守相关的规定。不仅要以教练员对运动员日常情况的记载为基础，同时也要根据运动员训练、比赛的具体情况为参考，这样才能尽量提供鉴别的科学性，才能从众多运动员中筛选出具有天分的成员。
（3）社会大环境要加强对竟技体育的宣传和经费投入，使教练员职业成为令人羡慕的职业，使优秀运动员成为青少年学生追随的目标。同时，改革目前的训练管理体制，吸收国外的成功经验，使竞技体育尽早院校化，同等重视运动员的文化学习和运动训练。
（4）增加教练员与科研机构的合作。由于现代竞技体育对人才的要求日益增加，科研机构可以同教练员进行合作，制定一套完善的选材指标，这样能够克服选材过程中人为因素的影响，从而提高选材的公正性。
参考文献
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