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浅析高等院校校园网络信息安全意识

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  摘 要 大学生校园网络信息安全意识培养,也是高等院校安全意识教育的重点之一。为了提高大学生校园网使用的信息安全意识,高等院校需要在校园网络扩展以及升级的同时,积极加强大学生网络安全意识教育,促使学生正确认识网络这把双刃剑,及时控制好校园网的不良信息源头,进一步提升大学生网络不良信息的应对能力和网络道德修养。本文从高等院校校园信息安全意识培育现状入手,针对常见的网络安全问题和不良信息影响,探究如何在新时期有效发挥校园网作用,切实提高师生校园网络信息安全意识,降低安全隐患影响。
  关键词 高等院校 校园网络 信息安全意识
  中图分类号:G647 文献标识码:A
  1校园网络及其信息安全问题影响
  1.1校园网络的价值
  校园网络对于新时期高校发展而言,是不可缺少的硬件设备。校园网络能为教育信息传输、整合、收集和检索等提供有效的渠道和途径,教学管理、教育教学以及科研等在信息交流以及协同工作环境下展开,能有效提升效率和质量。高等院校网络主要在校园内借助相应理论和教育理念指导建立的一种资源共享、协同工作计算机网络,校园网络在日常生活中能为各项工作准确收集各种信息和网络数据等,为校园决策提供充足的数据和信息支持,也便于科研项目检索所需资源和实现分析处理。信息化时代中,高等院校需要依据学校实际需求不断地完善校园网络,以便于师生享受更加优质的校园网络服务,校园网也才成为当下高校教育管理的信息化平台,也是高等院校发展不可或缺的基础设备。
  1.2校园网信息安全管理必要性
  校园网本身也是一种网络,具备网络结构的复杂性和资源共享性等特点,广大用户也因此备受干扰。网络安全问题一直是影响师生的因素之一,为了进一步提升校园网络信息安全,需要采取各种方法减少非法入侵,保证校园网的安全稳定运行。为此,校园网络建设和管理中需要更好地利用互联网技术和基础设备,并且从思政工作入手做好师生网络信息安全教育,双管齐下,减少高等院校校园网络的安全隐患。在校园网扩展和规模扩建的情况下,高等院校需引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,避免网络不良信息对大学生思想的侵害,进而有效利用现有网络技术和多媒体技术等,发挥校园网络的通讯、信息交流等服务价值,为师生和高校教育教学创建安全的网络环境,迫在眉睫。
  2高等院校校园网络信息安全意识培育策略
  2.1强化师生网络伦理道德教育,构建网络道德行为制度
  新时代背景下,校园网能串联起校园内部子网以及校园各处的计算机,并且建立起校园内部网络沟通桥梁等,所以在加快高等院校网络扩建和升级的同时,还需要控制好网络规模,进一步消除校园网中的信息安全隐患,建立起更加完善的校园网络信息安全防护机制。高等院校一方面需要加强网络道德伦理教育,针对校园网出现的各种不良信息,将违背了社会伦理的错误思想纠正,应用好网络的正面作用,潜移默化地进行网络信息安全教育,从而提升大学生校园网络不良信息抵御能力和网络思想修养水平。另一方面,高校思政教育需要借助校园网新时代工具,做好大学生伦理道德教育,传承好祖先遗训以及传统美德,切实提升校园网络信息安全质量。还需要建立网络道德行为制度,用强有力制度进行网络信息监管,针对网络环境的特点,实现对网上行为的道德监控和评价。
  2.2加强网络信息安全教育,净化校园网络信息
  高校思政教育以及安全教育中,要面向学生的不良网络行为,进行针对性讲解和计算机网络操作演示,尽快地面向大学生网络行为建立监控实名机制和完善管理制度,加强对网络的监控与管理。校园网络信息安全意识培育和强化中,完成安全意识教育规划后,则需要从网络入手,及时过滤校园网络不良信息,删除网上垃圾从源头净化网络,为大学生创建健康的网络的环境,合理应用信息技术,与时俱进,实现网络信息安全防控。高等院校需要在网络平台中开展安全教育,实现线上互动和交流,及时了解大学生遇到的安全问题,并利用动画、视频、漫画等各种形式,在网络平台上进行循环播放和召开征文活动,有效地引导大学生关注时事新闻和健康资讯等。校园网安全监控机制构建中,需要做好安全防护工作,实现对将网络日常运行的高效管理,并且采用互联网实名制度,进行互联网使用登记,明确登记好单位部门、身份证号码以及联系方式等,可以在出现安全问题后及时找到当事人,发现问题后迅速解决网络问题,且可以建立专门的网络安全管理机构,专门负责网络安全管理。
  2.3加强内部网络信息安全管理
  在情况和外界条件允许下,需要在新教工入职和新生报到的时候进行网络安全培训,加强内部网络监控,在不影响网络正常运行的情况下实现对内部网络流量和异常的监控,并且最大限度地保护网络资源,用网管软件以及日志分析软件等工具,构建功能更加完善以及覆盖面更广的监控管理系统。网络信息安全事故处理中,则是要尽快地建立信息安全快速反应系统,针对可能出现的网络信息安全事故,制定相应的网络信息安全应急处理预案演练制度,从而提升各部门的人员信息安全处理能力,并且要挖掘潜在网络资源,加强内部网络信息安全管理。
  3结语
  为了提升校园网信息安全意识,高等院校需在互联网普及以及教育现代化背景下,从科研、教学以及管理三个层次进行校园网信息安全平台構建,利用好现代网络技术和多媒体技术、网络入侵行为检测技术等,建立起安全的计算机网络,做好网络信息安全教育。
  参考文献
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