试论广电工程技术发展的现状及对策
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【摘要】 我国的广电工程技术的应用发展水平不断提升，在实际的技术应用要求上也在不断提高，但技术应用方面也存在着一些不足之处。本文先就广电工程技术发展的现状简要阐述，然后就广电工程技术的发展策略详细探究，期望能从实际的研究分析下，能为实际工作落实起到积极促进作用。
【关键词】 广电工程 技术发展 发展现状
引言：广电工程对我国文化产业的发展有着促进作用，工程的实际开展中对广电工程技术的应用也比较关键，要能从整体上提升广电工程技术应用质量水平，为我国的文化视野的发展进一步的推动。
一、广电工程技术发展的现状
广电工程技术的实际发展过程中，由于受到各层面因素影响，其中还有诸多的问题有待解决，主要体现在以下几个层面：
其一，技术监管的力度薄弱。广电工程中的技术应用，由于没有明确原则作为支撑，缺乏片面化的认识，这就必然会造成违规操作以及延迟交工的现状，在实际的工作当中由于受到诸多方面影响，如预算超预支，以及客观层面的问题，这些都会对广电工程技术的良好发展产生不利影响[1]。
其二，技术人员专业素质有待提高。广电工程技术的发展需要有专业化人才的支撑，这就需要相关的人才能从整体上提升专业素质，在对技术的应用上以及理论的知识学习方面，都需要达到专业的要求，只有从这些方面得以重视，才能真正为实际的工作开展打下坚实基础。
其三，广电工程发展的资源不足。广电工程技术的实际发展过程中，需要有相应的资源作为支撑，这样才能真正有助于广电工程技术的良好发展。而具体的工作落实当中，由于在技术上以及资金方面都相对比较有限，这就会对整体的广电工程技术发展产生不利的影响[2]。
二、广电工程技术发展策略
广电工程技术在未来的发展中，要能从多角度进行考虑，做好基础性的工作，从整体上提升技术发展的质量水平：
第一，完善技术监管制度。广电工程技术的实际发展中，由于受到多方面因素的影响，在具体的工作方面还存在着诸多不足，尤其是技术的监管方面还没有得到加强重视。广电工程技术的发展是比较大的项目，需要有完善的监督机制作为支撑，才能真正的有助于其可持续的发展[3]。监督机制的建立过程中，要能从广电工程技术的实际发展需求出发，对各环节都要能够考虑到，发挥监督机制的积极作用，从整体上提升技术发展的质量。
第二，提高技术人员专业素质。广电工程技术的发展质量提升，要充分注重从技术人员专业素质的培养方面加强重视，要注重从专业化的角度出发，采用各种途径提升技术人员的专业素质水平。国家层面要从人才培养战略的制定以及落实方面加强重视，能够广泛的吸纳人才，建立强大的团队，从整体上提升工作质量。技术人员的整体素质水平提升，也要能和时代发展的要求紧密结合起来，达到预期的目标。
第三，注重内部的协调性。广电工程技术发展在内部的管理方面也要强化，注重各部门间的有效协调，建设过程中能从各层面加强技术的应用创新，从整体上提升工作的质量，将各部门间的协调工作按照相应的要求执行到位，只有从这些基础层面得以强化才能保障技术发展质量。相关的施工单位也要注重从整体质量的控制方面加大力度，充分做好相关内部协调性的工作，能够在技术的应用管理等诸多環节加强质量控制，为广电工程技术的可持续发展打下坚实基础[4]。同时，广电部门在内部文化的建设工作上也要充分重视，营造相互协调配合的良好氛围，只有从这些基础层面得以强化，才能真正为具体的工作目标实现打下坚实基础。
第四，优化各方的关系。广电工程技术的实际发展当中，要充分注重将各方的关系能够处理好，积极形成监督合力，从整体上提升工程的质量水平，只有在这些层面得以重视，才能真正为实际的技术发展起到积极促进作用。通过在各部门的相互监督配合下，将工作的重点能够加以明确，这就能从各环节加以优化，将广电工程技术的发展作为重要的工作来抓，发展中各部门的关系职责明确，关系能够和谐化，这样就能真正为实际的技术进步打下坚实基础。还要注重引导建设人员主动接受监督，能够形成良好的额监督氛围，通过监督的作用发挥调动部门的工作积极性，这样就能有助于实现既定目标。
三、结语
综上言之，广电工程技术的发展过程中由于受到诸多层面的因素影响，在实际的工作方面就会存在各种各样问题，这就需要从多角度进行优化，注重方法的多样化以及灵活化的应用，只有从这些基础层面得到了强化，才能真正为解决实际问题打下坚实基础。由于受到文章篇幅显著，不能进一步的深化探究，希望能通过此次研究能进一步深化其理论。
参 考 文 献
[1]秦春丽.探讨广电工程技术发展的现状及有效措施[J].电视指南，2018（01）：252.
[2]耿庆宇.基于广电工程技术发展的现状及对策研究[J].电视指南，2017（14）：244.
[3]旷胜军.广电工程技术发展的现状及对策研究[J].西部广播电视，2017（05）：200.
[4]赵新峰.广电工程技术发展现状与发展对策探析[J].山东工业技术，2016（22）：201.
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