浅析警用武器使用训练方法

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　　摘 要 随着执法规范的不断发展，公众法律意识的增强以及我们媒体的快速发展，警察在现场使用武器制止违法犯罪将受到更多关注。与徒手控制执法相比，使用武器执法的压力更大。
　　关键词 警用武器 使用 现状 教学
　　中图分类号：G642 文献标识码：A
　　1警用武器使用现状
　　致命武器会对目标造成永久性伤害。由于它具有现代特征，因此被用作低强度冲突事件中的终极武器。中国公安部门发布的致命武器主要是手枪。警察将五四式、六四式和七七式手枪与军用手枪一起使用。军用手枪功率大，射程远，穿透力强，制动力不足。九二式和05转轮作为警用手枪，子弹击中后的动作比小口径军用手枪要好，但子弹进入身体后会在身体上滚动，对身体的伤害更大，用枪会有点失误造成不可逆转的后果。
　　非致命武器是指在依法安全使用时可以暂时使人员失去抵抗力而不会丧生或使设备，设施和设备瘫痪的特种武器。非致命武器适用于逮捕嫌疑人和警察无法解决问题且不使用致命武器的大规模非暴力事件。适当的非致命设备是警察进行执法和加强自身保护的有力保障。
　　2警用武器维护保养的方法及注意事项
　　2.1维护保养的方法
　　维护之前，应使用维护工具。维护工具主要包括擦枪工具，棉布，喷枪油等。擦拭材料应清洁，干燥，柔软，并且没有沉积物，水和腐蚀性物质。应选择喷枪油擦拭喷枪油，不应使用其他油。
　　保养喷枪表面，可用干布擦拭，也可涂抹油。要对枪管，枪身，自动机，充电机进行维护，应先分解再擦拭。擦拭喷枪枪管时，应将抹布放在坡道上，从弹药筒到喷枪室来回均匀地擦拭，以保护枪口不受损坏，请擦拭上油。轻轻擦拭，不要穿线膛。在擦拭自动机和充电机等金属零件及其孔，槽，间隙等时，应先擦拭残留的烟尘和污垢，然后再上油。擦拭时，动作应轻柔，请勿擦拭表面的氧化膜或磷化膜。当金属表面生锈时，可以用蘸少许油的布擦去浮动的锈，要特别注意擦去锈和其他污垢。擦拭木质件时，可用内外表面的布擦拭干净的污垢，残留物和灰尘，不能涂抹油。维护后，组合所有零件，检查喷枪并关闭保险。
　　2.2使用注意事项
　　应经常在天气潮湿时，擦拭涂油。严禁进行明火烧烤和日晒。射击后，应先擦拭残留的粉末和污垢，并用干净的干布擦干，然后再上油。应特别注意擦拭通风孔和外壳中的污垢。从寒冷的户外枪支到室内，应等待擦净油后水的出现;被海水浸泡，遭受毒害，与酸性碱金属盐物质和放射性物质接触，应先用淡水清洗后后再擦拭干净，并放在通风干燥处晾干后涂上防护油。存放期间应清洁枪支并涂上油脂，并重置枪支，枪架和锤子，并关闭安全装置，并装入空弹匣。
　　3警用武器使用问题应对办法
　　3.1致命武器使用不当应对办法
　　严格的执法程序，每名警察都会佩戴执法记录仪，用枪支提醒无关人员避免，保存执法证据。为了减少社会问题并最大程度地减少社会的负面影响，有必要在不影响案件的情况下及时宣布案件事实和枪支案件的处理进展。
　　筛选使用致命武器引起的问题，减轻警察射击的压力，消除警察合法射击的不利后果，并解决以后的忧虑。严格执行武力升级原则，增加非致命性武器的使用，减少因不当使用致命性武器而引起的问题。根据现行法律，减轻警察不愿射击，被动射击的心理压力。
　　尽快配备适合公安使用的警用手枪。从人道主义的角度来看，它不仅尊重犯罪嫌疑人的生命和健康权，保护犯罪嫌疑人的家庭完整，而且避免了诸如请愿等社会问题的出现。我们将严格定义致命武器的使用范围，严格执行武力升级原则。警察使用枪支应符合现代法治精神，具有明确的权利和责任。
　　3.2非致命武器使用问题应对办法
　　充分利用致命武器的优势，大力发展非致命武器，避免使用致命武器引起的问题，把非致命武器作为大会的重点，增加大会的种类。通过制定相关法律，扩大非致命武器的使用范围，使警察清除警察使用的武器。扩大非致命武器的使用范围，提高适用水平。除了极端暴力和不可预见的事件外，使用非致命武器作为警察执法的最终武器不仅符合武力升级的原則，使非致命武器在执法中发挥应有作用，而且在使用警察武器和武器之间的缓冲。根据警务实践的要求，建立了使用非致命警务武器的培训制度，可以做到“会管理”“会使用”“会维护”，达到“人与装备”最佳结合，使非致命武器的使用效益最大化。
　　增加对非致命武器的投资和研发，改变传统的作战观念。非致命武器为警察提供了控制局势的多种手段，并且是无能力犯罪分子的技术手段，这为灵活有效地处理紧急情况和大规模事件增加了设备支持。改进非致命武器，增加炸弹容量，使警察敢于使用非致命武器来应对警察的情况;优化非致命武器的性能，增强稳定性，机动性和非致命性。此外，非致命武器的发展和普及，增加了相应武器的培训，使警察愿意使用非致命武器来应对相应的警察局面。加大宣传力度，确保非致命武器的优势，增强非致命武器的威慑力，从而达到不打败军队的目的。
　　4警用武器使用抗压心理教学
　　4.1增设心理抗压理论知识教学
　　武器使用的心理抗压能力的训练不应局限于实践教学。在制定心理抗压教学内容时要增加相关的心理知识，使受过训练的警察能够在系统的专业心理知识的指导下积极进行自我心理调节，并自发地提高心理抗压能力。不仅如此，掌握一定的心理压力知识还可以帮助执法人员了解犯罪嫌疑人的心理状况，从容应对突发事件，当场准确分析情况。在一定程度上，它可以更好地帮助警察做出处置决定。
　　4.2增设武器使用执法情景教学
　　为了保证基础教学的质量，减少其他因素对射手的干扰，提高射击的准确性，中国大多数警察高校在使用警察武器训练时一般采用相对固定的教学地点。这种教学方法既注重警察武器教学的辛苦成果，又忽视了执法人员心理素质的培养。固定地点有利于武器使用教学的安全，但并未考虑实际任务执行中复杂多变的情况。在实际犯罪案件中，射击环境经常会出现很多障碍，而目标会继续同时移动也不是标准的远距离训练，一旦执法人员每天遇到不同情况进行训练，由于缺乏相关运动和灵活的应变能力，容易导致任务完成失败。
　　参考文献
　　[1] 黄文华.招录培养体制改革背景下公安院校警械和武器使用教学改革的困境与对策[J].湖南警察学院学报，2012，24（05）：121-124.
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