基于双创背景下高校共青团组织扶持学生“创新创业”探析

来源:用户上传      作者:沈�h

　　摘要：高校共青团的组织目标是解放思想和实事求是，做到与时俱进，并团结全国各族的青年，以建设“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”为目标，为社会主义建设提供人才智力支撑。高校共青团对大学生的扶持，不仅是培养一个行走的“知识库”，同时也培养青年团体形成“创新创业”的务实能力，在“创新创业”过程中促进大学生实现自我价值、形成正确的价值观、具备优良的道德素养，帮助大学生实现表达能力、协调组织能力、沟通领导能力的提升。本文就“双创”背景下高校共青团组织扶持学生“创新创业”问题进行探析。
　　关键词：双创背景，高校共青团，“创新创业”
　　高校群体拥有很强的创新能力，创新能力是概念的创新、是理念的创新、是技术的创新，它不需要颠覆性的技术革命，只要把创新的要素进行全新的组合和优化，就可能形成一种创业成果。所以，针对这一群体的“创新创业”特征，高校学生很容易融入“大众创业，万众创新”的理念之中。“创新创业”不仅仅适合于普通社会大众，而且对于高校大学生来说，具有良好的发展前景。高校共青团能够为高校学生“创新创业”提供组织保障、提供资源引导、提供创业指导，是扶持大学生创业的重要组织机构，其具有天然的优势力量。
　　首先，高校共青团具有能够引导高校学生“创新创业”的属性。高校共青团体组织本就是属于青年群体的组织，主要的服务目标是培养高校大学生等青年群体，帮助其实现自我发展、实现成长成才。高校共青团对大学生“创新创业”具有重要的指导和引领作用，在大学生“双创”实施的过程中，高校共青团组织可以引导大学生进行创业意识培养、创业能力提升，甚至可以引导大学生进行实践模拟和环境认知，有效地把大学生的知识要素转变为具体的实践技能。
　　第二，高校共青团组织是高校“双创”的参与主体和第二课堂。在传统的高校教育中注重理论知识的输出，导致学生缺乏实践创新的机会，更缺少创业的能力和资源。而高校共青团组织是把学生的知识从隐性变成显性的过程，使知识的力量发挥本质的作用，它是高校学生从课堂迈进社会的中间桥梁。高校共青团组织与高校教育相结合，可以在“创新创业”辅导等方面引领学生稳步的步入社会。所以，这一中间桥梁的作用，使高校共青团组织成为高校大学生“创新创业”的第二课堂。
　　1.营造高校学生群体“双创”新局面和新思潮
　　大学生的“创新创业”工作应该贯穿在整个学业的完成过程之中，通过高校教师的教学管理，进行思想引导和局面开创。高校领导层要结合高校共青团齐抓共管、全面沟通、密切配合，建立高校大学生“双创”指导服务机构，组织社会力量和社会资源，缓解学生“创新创业”的疑虑，对学生“创新创业”实施实质性的帮助。与此同时，学校的宣传部门要和行政管理部门进行合作，跨领域、跨部门进行整合资源，形成强大的文化和管理合力：一方面，学校的文化宣传部门要通过创业成功案例的吸引，为校园文化建设提供“创新创业”的思想和路径，而行政管理部门要配合宣传部门提供后勤保障，包括“创新创业”活动的组织实施、物资采购和人力资源组织。而高校共青团在学校的资源调配中，应该本着发挥群众基础力量的优势，将学校的活动进一步落实，打通“创新创业”活动的“最后一公里”，为大学生“创新创业”理念的生成提供组织保障，缓解大学生的就业压力，创造“创新创业”的良好社会氛围。[1]高校共青团是高校组织“双创”活动的重要桥梁，是连接高校资源和社会资源的重要通道。高校共青团的介入能够拓宽大学生的“创新创业”视野，提高服务的层次和深度，为整个校园文化建设全员“双创”思潮提供组织保障、资源沟通、人力支持和领导方略。
　　2.转化科研成果，促进“双创”激励制度的建立
　　首先，高校共青团要联合高校，使“创新创业”的政策在高校内形成制度化的落实，包括日常的教学活动、教务管理活动、学生社团活动，都应该落实相关的“创新创业”制度，使“创新创业”制度贯穿大学生的教育全过程。并且，高校共青团要在制度的落实中参与制度拟定的过程，从机制的源头鼓励大学生“创新创业”，并针对不同大学生的特点进行层次化的教育引导；其次，高校共青团组织在整个制度的创立过程中，应该加强激励制度的设立。激励制度的设立，不仅仅要在高校共青团内部实施领导人员的激励与鼓励，也要在大学生群体内部实现“保姆式”的支持和帮助，使大学生“双创”活动的过程得到组织保障，在人员构成、场地设备、经费技术、政策支持等方面做到四位一体；最后，为了引导更多的学生和教师参与到“双创”活动中，高校共青团可以和高校校办进行充分沟通，将教师的指导工作纳入到教学工作绩效中，o予教师一定的教研奖励和项目分成，通过鼓励教师的贡献促使教师建立团队。同时，也能够促进整个师生团队的教学动力和科研能力的生成。
　　3.整合资源，对接人、财、物
　　（1）人力资源对接
　　高校学生最优势的“创新创业”资源就是知识和理论的输出。一个优秀的创意项目，可以通过学生的头脑智慧生成，然而在创业的过程中，最重要的是一个优秀的创业团队，只有创业团队才能够促进科技成果的经济转化，才能够在整个创业项目的运行过程中提供组织保障。所以，高校共青团为了扶持高校大学生“创新创业”，第一个资源整合工作就是人力资源的对接，需要从创业群体中筛选出优秀的创业人员――包括带队老师、学生干部、班级优秀学生，通过组织这部分优势力量，结合匹配的指导教师，就可以基本组成一个创业团队。高校共青团要在校园内举办各种创业竞赛活动，通过竞赛活动筛选出具有积极性、组织性、活力性的学生，帮助这部分学生完善就业观念，丰富价值观，促进学生“创新创业”意识生成，帮助他们迈出创业的第一步。[2]
　　（2）资本对接
　　资金问题是所有创业活动最关键的核心要素。如果资金配备不到位，那么就会在创业过程中产生资金链断裂的风险，整个创业团队也会因此终止。想要创业活动长效化、形成最终的科技成果转化。高校共青团最重要的使命和责任就是通过自己庞大的团组织力量来为创业项目拉拢资金。资金渠道的全面化开拓，能够帮助高校“创新创业”项目迈出科技成果转化的关键一步。在众多的投资渠道过程中，可以通过以下几种方式来完成资金的筹备：首先，需要在内部寻求资金帮助和资金支持。内部资金包括高校共青团组织的创业基金，也包括高校的校友资金来源。特别是高校的校友资源，是大学生群体创业项目资金来源的重要内部渠道；其次，可以通过社会资金的募集来实现“双创”项目的资金保障。可以通过组织学生参加创业大赛的形式，通过层层筛选、层层晋级的方式来获取创业大赛的项目基金。但针对这一渠道，需要极端出色的人才和极端优秀的团队才能够获取资本方的青睐，所以这一渠道充满着一定的困难。但是一旦胜出，不但拥有丰厚的资金支持，而且能够在资金产生的过程中形成一定的社会影响力，所谓事半功倍，能够为创业项目的后端市场化营销提供先决条件；最后，可以通过一些另辟蹊径的资金筹措手段来完成原始资金的积累。例如，可以通过项目众筹的方式寻求金融界的帮助，通过众筹项目的方式引来多方资金入股，吸引资本的投入是一个有效的解决方案。另外，也可以借助互联网的优势，通过网络造势、网络宣传，来帮助项目进行发酵，进行影响力的扩大。特别是在新媒体技术日新月异的今天，任何一个有潜力的项目都可以通过网络平台获得一定的关注和热度。通过这种关注度的提升，能够打通创业项目的广告渠道，为创业项目吸引众多的社会资金。
　　（3）物力支持
　　在资金与人员配备到位之后，最重要的是联合各方力量进行项目的落地实施。在高校，创业项目落地实施需要结合社会化的需求，建立实训基地和项目孵化地。而现实中，高校的实验实训基地缺乏市场化的依据，很多实验室一方面利用率不高，另一方面方向性把握不准确。所以高校共青团要发挥积极的沟通作用，促进校企合作，有效地接收社会化的市场信息，保证项目的正常运转方向。校企合作是实现双创活动落实的重要举措，高校共青团要积极与企业沟通、与校办沟通，促进学生在实习阶段就能够拥有自己的创业基地。同时，高校共青团要组织相关人员为实验实训基地配备相关的物力支持，包括各种办公设备、技术设备和后勤保障设备。这不仅仅能够帮助学生把理论转化为实践，还能够使学生的实践活动符合企业要求。正是高校共青团的存在，才打通了人才培养的方向性统一。
　　当前，我国正处于“双创”的重要发展阶段，由社会化的创业思潮转向高校群体的创业帮扶，是传承创业理念的重要途径。所以，高校共青团要基于“双创”背景的战略需要，旗帜鲜明、守正创新，帮助高校群体实现“创新创业”的梦想，也同时履行了高校共青团自身的使命和责任。高校共青团要不断贯彻国家“双创”方针政策，推动高校青年投身于伟大的实践活动中，实现青年时代“创新创业”梦想起航。
　　参考文献：
　　[1]林蔚华.“双创”背景下高校共青团组织扶持学生“创新创业”研究[J].高校后勤研究，2016（06）：99-102.
　　[2]张自勉.关于高校共青团组织推动“创新创业”教育发展的思考[J].开封文化艺术职业学院学报，2020，40（07）：102-103.
　　（作者单位：无锡工艺职业技术学院 江苏宜兴 214200）
　　（责任编辑：姜秀靓）

nlc202302151047

转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15445363.htm