浅析职业教育出版的机遇与挑战
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【摘要】职业教育出版在发展的过程中，需要充分调动各项资源，特别是要直面当前职业教育出版业所存在的问题，对职业教育出版业的实际状况提出有效策略，从而为职业教育出版的可持续发展提供良好的基础。
【关键词】职业教育出版 教材 多元化
职业教育的出版业，发展至今已经有较为悠久的历史，从改革开放发展以来，职业教育出版业为职业教育的发展提供了各种良好的教材和辅助的教学资料等，为职业教育的长足发展奠定了基础。从本质上看，职业教育出版虽然已经积累了非常丰富的经验，然而随着时代的发展，特别是职业教育本身的转型升级，更对当前职业教育出版提出了新的要求。如何促进职业教育出版的发展，实现职业教育的优化升级，都是在未来的发展过程中所需要关注的重点和难点。
一、当前职业教育出版的主要挑战
当前职业教育出版虽然借助悠久的行业经验，对职业教育的发展起到了极大的促进作用，但是，职业教育出版仍然存在着一些现实的问题，这些问题如果没有在发展的过程中得以解决，那么很可能制约这类出版业的发展。
第一方面，职业教育出版的相关素材，特别是形成教材的这些书籍，在内容上相对较为陈旧，无法跟上职业教育的发展需求。因为职业教育是随着各种职业不断发展，特别是各种职业的技能，面临着新的趋势与要求，从而进行调整的，所以如果职业教育的教材没有体现出时代的需求，内容相对陈旧，那么很可能造成职业教育无法培养出社会需要的人才。当前职业教育出版业所提供的各类教材，内容与时代之间虽然有所接轨，但是大部分的案例和素材还是相对陈旧，无法体现出与时俱进的精神，很多学生在实际学习的过程中，由于职业技术和内容不断更新，而教材的内容更新的频率比较低，这也让很多学生无法充分运用好教材，往往需要以课外补充的方式来提升自己的技术，这样教材也失去了价值。
第二方面，职业教育出版业的各类出版物同质化问题相对突出。同质化问题其实是当前职业教育出版最为突出的一个问题，主要体现在各个不同的职业教育出版单位所提供的教材或者各种教学资料内容十分雷同，无法体现出各自的侧重点，这样最为直接的问题，就是导致了职业教育出版业互相竞争，激烈的竞争必然意味着职业教育出版业的淘汰率也相对比较高。如果无法提供多元化的教材和教学资料，不能够适应当前职业教育的需求，那么，职业教育出版将面临着极大的挑战。
综合上述两方面可以看出，当前职业教育出版业虽然有着丰富的经验，然而教材缺乏时代性，而且，不同出版社的教材也出现同质化的问题，这些都制约了职业教育出版业的发展，对未来的发展而言，职业教育出版业必然要克服上述的问题，才能够为自身的发展，奠定良好基础。
二、职业教育出版业的发展机遇与策略
职业教育出版业要适应当前时代的发展要求，特别是要适应职业教育的发展需求，就需要不断调整自身出版物的质量，以及为职业教育提供更多优质化的内容，因此，在未来的发展中，职业教育出版业必然要实现自我革新，用更创新化的理念经营出版物，才能够为这一行业的发展奠定良好的基础。
首先，职业教育出版业需要对教材的内容进行更新，提高教材内容更新的频率，提供更加优质化的教材。由于职业教育日新月异的发展，各种不同的职业的技术也不断更新，这些都要求职业教育出版业要关注各个重点职业内容的发展趋向，并且形成专业的專家团队，编写更加高质量的职业教育教材。教材必须要克服陈旧的案例与陈旧的观点，能够推陈出新，专业的编写团队要对当前各个职业的发展状况有所了解，对迫切需要的技术内容编撰形成教材，为职业人才的培养提供教材基础。
其次，对于职业教育出版业自身发展而言，还应该强化差异化的发展策略，也就是职业教育出版也不能够总是推出同质化的教材和相关读物，而是应该为当前行业的发展，提供更加多元化的发展路径。也就是职业教育出版业不能够只关注当前业已开发形成的职业教育知识体系，要根据职业教育的实际需求，和教育一线的工作人员以及相关专家进行研究，开发研究形成新的教材，为未来的职业教育提供新的知识体系。虽然根据已经形成的知识体系，出版社进一步编撰形成新的职业教育教材是比较容易的，但是这样很容易让职业教育出版业陷入到激烈竞争中。这也就意味着当前职业教育出版的发展，应该着眼于未来，不能够仅仅受到当前利益的鼓动，出版畅销的教材读物，导致市场上同质化教材充斥其间。这就需要从战略布局的角度，由政府部门鼓励职业教育出版社能够根据实际的情况，制定教材创新的发展策略，从而为教材的可持续编撰与发展提供良好的基础。
三、结束语
职业教育出版，是对于职业教育有着重大影响的出版行业，因此对于职业教育出版部门的运营者而言，更需要考虑到职业教育在当前以及未来的发展的实际需求。在推进职业教育出版的发展过程中，一定要避免市场思维对于出版业的完全垄断，避免大量出版同质化程度较高的教材，而是提供更加多元化并且着眼于未来的职业教育教材，为职业人才的培养提供坚实基础。因此，这对于职业教育出版而言，既是机遇也是挑战，需要职业教育出版部门的运营者充分考虑当前实际的需求，为职业教育发展提供良好的教材和读物，从而促进职业教育的可持续发展，实现出版业的自我革新与升级。
参考文献：
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作者简介：杨林，（1970.2-），湖南长沙，本科，湖南科学技术出版社编辑，出书方向：理工类、职业培训及古籍整理。
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