浅谈高校学生日常思想政治教育
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作者: 曹云波 樊戍华 贠发平
摘 要： 在新的社会形势下，高校学生日常思想政治教育存在诸多新的问题，高校学生日常思想政治教育遇到了新的挑战，本文就高校学生日常思想政治教育存在的问题，分析了问题存在的原因，并提出了自己的建议。
关键词： 高校学生； 思想政治； 教育
中图分类号： G427 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2011）02-0081-02
人才培养是高校的根本任务。学生思想政治工作是高校人才培养的重要组成部分。加强和改进大学生思想政治教育除了要着力抓好思想政治理论教育进行主渠道建设以外，还要通过深入细致地开展日常思想政治教育。而高校学生日常思想政治教育主要是通过辅导员和班主任等高校学生管理工作人员根据党的教育方针、政策和高校思想政治教育工作的要求，从学生的认知发展规律出发，针对不同学生的思想实际，以校园文化建设、宿舍、党团组织、班级和学生社团为载体，从学习、生活等细微入手，对学生的政治素质、思想品德、心理健康以及其他养成教育进行教育。要及时发现和解决学生在思想、学习和生活等各方面存在的问题，保证学生身心健康成长和学习任务的顺利完成，促进学生成长成才。
一、高校学生日常思想政治教育的重要意义
大学生思想教育工作主要是通过思想政治理论教育和日常思想政治教育这两个方面进行的，思想政治理论教育是大学生获得思想政治教育的主要渠道，而日常思想政治教育则是大学生获得思想政治教育的主要阵地，这两者是相互依存，互为补充的。主要阵地要积极地配合主要渠道，共同做好大学生的思想政治教育工作。高校学生思想政治工作整体目标的实现必须依靠学生日常思想政治教育，如果没有学生日常思想政治教育时时刻刻、事事处处对学生进行思想教育那么就无法实现高校学生思想政治教育工作的整体目标。
实践表明，学生日常思想教育工作是深化大学生思想政治理论教育工作的关键。如果单纯依靠大学生思想理论教育工作，忽视学生的日常学习、生活中遇到的具体问题和学生个体的差异，很容易导致学生管理工作的偏差和突发事件的发生，进而影响大学生思想政治教育工作的整体推进。因此，面对学生遇到的各种实际困难和各类复杂的思想问题依靠传统的思想政治教育工作是无法得到实际解决的，高校辅导员和班主任等高校学生管理人员要依靠师生之间的沟通，依靠细致入微的说服和帮助，及时有效的疏通和引导，让学生能够感受到组织的温暖和学校的关爱，使其不断提高自己的思想认识并能自觉的按照思想政治教育的目的去要求和发展自己。
二、高校学生日常思想政治教育存在的主要问题
1.高校校园文化建设存在的问题
在高校扩招的形式下，很多高校都对校园进行了扩建或者新建，在扩建新建过程中，有盲目跟风，贪大求高的现象，一般都面临“时间紧，任务重”的情况，因此忽略了校园文化建设。另外，很多高校把校园文化等同于丰富学生的业余生活，一味的强调发展娱乐文化，于是一种满足大众精神需求和娱乐消遣为目的的流行文化在高校校园里盛行起来。这种不健全的校园文化建设势必会影响高校学生日常思想政治教育。
2.高校辅导员队伍的现状及存在的问题
高校辅导员是大学生日常思想政治教育工作的骨干力量，这支队伍的状况如何直接关系到大学生日常思想政治的实效。目前，高校辅导员队伍总体状况良好，但也存在一些不可忽视的问题。辅导员队伍数量配备不足，思想政治工作不利；队伍不稳定，缺少必要的选用、管理、培养、使用、竞争、激励等有效机制；学历层次偏低、知识结构不合理、素质参差不齐、专业化水平不提高；复杂繁重的事务性工作削弱了辅导员日常思想政治教育的职能。
3.当代大学生的思想存在的问题
目前，很多大学生对奋斗目标不确定，缺乏社会责任感，有的甚至思想空虚、人与亦云、玩世不恭、游戏人生；对待生活态度，羡慕或追求西方的生活方式，甚至崇洋媚外，铺张浪费，情趣低俗，追求享乐。诚信往往被人们作为一个人最基本道德素质，作业和论文抄袭、考试作弊等是大学生在学习中的不诚信表现很好见证；日常生活中的不诚信表现有恶意拖欠学费、骗要生活费、制作假证书和填写虚假成绩求职等；网络中的不诚信行为更为普遍。日常的人际交往中，有部分学生面对困难和矛盾时，不能理性的自我排解和疏导，易产生不同程度的心理脆弱现象，有的甚至会走极端，与同学反目成仇。这些问题都为日常思想政治教育提出新的要求。
三、高校学生日常思想政治教育的有效推行
1.丰富多彩的校园文化活动是大学生日常思想政治教育的有效途径
校园文化建设对大学生的日常思想政治教育的影响是潜移默化的。具有暗示性和渗透性的特点，是一种无声的命令，无言的教育。创建良好的校园氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，将学生的课余时间充分调动起来，吸引到积极健康的活动中去，充分利用校园环境这一重要教育资源，使之成为感化学生的大熔炉。
2.为高校日常思想政治教育选配优秀指战员
辅导员是高校一线的管理者和教育者，和学生朝夕相处，担负着学生日常思想政治教育的重任。因此，辅导员整体素质如何，直接关系到学生日常思想政治教育的效果。高校应不断采取积极有效地措施来加强和改进辅导员队伍建设，首先高校要切实解决辅导员的定位问题，强化辅导员日常思想政治教育这一本职工作，使其从繁杂的事务性工作中脱离出来。其次要加强辅导员的理论和政策法规学习，提高辅导员队伍的理论水平和政策水平。再次高校要建立完善的辅导员选拔和培养体系，按照“政治强，业务精，作风正”的标准和要求来建设一支高素质的辅导员队伍。最后按照适当的比例配备辅导员，使辅导员能有计划、有步骤的做好学生日常思想政治工作。高校应该使辅导员这支队伍锤炼成为“召之即来，来之能战，战之能胜”的强有力地日常思想政治教育战斗指战员。
3.发挥班级、社团等组织在学生日常思想政治教育的作用
班级是大学生的基本组织形式，是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，具有团结学生、组织学生、教育学生的职能。为了充分发挥大学生自身的积极性和主动性，学校通过在全校班级中开展优秀班风竞赛活动和开展主题座谈会等措施，引导学生班级积极开展各项主题教育活动，不断增强学生的集体观念和班级凝聚力，在促进了良好班风同时，也为学生的全面成长和系统推进学生日常思想政治教育创造良好环境
大学生的需求具有多层性、多样性、多变性的特点，如果单靠学校组织的集体活动是无法满足学生多种需求的。因此，学生社团可以利用其自身的优势，通过大量的、多层次的、多方面的活动，使学生表露真实。有利于学校准确把握学生的思想动态和脉搏，调整工作思路，深入细致地做好日常思想政治教育工作，使工作更加贴近学生生活和实际，对大学生日常思想政治教育起到有效的作用。
四、发挥以学生党员、学生干部为主的日常思想政治教育阵营
学生党员、学生干部是学生中的优秀人才。他们的教育培养工作是学生日常思想政治教育的重要组成部分，加强学生干部的培养和指导对日常思想政治教育顺利且高效开展能起到积极有力的推动作用。充分发挥学生党员、学生干部队伍的核心与桥梁作用。以学生党员、学生干部为切入点对学生进行渗透教育。学生党员、学生干部是学生中的骨干力量，在广大同学中起着示范与带头作用，是学校德育工作中最有生气的力量。如果有一支过硬的学生党员、学生干部队伍，就能人心齐，校风正，学风好。他们是高校日常思想政治教育的直接参与者和校园文化的重要组织者，在高校日常思想政治教育中发挥着不可忽视的作用。
总之，思想政治教育在本质上讲具有长期性，因此，学生日常思想政治教育任重而道远，相信在以后的探讨过程中一些问题会越来越清晰，越来越明朗。
参考文献：
[1] 刘川生.大学生日常思想政治教育实效性研究[M].北京：北京师范大学出版社，2009.5.
[2] 杨振斌，冯刚.高等学校辅导员培训教程[M].北京：高等教育出版社，2006.6.
[3] 康胜.当前高校校园文化建设存在的问题及对策[J].西南民族大学学报，2004.7.
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