应着力加强基于信息系统体系作战的军事人才建设

来源:用户上传      作者: 郭陈平 管伟 贾晓杰

　　【摘要】基于信息系统体系作战的信息化现代战争，不仅给军事领域带来新挑战、新课题，也对军事人才的培养提出更高、更新的标准和要求。因此必须及时更新人才培育观念，采取多重激励措施，加速打造一支能打赢信息系统体系作战的军事人才队伍。
　　【关键词】信息系统；体系作战；军事人才；培养
　　一、基于信息系统的体系作战对军事斗争的巨大变革
　　1．信息化程度提高。基于信息系统的体系作战是战争发展的更高级阶段。它将大量运用信息与信息武器系统，以打击敌方战场认识系统和信息系统为主要作战目标，影响、制止或改变敌方决策者的决心和决策程序，以及由此引发的作战体系间的整体较量。因此，必须使用以电子计算机为核心、以一体化指挥平台为基础的指挥管理信息系统，全天候对多元构成的军交保障行动实施高效的指挥控制。从而实现对战场态势的实时感知，达到作战指挥的实时可控，对保障需求的精准预测，保障物资精确配送等。
　　2．后勤保障效能大幅提升。为适应信息化战争需求，按照全方位衔接、多功能兼容、人机高度结合和网络扁平的原则，搞好对后勤工作的整体规划和设计，从而建立起“全程可视系统”，为有效控制信息流、能量流、物质流提供畅通、快捷、可靠的信息通道，从而真正做到同步保障、精准保障和实时保障。同时，需要对车辆装备进行的信息化改造，从而使运输装备由机械化向信息化过渡。
　　3．实现手段多样化。一方面，敌方攻击将重点打击我方通信与指控系统等目标，同时也对物资供应链进行“点穴式”破坏。另一方面，为准确掌握对方的作战行动，交战双方将加强对电子设备的侦察监视，并对指挥、通信、雷达等系统实施软硬打击，侦察与反侦察、干扰与反干扰、压制与反压制、摧毁与反摧毁的斗争将十分激烈。为适应形势多变的复杂电磁环境，要建立信息系统体系作战的要求，在多维环境下展开攻防，最大限度地实现手段多样化。
　　二、军事人才队伍建设的几点思考
　　1．转变人才培养观念，搞好顶层设计。信息化条件下的现代战争具有一体化联合作战的特点，联合作战指挥、保障对象、保障内容、保障手段和战场环境都是信息技术及其相关技术物化的产物。因此各级领导应牢固树立“信息化是战斗力”、“信息化是保障力”意识，深刻认识信息化建设对提高作战能力的牵引作用，积极探索我军信息化建设的基本规律，切实抓好顶层设计和宏观指导。
　　2．构建新的人才培养模式，切实增强信息化素质。把培养融指挥、政工、技装、后勤、高科技合一的“通才”与培养独档一面的“专才”结合起来。要树立大胆启用人才的创新意识，不因循守旧，用辩证的观点科学评价人才，真正做到人尽其才。要树立抓住机遇谋求人才发展的机遇意识，借鉴外军培养人才的成功经验，走跨越式发展的路子，加快培养适应信息化作战的顶尖型专业人才队伍。
　　3．建立科学合理的人才使用机制，发挥人才最大效益。要建立科学的人才评价机制，把创新能力、工作能力和为部队现代化建设的贡献作为衡量人才的标准。建立领导选拔和培养优秀年轻干部责任制，建立培养复合型人才的长效机制在使用中，通过交任务、压担子等方法，积极为人才施展才干、成就事业搭建平台。在完成重大任务中锻炼人才、发现人才，为人才脱颖而出创造条件。要通过合理竞争让人才资源得到科学配置，要树立大胆启用人才的创新意识，不因循守旧，用辩证的观点科学评价人才，真正做到人尽其才。要营造人才健康成长的环境，改善人才的生活条件和工作条件，大力宣传优秀人才的事迹，努力营造栓心留人的良好环境，从而更有效地吸引人才、保留人才，稳定人才队伍。
　　4．围绕目标灵活实训，拓宽进修学习途径、在信息时代，涉及军事领域的知识技术呈几何级数增长，这必然要求军事人才牢固树立终生学习、时刻学习的思想。同进，要大力拓宽军事干部在职培训渠道，一方面要充分利用部队现有的培训机构，对各级干部组织短期集训或轮训。另一方面，可以依托社会力量办学。在条件允许的情况下，可有计划、有目的地选派一定数量的具有发展前途的干部到地方相应院校进行培训深造，或聘请地方专家、教授到部队“传经送宝”。同时，要鼓励干部自学成才，内部营造学习向上的良好氛围，建立一个鼓励求学上进的机制，促使军事干部在知识结构上不断进行自我更新完善。
　　
　　参考文献
　　[1]龚正，方芳．信息化条件下军交运输指挥人才区域化联合培养模式探讨[J]．高等教育研究学报．2010（1）
　　[2]张润平．复杂电磁环境对指挥控制的影响及对策[J]．科技情报开发与经济．2010（10）
　　[3]郭学东，于晨．军交运输专业院校联合作战指挥人才培养研究[J]．军事交通学院学报．2009（5）

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