化学反应 领悟门道
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作者: 那秋生
化合共生和为贵
化合效应――由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化学反应。
人生不是孤立的,或与世共存,或与人相处,或与物为伴,其间“化合”的反应往往是不知不觉、潜移默化的。
这种“化合”,令人想起孔子的学说,有一个十分重要的词:“和”。一是“和为贵”,有和谐之意;二是“和无寡”,有和睦之意;三是“君子和而不同”,有恰到好处之意。
和睦相处,是家庭幸福的标志;和善待人,是为人真诚的表现;和气生财,是行业兴旺的依据;和衷共济,是国家强盛的象征。和则兴,不和则衰。
如果你想圆满地为人处事,那么“和”字就是最为重要的秘诀。
一曰“性命和则生”,是说人体内须平衡地调节。中医文化的核心理念是“执中致和”,强调“不热不寒”、“不实不虚”、“抑强扶弱”、“阴阳互补”。人性之美如成语所表述的:亦动亦静、一张一弛,刚柔相济、不偏不倚、不丰不杀等等,乃是生命的真谛。
二曰“人物和则亲”,是说人贵在谦和,宽宏大量,潇洒自如。外则与人为善,和衷共济;内则亲亲热热,家庭和美。婚姻就是夫妻两个活性元素的“化合”过程,如果没有认清彼此,就会少有良性反应,甚至生成恶性反应。夫妻之间的和谐取决于三个方面的生活:一是精神生活上的有默契与价值观上的有认同,二是社会生活上的所有彼此关系的接纳,三是性生活上的和谐及身体的默契。
三曰“人天和则灵”,是说人要同大自然朝夕相处,休养生息。这里的一切免费,人人可以尽情享用。亲近自然,就有无边的惬意:旷野的风,要比空调电扇舒适得多哟;溪边的草,要比花坛盆景更富有生机;喝一口清泉,全身都会透彻般明净;闻一声鸟鸣,心灵顿觉自由而欢快。同大自然“化合”在一起,我们可以释去生活中的烦恼、郁闷、疲乏、迷惘、焦躁。
“和”的作用使我们改变精神,更新生活,享受诗意人生。
分解治理巧受益
分解效应――由一种物质分解成两种或两种以上新物质的化学反应。
愚公移山,坚持一天挖一点,而且天天挖山不止,世世代代不息。其实他心里十分明白,分解是战胜阻障的最好方法。
我们的一切所作所为,不能不讲究艺术,其窍门就是分解整体,降低难度,以达到各个击破之目的。辩证哲学告诉我们“化整为零”、“变难为易”,这样的话,事情就好办多了,还能从整体上受益呢。
一位世界冠军是如何创造百米赛跑的新纪录呢?原来在教练的指导下,他是将100米分成五个20米,在每个20米的阶段中反复琢磨,所有的动作细节都不放过,将发现的问题逐一解决,终于获得了突破性的提高。
我们学太极拳也是如此。其道术可以一分为三:拳脚术练身,吐纳术练气,导引术练意。其练身之法,又能分解成四种:步法虚实分明,手法刚柔相济,腰法中正安舒,眼法威而不猛。其练气也是分成三部曲:以意调息――以心行气――以气运身。其练意更须分解掌握多样辩证法:意欲上,必先下;意欲前行,必有后撑……必须深信:但得功夫久,日月化太极。
关于博览群书,有学者提出“分类治理法”,可以将书籍“分解”成以下四类:第一类是“目治的”,用眼睛浏览,只是走马观花;第二类是“口治的”,大声朗读,用语感体验;第三类是“心治的”,认真思考,细心分析研究;第四类是“手治的”,书写记录,以加强记忆效果。
说到旅游,分解就是全方位的生命体验,五官身体都要积极参与进去。足游,时时留下脚印,处处风光不同;目游,远眺无限景色,近睹细微花草;鼻游,花木之香,山水之气;品尝一口清甜的泉水为舌游,能回味无穷;聆听一下鸟儿的歌唱为耳游,于是浮想联翩;清风嗖嗖而来,不觉心爽而起神游。
人的心理调节中,提倡宣泄就是一种分解的方法: “一份快乐由两个人分享会变成两份快乐;一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。”如果把自己的烦恼、痛苦埋藏在心底里,只会加剧自己的苦恼,而一旦把心中的忧愁、烦恼、痛苦、悲哀等等,向亲朋好友倾诉出来,即使他无法替你解决,但能得到同情或安慰,这时你的心情就会感到舒畅的。
置换表达显哲理
置换效应――由某种元素被另一种元素所替代后形成新物质的反应。
在运用语言时,有意调整词语的顺序,通过“置换”的反应方式,别出心裁地表现自己的思想,传达生活的哲理。
诗人纪伯伦说:“当你祈祷的时候,不要说‘上帝在我心里’,而要说‘我在上帝的心里’。”两种表达方式,会产生完全不同的效果。
哲学家维根斯坦也喜欢置换的方式,他说:“小人物问‘我是谁’?大人物则问‘谁是我’?”其中的意味是不言而喻的。
还有许多人生格言,值得我们细细品味,如:“大地不属于人,而人属于大地”;“生活的理想,是为了理想的生活”;“美的东西不一定伟大,而伟大的东西一定是美的”;“要知道‘不可随处小便’,更须明白‘小处不可随便’。”
一些著名的教育家都是语言的大师,习惯以“置换”的方式来表达观点,于是产生了名人名言,给后人以深远的启迪。
蔡元培先生告诉夜校的工人们:“人不是为生而工,是为工而生的。”劳动是人类的本能,工作着即为幸福。
胡适先生总结出治学的诀窍:“要小题大做,千万不要大题小做。”智者常常以小见大,一滴水可以反映太阳的光辉。
顾颉刚先生曾为毕业生题词:“宁可劳而不获,不可不劳而获。”做人必须以此存心,然后乃有事业可言。
余日章先生这样警示大学生:“要‘学而不大’,不要‘大而不学’!”其中的意味深刻,至今仍然有着回响呢。
闻一多教授置生死于度外,向群众宣讲民主与革命的道理,他的名言是:“人家是说了再做,我是做了再说;人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”你看,说与做置换后,人生态度就有天壤之别了。
钱钟书大师有这样一句妙语:“你想把自己的书放在图书馆里,就必须先把图书馆放在自己的头脑里。”他一生博览群籍,打通古今中西学问,为后人树立了典范。
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