主持人“说”新闻应具备的能力

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　　 摘要：“說”新闻是媒体整合时代竞争与创新的产物，为了充分展现新闻传播创作主体的艺术个性，主持人应通过“说”的方式把自己对新闻的感知表达出来，在“说”的时候将作品的普遍性和自身个性结合起来。文章分析了主持人“好”新闻应具备的五种能力。
　　 关键词：主持人 “说”新闻 语言能力
　　在新闻播报中，“说”新闻是当下较具代表性的方式，《凤凰早班车》《朝闻天下》《有报天天读》以及南昌广播电视台的《掌上南昌》等都是采用“说”的形式。“说”不是“念”，语言的魅力在于在“说”的过程中进行升华。对于主持人来说，如何“说”就显得更为重要。
　　具备内部语言的组织能力
　　 以社会新闻为例，主持人如何在短时间添加自己的语言并表达情绪，对不同的口播作一个更精炼的提取，需要具备较好的语言组织能力。主持人要能让观众获得更多的信息，更好接纳和吸收新闻信息，应在每次节目前做好备稿。
　　 对主持人来说，要“说”好新闻应注重内部语言的组织。内部语言包括思维质量和信息储备，思维质量由五个因素组成：深刻性、灵活性、敏捷性、独创性和批评性。主持人在“说”新闻的时候思维要灵活，将没有感染力的新闻，转变成为能引起观众共鸣的、带有感情色彩的新闻，这就需要主持人具备良好的语言能力。信息储备需要主持人在“说”新闻前多了解与之有关的其他信息。这需要主持人日积月累的经验，要广泛阅览播报内容所涉及的有关领域的知识，不断提高自身综合业务能力和学识修养水平。
　　具备语言的编码能力
　　 媒体融合时代，更需要主持人具备集采访、编辑、播出于一体的能力。如何把新闻用一种具有亲和力、生活化的形式“说”出来，考验着主持人的表达能力。新闻稿件具有随机性，需要主持人具备一定的语言编码能力，通过对稿件的反复揣摩并进行第二次创作。在改稿的环节，主持人要足够熟悉稿件的文字，要思考如何用自己的语言表达方式与稿件实现有机的融合。主持人将记者从一线发回的信息、文字转化为脑海中的文字画面，并通过编排文字组成自己的语言，使之变得生动形象。
　　应具备确立观点和准确的理解能力
　　 在新闻实践中，无论是报道的意图还是整个节目的编辑思想，记者和编辑不仅要提炼自己的观点，还应让主持人参与、总结、提炼并表达自己的观点。在信息传播的过程中，主持人不仅需要把别人的意见转化成自己的观点，而且需要探索新的方式表达自己的意图。在播音中，主持人要对现场新闻进行判断、分析和评论。《掌上南昌》栏目主持人每播出一期节目，都要做好充分准备，与记者、编辑沟通协调，组织自己的语言。
　　 主持人在节目中对新闻事件的批评应该准确表达出来，掌握新闻的核心事实，精准把控节目风格。在“说”新闻时，要讲得流利，引用有内涵的经典，开合自如;要评得到位、准确、有气势、有力度、有高度;要幽默取笑，从内心基准出发，轻松、适度、合理、适度、尖锐、适度。同时，主持人无论是对待民生稿件还是政治稿件都要客观、公正。
　　具备有声言语表达和新闻直播的思想能力
　　 主持人在直播新闻节目的过程中，要考虑如何有效实现直播的效果。现在很多“说”的节目如《掌上南昌》主持人在客观陈述事实的基础上提炼观点、发掘看点。这样就使得节目形式丰富多样，可以调动观众的共鸣，从而更好提升节目效果。其中，主持人的语言表达能力是重中之重，情声气的良好结合能使得节目大放异彩。在“说”新闻的时候，主持人可以通过灵活把握新闻语言的停顿、语气的节奏、重音方面的技巧来描述新闻所要表达的意境，声线的变化、丰富能够引起观众倾听的兴趣，并能拉近与观众之间的距离。
　　 “说”新闻作为直播的一个重要方面，能有效体现主持人的基本能力。因此，在直播过程中，主持人应注意一些技巧。首先是体现综合素质。主持人要端庄稳重，语言表达清晰、流畅，同时也要注重自我形象，符合新闻主持的独特气质。其次是体现思维能力。虽然主持人在“说”新闻中已有底稿，但在将文字转化为语言的过程中要有自己的理解，这种理解是主持人的能动思维，语言符号的转换是主持人的创造。在自主并保持客观的情况下，主持人应发挥主动性和创造性使“说”新闻符合自己一贯的风格。
　　具备非语言符号和体态语的素质能力
　　 在“说”新闻过程中，主持人面对镜头时的肢体语言也是需要注意的。主持人面对提词器时并透过它与观众交流，在镜头下任何一个细微的表情和眼神都会被放大，如果单纯盯着提词器会出现目光呆滞;如果眼神语速跟不上提词器，镜头前目光的位移就很明显，从而显得不自然。另外，主持人的面部表情也很重要，在保持客观的前提下不同的稿件应有不同的表情。主持人通过非语言符号来体现自己对新闻事件的态度，运用肢体语言向受众传递自己的态度，从而缩短与受众的距离并建立良好的沟通氛围。
　　（作者单位：南昌广播电视台）
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