基于虚拟现实的传感器实验仿真教学系统
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摘 要： 传感器实验，是测控技术与仪器专业学生所必须掌握的科目之一，但是通过对学生学习情况进行研究发现，现在传统的传感器实验课内容抽象，学生动手实践时间也比较短。针对这一情况，文章从虚拟仿真教学的角度出发，以传感器实验的实验设备为原型，使用3ds Max完成模型建立和优化，利用Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects软件完成三维动画制作，基于Unity3D平台完成了传感器实验仿真教学系统的开发，实现结果表明，该系统实现了对实验原理、实验设备结构的介绍，并且學生可以对传感器实验的整个过程进行实操练习，具有很好的交互性，有助于提高学生的学习兴趣和专业水平。
关键词： 传感器实验;虚拟现实;仿真教学;3ds Max;Unity3D
中图分类号： TP212 文献标识码： A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.02.032
【Abstract】： Sensor experiment is one of the subjects that students majoring in measurement and control technology and instruments must master. However， through the study of students' learning， it is found that the content of traditional sensor experiment is abstract and the time of students' hands-on practice is relatively short. In view of this situation， from the perspective of virtual simulation teaching， this paper takes the experimental equipment of sensor experiment as the prototype， uses 3ds Max to complete the model establishment and optimization， uses Adobe Premiere Pro and Adobe After effects software to complete the three-dimensional animation production， and completes the development of sensor experiment simulation teaching system based on unity3d platform. The implementation results show that the The system realizes the introduction of the experiment principle and the structure of the experiment equipment， and the students can practice the whole process of the sensor experiment， which has a good interaction and helps to improve the students' learning interest and professional level.
【Key words】： Sensor experiment; Virtual reality; Simulation teaching; 3ds Max; Unity3D
0 引言
传感器实验，是每个测控技术与仪器本科专业学生所必须学习的科目，但通过调查发现，在传感器实验课上，实验都是在老师的带领下去完成的，而且由于实验条件和实验时间的问题，在老师演示实验的时候，很多学生是看不到老师的演示细节，只是很盲目的跟着老师一步一步完成实验，一节实验课上完，完全不了解传感器实验的详细内容，实验效果比较差，对学生的动手实践能力提升也不大。
虚拟现实技术，也就是VR技术，是一种融合了仿真技术、计算机图形学技术、网络技术、多媒体技术等多种技术的新型技术。近些年来，由于VR技术发展迅速，VR技术在实验教学方面的应用也日益增多。2015年[1]，杜坤提出了由结构与功能、组分与功能、设备与技能三大模块以及平台支撑软件组成的生物学虚拟实验室;2016年[2]，王富强运用虚拟现实技术、多媒体技术、人机交互技术、数据库技术和网络通信技术等，开发了机械原理认知虚拟仿真实验系统;2018年[3]，董圆圆利用Unity3D及Java Web搭建了基于虚拟现实的医学实验仿真教学系统。
本文则是以虚拟现实技术为基础，以常见的CSY系列传感器系统综合实验的实验设备为例，基于Unity3D平台，使用3ds MAX、Photoshops、Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects等软件，实现了对传感器实验的仿真教学。相较与以往的仿真教学系统，此设计对传感器实验的仿真更加具体，使学生能够通过鼠标、键盘可以清楚的观看到实验使用设备的设备外观、结构，同时，可以亲自动手完成整个实验的操作，大大提高了学生的学习兴趣。
1 传感器实验仿真教学系统的设计
1.1 实验选材
在测控技术与仪表专业，其一系列实验的核心就是各类传感器的应用。传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并且能够将感受到的信息按照一定的规律转换成电信号或者其他形式的信息传送出来，从而满足信息的传递、处理、存储、显示、记录和控制等要求。传感器早就随着新技术革命的发展渗透到了各行各业，如工业生产、生物工程、环境保护等，在推动经济发展和社会进步传感器起着很重要的作用，同时传感器也是测控技术与仪表专业学生所必须掌握的内容。 4.2 碰撞检测技术
系统有实验设备拆装的功能，这时要进行拆装区域的判断，当进行这个区域的时候，进行设备拆装的操作，这时就需要碰撞检测技术进行实现，主要包括边界框算法，基于距离的算法等[12]。
在这个系统中，所有区域都是长方体。我们选择一个名为轴对齐边界框（简称AABB）的边界框算法作为该系统的碰撞检测算法。
基于边界框的算法有三个步骤：
（1）计算AABB（轴对齐的边界框）。
（2）建立边界框的级别。
（3）执行边界框的重叠测试。
首先，计算拆装区域的AABB和移动鼠标区域的AABB。通常，移动鼠标区域的AABB的位置可以通过计算其中心点，长度，宽度和高度来获知。但是，拆装区域AABB的区域与实验设备的边界框不同。拆装区域边界框的长度应加上拆装距离。我们将m作为实验设备边界框的中心点，a为长度，b为宽度，c为高度。同时，D是实验设备的拆装距离。拆装区域的边界框的参数包括中心点m′，长度a′，宽度b′和高度c′，这些值可以通过以下表达式计算：m′= m，a′= a + D，b′= b + D，c′= c + D。
然后，通过自上而下的方法建立两个简单的级别等级，一个是实验设备的级别等级，一个是移动鼠标区域的级别等级。
最后，在两个级别等级中进行交叉测试，从而判断虚拟检查员是否进入了拆装区域。如果进入了，我们开始执行拆装命令。
4.3 使用C#编写脚本
要在Unity3D中实现各种交互功能，就必须有相关程序的编写，本文采用C#语言完成程序的编写[13]。
在整个程序的编写过程中，动画的导入是很重要的一步，其中导入的部分脚步程序如下：
using UnityEngine;
using System.Collections;
public class NewBehaviourScript ： MonoBehaviour
{
public MovieTexture mov;
void Start（）
{
audio.clip = mov.audioClip;
audio.Play（）;
mov.Play（）;
}
void OnGUI（）
{
if（GUI.Button（new Rect （ 310，0，100，50），"2倍速播放"））
{
audio.pitch = 2f;
}
if（GUI.Button（new Rect （ 410，0，100，50），"1倍速播放"））
{
audio.pitch = 1f;
}
GUI.DrawTexture（new Rect（0，0，300，300），mov）;
}
根据需求一步步完成整个程序脚本的编程，从而在Unity3D中实现所有想实现的交互功能。
5 系统测试与发布
整个系统设计完成后，还应该对系统的性能进行测试[14]，如图6所示，是系统的主页面，按照系统刚开始设计的需求分为了四个功能模块：型号展示模块、内部结构展示模块、设备拆装模块和工作原理模块。需要进行哪个模块用鼠标点击一下即可进入。经过测试，系统每个模块的功能都满足设计的基本要求。
由于Unity3D软件具有很强大的系统兼容性，所以发布出来的程序基本能在PC、IOS、Android等多个平台上运行。在发布过程中是在Project视图下进行Assets资源包的打包，在Build Setting中进行发布配置，在Inspector操作面板中进行软件产品名称和图标的修改等。
6 结语
在这个技术高速发展的社会，各个高校都慢慢开始注重虚拟仿真实验教学的建设，VR技术在教育方面的应用也越来越多，本文设计的传感器实验仿真教学系统使学生可以随时随地对相关的传感器实验进行学习，增加了学习的趣味性，提高学生学习的积极性，从而提高学习效率和学习成果。
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