漳州市校园啦啦操开展现状调查
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摘 要：本文采用文献资料法、问卷调查法等方法，以福建省漳州市校园啦啦操发展现状进行调查研究，调查表明漳州市校园啦啦操的发展存在着严重的滞后及发展不平衡等问题，为了啦啦操的全面、协调、快速发展，笔者针对存在的问题，提出解决对策，具有现实意义。
关键词：校园啦啦操；存在的问题；解决对策
一、 前言
啦啦队操运动是集舞蹈、体育、音乐、技巧于一体的团体类项目，具有较强的娱乐性、节奏感和集体性，因其充满活力的独特魅力，深受学生的喜爱。为了积极推动全国亿万学生阳光体育运动的开展，丰富校园体育活动的形式与内容，促进学校贯彻落实学生每天一小时校园体育运动的开展，培养学生的组织能力和团队精神，增强学生的身心健康。2012年全国啦啦操分站赛在福建省首次举行，啦啦操项目在福建省许多中小学校中广泛开展，但漳州市啦啦操运动项目起步晚，开展学校偏少，师资培养、场地器材设备等方面存在许多不足，为此笔者研究漳州市校园啦啦操开展的现状，尤其从啦啦操在校园中的普及与提高方面入手，研究解决发展中的问题，为推动漳州市校园啦啦操的快速发展提供理论依据，具有重大意义。
二、 研究对象与方法
（一） 研究对象
漳州市中、小学校园啦啦操开展的情况及相关资料等作为研究对象。
（二） 研究方法
1. 文献资料法
查阅近2年（2017～2018年）漳州市中小学开展校园啦啦操的情况及有关校园啦啦操教学、训练与总结材料为本文的撰写提供理论依据。
2. 问卷调查法
对漳州市中小学部分啦啦操专家、教练、裁判、漳州市教育局领导，67所中小学参加漳州市啦啦操师资培训人员等，就漳州市校园啦啦操开展情况进行访谈。
三、 结果与分析
（一） 调查对象的性别
调查显示，漳州市啦啦操运动的人群里，男性的比例占被调查者的17.2%，女性的比例占被调查者的82.8%。说明了在漳州市校园啦啦操女性参与啦啦操的积极性略高于男性。究其原因，啦啦操的项目如花球、爵士、舞蹈啦啦操参与女性较多，且发展较全面，街舞、技巧啦啦操项目发展较慢，也是男性参与較少的原因所在。
（二） 对啦啦操了解的情况
在对啦啦操运动了解情况方面，调查表明有7.81%的人群对啦啦操运动非常了解，这部分人群多数是啦啦操运动的喜爱者，经常关注啦啦操的发展动向，具有一定的啦啦操运动素养。另有48.44%的人群只了解一些，而21.88%的人群不了解。由此可见，漳州市大部分人群对啦啦操运动的了解处于一知半解状态，为此加强啦啦操的宣传至关重要。
（三） 对啦啦操运动的喜欢程度
在调查对啦啦操运动的喜欢程度方面，有40.63%的人群对啦啦操运动非常感兴趣，这部分人群有一定的艺术情怀，对音乐、技巧等特别感兴趣且热爱啦啦操项目；有 16.78%人不太喜欢、10.74%人都不喜欢，这部分人群不了解啦啦操发展的情况，因此对啦啦操运动的兴趣、爱好有待培养和提高。
（四） 对学校现有场地设施开展啦啦操学习训练的满意程度
在调查对学校现有场地设施开展啦啦操学习训练的满意程度方面，有31.25%的人群感到能满足，这部分人群大多数是舞蹈啦啦操的运动员，他们的运动对场地器材要求不太高；有40.63%人基本满足、10.74%人不满足，究其原因，这部分人群大多数是技巧运动员。
该项目难度及危险性大，场地器材的不足是产生安全隐患的主要原因。
（五） 制约啦啦操运动的主要影响因素
在调查对制约参与啦啦操运动的因素中，没有正规的啦啦操场地和器材占57.81%；没有专业的啦啦操教师占 76.56%，学校不支持、学生学习压力大和没有掌握好啦啦操运动的锻炼方和参赛机会少的，分别占21.88%、45.31%、37.5%；宣传不到位的占32.5%。由此可见，没有专业的啦啦操教师和没有正规的啦啦操训练的场地和器材和宣传宣传不到位是制约漳州市啦啦操运动开展的主要因素，没有掌握好啦啦操运动的训练方法及学校的不重视及学生的学习压力大等因素对啦啦操运动的开展也有一定的影响。
（六） 漳州市啦啦操比赛情况
调查表明：在2017年漳州市举行首届啦啦操比赛中，参加赛事的仅5所学校代表队50名运动员参加6个项目的比赛。在2018年漳州市第二届啦啦操比赛中有14所学校代表队80人参加了10个项目的比赛。调查显示，在2届的啦啦操的赛中，参赛的学校及项目、人数呈递增趋势，但中学代表队明显多于小学代表队，城关代表队多于乡下代表队，按其比赛成绩也是城关略好与乡下中小学。目前漳州市有中学208所（其中民办22所）、小学845所（其中民办7所），参加校园啦啦操竞赛的仅占2%，解决这一问题迫在眉睫。
（七） 参加漳州市啦啦操教练员培训情况
调查显示：2018年漳州市啦啦操教练培训参与学校有小学21人，占培训人数27.63%，中学9人占培训人数 11.84%。其中男教师5人，占总培训人数的6.57%，女教师71人，占总培训人数的93.42%。由此可见，参加培训的人数小学多于中学，女教师多于男教师。这种现象直接制约了校园啦啦操运动的全面发展，且参与培训的人数偏少。
四、 结论与建议
（一） 结论
调查表明，漳州市啦啦操项目的发展存在着严重滞后和发展不平衡现象，通过对啦啦操项目开展的现状调查分析，制约啦啦操运动开展的主要因素如下：
1. 啦啦操的认知度
在对啦啦操运动的了解和兴趣程度问题的调查中，被调查对象有70.32%的对啦啦操运动处于一知半解状态，有 27.52%的啦啦操不太感兴趣，在制约啦啦操发展因素调查中，宣传力度不到位32.5%。由此可见，加强啦啦操的宣传迫在眉睫。 2. 啦啦操教练员培训情况
在制约参与啦啦操活动的因素调查问题中，没有专业的啦啦操教师占62.2%。漳州市首届啦啦操教练员培训是从2008年开始的，参加培训的是学校教育局规定的60位教师。在几所学校的要求下增加到78人。漳州市有1053所学校，开展啦啦操运动的学校非常之少，在组织两届的市级比赛中参加的学校仅14所，究其原因，教练员的严重不足是制约啦啦操发展的首要因素。
3. 场地器材设施情况
在对啦啦操场地器材满意度的调查表明，漳州市学校开展啦啦操的花球及街舞、爵士啦啦操教学与训练大多数在学校操场及舞蹈房，没有专门的啦啦操训练场馆及器材，而技巧啦啦操需要翻腾、托举等高难动作没有规范的场地不但存在安全隐患，且很难完成，这也是漳州市啦啦操项目发展不平衡和女的参加比例比男生多的主要原因之一。
（二） 建议
1. 加强啦啦操运动的宣传
漳州市教育局响应国家体育总局号召，将啦啦操运动纳入体育工作中去，倡导学校开设啦啦操课程，并充分发挥各校的组织优势，采用多种形式，加大啦啦操运动的宣传力度，如通过科普、报纸、杂志等方式，大力宣传啦啦操运动的基本知识知识，帮助学生不断提高对啦啦操运动的了解和认识水平；关注国家体育总局媒体，观看“啦啦操教学”“啦啦操竞赛”等节目，为学生提供啦啦操教学的方法；不断提高学生的学习啦啦操运动的兴趣爱好，培养他们积极参加啦啦操锻炼的习惯，从而有效促进漳州市啦啦操运动的全面协调，可持续发展。
2. 加强师资队伍的建设
啦啦操专项师资力量薄弱，是制约进啦啦操运动发展的关键。漳州市教育局应该多为教师提供啦啦操专业的学习及培训平台，加强师资队伍的认证率，进一步提高教师的啦啦操专业水平，并利用当地高校体育专业学生实习的平台，深入各校教学啦啦操教学实践，进一步充实对啦啦操师资队伍的建设，以促进啦啦操在校园的快速发展。
3. 完善啦啦操教学场地设备
漳州市大多数学校没有正规的啦啦操教学场地，啦啦操运动得不到应有开展。教育行政部门应加大对啦啦操运动开展的扶持力度，增加资金投入，完善啦啦操場地设施，同时在解决啦啦操器材问题上，也可以因地制宜，如啦啦操的花球制作，参照福清市城关小学的改革模式，利用美术课让学生自己动手自制啦啦球，以缓解器材不足之燃眉之急。同时，也可以依靠社会各界力量引资筹建，增加对啦啦操运动的经费投入，完善气排球场地的设备。
参考文献：
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[3]郑东平，陈章玉.高校学生啦啦操学习动机调查分析[N].福建师大福清分校学报，2014（5）：101-105.
[4]花玲云.北京市高校发展啦啦操运动现状与对策研究[D].北京：首都体育学院，2009.
作者简介：
柯庆明，福建省漳州市，福建省漳州市南靖县湖美中学；
胡逸智，福建省福清市，福建师范大学福清分校体育学院。
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