浅谈法律意识对中学生的保护作用
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作者: 杨建
【摘 要】在21世纪的今天，中学生是建设社会主义强国和和谐社会的重要力量。切实提高中学生的法律意识，让中学生能够做到学法、知法、守法、用法，进一步实现中学生的法律素质的提高，有利于他们运用法律武器来保护自身的合法权益；有利于他们自身的全面发展。因此，增强中学生的法律意识是实现依法治国方略和建设社会主义法治国家的重要举措。本文探讨了法律意识对中学生的保护作用。
【关键词】法律意识 中学生 保护作用
【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）04－0176－01
一 引言
所谓法律意识，即人们对于各种各样的有关法律的问题的认知方式，能够体现出人们对于法律的理解程度。进行社会主义核心价值体系构建的一个重要部分就是加强社会主义法律意识教育。必须提高人们的法律意识，才有利于社会主义法治国家的建设。中学生是国家的未来和社会主义事业的接班人，他们的法律意识直接关系到将来国家的发展和民族的兴旺。
二 提高法律意识有利于增强中学生的维权能力
在当今社会，与中学生密切相关的一个问题就是，侵害中学生合法权益的问题。中学生由于处在未成年阶段，也非常容易成为犯罪分子实施犯罪的客体，非常容易受到不法侵害者的绑架、抢劫、强奸等。基于此，中学生必须不断增强自我保护和自我救助的能力，能够大胆面对坏人的不法侵害行为。当然，这必须是在充分保障中学生自身生命安全的前提之下，最大限度地防止不必要的牺牲。
中学生的年龄一般在10～16周岁之间，非常容易成为犯罪分子的目标。在合法权益受到非法侵害的情况下，他们也很难采取行之有效的措施。要让他们认识到法律的重要性，不武断报复，以避免酿成严重的法律后果。所以，必须加大对中学生法制教育的力度，让中学生能够意识到法律是保护他们自身合法权益的最重要的途径和最有效的工具。学校应该通过思想政治教育课程，培养中学生依法办事的法律意识，让他们具备依法维护自身合法权益的意识和能力。通过科学合理的教育手段，中学生能够运用法律知识保护自己的利益、维护国家社会的利益，能够在法律规定的范围内同违法犯罪的行为作斗争。具体来说，在教育工作者的教学过程中，可以运用一些生动形象的法律案例来向中学生展示出法律的重要性，让大家能够在案例中更加深刻地理解如何去知法守法，如何有效维护自身的正当权益，如何学会控告检举违法犯罪行为，如何进行紧急避险和正当防卫，等等。
三 提高法律意识有利于预防和减少中学生违法犯罪
少数中学生不小心掉进违法犯罪的深渊、走向高墙之内的一个根本原因就是他们不具备较高的法律意识和法制观念不强。根据具体的司法审判工作调查发现，中学生不能够清楚地认识到他们自身的行为是否已经构成违法犯罪。更为严重的是，他们中的很多人都不懂基本的法律常识。在生活实际当中，下面的场面屡屡发生：一位中学生犯罪嫌疑人在向派出所工作人员介绍完自己的犯罪行为之后，居然天真地问：“我的问题已经说清楚了，现在能够让我回家了吗？”部分中学生严重缺乏法律知识，导致新一代法盲的出现，这就导致有关法盲的悲剧多次发生，带来了非常严重的社会危害。这一现象再次告诉我们，提高中学生的法律意识是迫在眉睫的一项复杂的大工程。
具体而言，导致中学生违法犯罪的因素是多方面的。冰冻三尺非一日之寒，部分中学生不具备较强的法律意识、不学法、不懂法、不守法是一个非常根本的原因。必须通过提高中学生的法律意识来进一步引导、保障和激发中学生的健康成长。借助良好的法制教育来增强广大中学生的法律意识，以便保证中学生犯罪的现象得到最大限度的减少直至杜绝，切实保障社会的公平正义，营造一个和谐的社会环境。
四 提高法律意识有利于实现中学生综合素质的提高
现阶段，国家高度重视素质教育，更加重视提升中学生的综合素质。在这样的大背景下，教育工作者必须认识到，中学生综合素质的提高不仅仅体现在他们文化课成绩方面，不能够简单地根据中学生的分数来评判他们的综合素质的高低，中学生真正的素质是他们的科学文化素养和法律意识等人文素质的有机结合。现阶段的中学生必须努力学习法律知识，提高自身的法律意识，才能够获得全面发展，才能够实现自身综合素质的提高。只有这样，中学生才能够正确判断是非黑白，才能够严格遵守国家的大政方针政策，遵守校规校纪，才能实现身心健康发展。中学生必须做到与时俱进，适应当今社会的发展，发挥出自己的主观能动性，切实做到自觉遵纪守法，才能实现中学生的综合素质的提高。
五 结束语
提高法律意识对于中学生具有非常重要的意义，关系到中学生的切身利益。在今后的工作中，教育工作者应当帮助中学生形成良好的法律观念，切实培养中学生的法律意识，为高一级的学校以及国家发展培育出更多的优秀人才。
参考文献
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〔责任编辑：陈晨〕
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