无言的爱(2)

来源:用户上传      作者: 任华玉

　　 所获奖项：一等奖
　　
　　这节晚自习，女孩的心又止不住地跃动起来。班主任刚刚来教室又叫走了一个同学。肯定是谈心，那个同学不知怎的，最近学习状态不是很好，本是成绩优异的，却在一次课堂提问中一问三不知。这不，又要进行新一轮月考了，不仅学生忙着复习，连老师也紧张起来。老师总喜欢将一些成绩优异的学生叫去办公室谈心，鼓励他们。
　　可女孩不一样，她的成绩不好，但她不是视学习于不顾的人，她也很努力，很努力，她拼命想把成绩提上来，但总也没用。她现在最大的心愿，就是老师能多多注意她，与她谈谈心，帮助她找出症结所在。
　　女孩纠结了许多天，终于，她试着主动去找老师，向老师说明了自己的情况。老师沉默了一会，叫女孩回到教室。
　　女孩失望极了，但在她心里，还保留了那么一丁点的小角落，在那片小角落，女孩相信老师会来找她的。
　　被老师叫去的同学推门进来了，女孩用羡慕的眼神望着他。女孩多希望他会走到自己桌前，说：“老师叫你过去。”那样她会兴奋死！可是那个同学只是默默地回到自己的座位上，继续复习。
　　女孩的眼神黯淡下来。难道老师真的一点也不在乎她吗？
　　这时，门又开了，老师踱了进来。女孩用余光瞟着老师，那身体正往这边移动着。女孩冰冷的心又燃烧起来！她使劲搓着衣角，一再地告诉自己要冷静，要冷静……一只手拍了拍她的肩膀，女孩像弹簧一样跳了起来，惹得同学们纷纷转头注目。老师赶紧示意她坐下，在她桌上放了一张纸条，走了。
　　女孩摊开纸条，上面写着：
　　冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”
　　这算什么啊？看不懂一个字的女孩心里在流泪，她终于知道“希望的肥皂泡破灭”的滋味了。女孩没忍住，伏在桌上哭了。
　　女孩真的发狠了！她上课目不转睛地听老师讲课，课后花了比平时多出一倍的时间学习，为的只是让老师明白：差生并不是无药可救的！
　　月考终于来了，女孩的成绩突飞猛进，成为了班里进步名次最多的学生。女孩喜极而泣。她终于做到了！
　　女孩揣着成绩单回到家中，父母早已摆好了饭菜，全是女孩喜欢吃的。女孩感到诧异，这时母亲开口了：“刚刚你们班主任打电话来了，说你这次进步了很多，还说你很聪明，对她的话，一下就能领悟过来。”父亲拍拍她的肩膀：“你班主任的女儿已参加工作许多年，她说你身上有她女儿的影子，所以对你比其他人都要严。”
　　女孩愣住了，回到房中翻出了《论语》。凭借着模糊的印象，找到了当时班主任写给自己的那句话，看了翻译。刹那间，泪水模糊了双眼，女孩终于明白了：班主任是想告诉自己，并非自己笨，而是没有掌握方法，只有自己领悟出的学习方法，才是最正确有效的。
　　女孩又哭了，她为自己对班主任的误会感到后悔，也为班主任对自己的评价感到羞愧，因为其实那句话，女孩一个字也没看明白，那张纸条，也不知被遗忘在了哪个角落。
　　女孩的心里豁然开朗。
　　这也是一种爱，一种特殊的爱，无言的爱。
　　
　　（指导老师：曾芳）
　　
　　评：文章结构完整、清晰，中心明确，心理描写准确到位，同时将老师对于“女孩”的包容的、无言的爱表现得淋漓尽致，文笔细腻，是篇好文章！继续努力！

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