我欣赏每一只毛毛虫

来源:用户上传      作者: 池徐黛维

　　毛毛虫想过河。
　　那条叫“困难”的河波涛汹涌，一浪打来，“卷起千堆雪”。可是河的对岸却鸟语花香，绿草如茵。毛毛虫停住了，望着河边木板上的提示语：“只有美丽的动物才能过去，小船一次只乘一位。”
　　于是梅花鹿过去了，孔雀过去了，毛毛虫没有；青鸟过去了，蜻蜓过去了，毛毛虫没有。她认为自己浑身是刺，不算美丽。可这时忽然有个细细的声音说：“不，毛毛虫，我欣赏你，你很美丽。”毛毛虫被吓到了，不知所措。她曾央求风带她过去，风摇头；她曾请求花瓣让她乘一乘，花瓣不语。直到小木船带大象过去之后船底裂了，所有的动物也都过河了，可毛毛虫没有。
　　于是她试着告诉自己：“你是美丽的。”细小的声音又说：“当所有人都朝右走时，你要知道左边才是正确的。”毛毛虫坚定了信念，大声说：“我要过河。”
　　这时候，春雪融化了，严峻的山峰噗哧一声，将冷脸笑成了花脸，毛毛虫感到自己正变化着，她变成蛹了，她在蛹中奋力挣扎，终于，一只美丽的蝴蝶飞了出来，轻盈地飞过了大河，飞向了她向往已久的对岸。
　　知道那个细细的声音是谁吗？那就是春天，心中的春天啊！
　　其实每个人都是一只毛毛虫，毛毛虫想超越自我克服困难，那她就得先欣赏自己。
　　有的时候，我总觉得自己像一条毛毛虫，整天扭动，还会刺伤人，可是当我遇上困难了，我就会让自己想这个故事，永远不要否定自己。当别人对弱者冷嘲热讽时，我会想：“别得意，他其实也是一只蝴蝶！”
　　看过一部法国的电影，名字就叫《蝴蝶》：一位老人的儿子临死前告诉老人，要找到一种叫“伊莎贝尔”的蝴蝶；一个出身于单亲家庭的陌生小女孩，自愿跟性格怪僻的老人出城捕蝴蝶；当“伊莎贝尔”要到手时，小女孩却破坏了这一切，而老人终究原谅了她。
　　因为“伊莎贝尔”是心中美好的事物，老人也终究会相信自己，欣赏自己。小女孩就叫“伊莎贝尔”。
　　不管你是怎样的一只毛毛虫，试着欣赏自己，像特洛伊古城上刻的那行字一样：“当所有人都向右走时，我会陪你朝左走。”
　　
　　【点评】
　　本文构思有创意，宽题能窄做。文章既能紧扣话题，又能在选材上独树一帜，避开材料的平庸与表达的雷同。标题很独特，欣赏“毛毛虫”，这是一般学生难以想到的，这正是本文小作者的高明之处；而以“毛毛虫”为欣赏对象，立意高远隐含其中。另外文章段落间过渡自然，铺陈拓展井然有序，结构严谨；运用名言结尾，意蕴深远。美中不足的是，铺陈部分用墨似乎多了些，若在“其实每个人都是一只毛毛虫，毛毛虫想超越自我克服困难，那她就得先欣赏自己”这一部分后着墨浓一些，主题就更突出了。

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