家庭教育：学校德育工作的助推剂

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　　教育是一项复杂的系统工程，包括家庭教育、学校教育和社会教育，三者彼此孤立又紧密联系。本文以家庭教育为出发点，论述家校共育，探讨培养孩子良好道德的行之有效的方法。
　　学校 家庭教育 德育
　　【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）01-0029-01
　　前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。家庭被列在首位，说明家庭教育是教育的基础，是德育教育的起点。笔者作为一名教育工作者，这里和大家探讨家庭教育对学校德育助推作用，目的是要家庭与学校、社会共同担负起教育下一代的任务。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在教育孩子的过程中，家长要力争做到以下几点：
　　1.平等相待，教孩子独立
　　家长要学会放手，培养孩子自己的事情自己做主的能力。遇到事情，首先征求孩子的意见，如果孩子和家长意见大相径庭，家长就应该说出自己的意见，和孩子进行交流、探讨，不要把自己的意见强加于孩子，这样，孩子对家长的意见心悦诚服的时候，自然乐于接受。家长要充分尊重、信任自己的孩子，和孩子沟通时，学会求同存异，鼓励孩子大胆说出自己的想法，在教育孩子时做到潜移默化、润物细无声，逐步培养孩子独立思考、独立解决问题的能力。
　　2.赏识教育，让孩子自信
　　每个孩子都有自己的优、缺点，作为家长，应该多发现孩子的闪光点，多赞扬、多夸奖，千万不能拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点相比较，否则很容易遏制孩子的进取心。作为家长，要讲究方法，对孩子的优点要给予充分地肯定，然后再去指出孩子的不足和其他孩子的优点。给孩子一个过渡，让孩子逐渐去接受。让孩子在被欣赏、受重视的环境中成长，让孩子觉得我能行，我一定行，从而培养强烈的自信心。
　　3.鼓励信任，给孩子动力
　　孩子学习上遇到困难时，给孩子多一些鼓励，多一份信任，多一份理解，多一份帮助，那么孩子就容易战胜困难，走向成功。有时孩子对紧张的学习生活、繁重的学习任务不适应，这时，家长就应以过来人的身份，帮孩子分析，给孩子支持，让孩子尽快融入快节奏、严要求的学习生活中去。
　　4.帮助引导，帮孩子成功
　　帮助孩子养成阅读的习惯，家长要利用双休日，带孩子到书店，引导孩子读一些适合他看的书籍。出差时到书店选几本适合孩子阅读的书籍，带孩子出门时，也首先带他到书店看书、买书。在家长的有意培养和孩子的努力下，孩子的阅读习惯养成了，阅读能力、写作水平不知不觉就会提高，在考试中作文自然能取得高分，在征文比赛中也会获奖，让孩子充分体会成功的喜悦。
　　5.耐心倾听，赢孩子信任
　　家长要用心倾听孩子的心声，鼓励孩子每天都将学校发生的点滴小事和家长分享，比如：今天谁给班级扣分了；班上哪几个同学闹矛盾了；谁撒谎被老师发现了；谁惹老师生气了；小测验自己的成绩如何等等，这时家长要耐心倾听，仔细询问，赢得孩子的信任，听完后适当进行教育。比如，充分肯定他的成绩然后再指出不足，这样孩子就很容易接受。再如，让他学会和别人友好相处。别人身上发生的错误要避免自己身上发生等等。
　　6.适度批评，使孩子自知
　　孩子学习成绩下滑时，帮助孩子分析原因，总结经验，找出差距，然后指导孩子制定科学的学习计划，帮助孩子快速提高成绩。在孩子学习上骄傲自满、有惰性时，要及时发现，严格要求，绝不放纵，给孩子讲《龟兔赛跑》的故事，让孩子有紧迫感和危机感，这样孩子就能始终保持一颗竞争的心态，让孩子明白偷懒就要落后的道理，从而养成乐于学习、勤于钻研的好习惯。
　　7.多多陪伴，助孩子健全
　　家长无论多忙，都应该抽时间尽量多陪孩子，陪孩子读书，陪孩子看电视，陪孩子聊天，陪孩子一起玩儿，带孩子亲近大自然，从而更多地了解孩子，更好地教育孩子。作为家长，要多利用节假日带孩子出去，鼓励孩子到户外和同学们一起进行一些体育活动。既可以锻炼身体，增强体质；又可以培養孩子顽强的意志品质；还可以让孩子和他人多接触交流，提高与人合作、与人交往的能力。
　　总之，我认为家长只要有足够的爱心、耐心、细心、恒心，把家庭教育的重心放在德育教育，家校共育，提升学校德育工作实效。
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