浅析如何利用网络开展民航市场营销课程之产品模块实践教学

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　　摘 要：高职院校的办学宗旨，就是为社会不断输送应用型的高素质技能人才。民航市场营销课程作为实践与理论相结合的应用型课程，不仅涵盖内容较广，产品模块知识内容更是其中的重难点。因此本文主要通过对网络的运用，对产品模块课堂教学进行实践教学，以期在提升教学效率的同时，为社会输送符合市场需求的应用型的高素质技能人才。
　　关键词：网络教学 民航市场营销 产品模块 实践教学
　　随着网络技术发展势头的日益迅猛，互联网+已经逐渐被各个行业领域广泛应用。高职院校开设的民航市场营销课程作为集产品、销售、管理、渠道、战略以及价格等内容为一体的应用型课程，实践与理论相结合的教学内容使学生学习起来颇为吃力。因此如何在互联网时代的大背景下，正确利用网络促进民航市场营销课程教学活动的顺利开展，已经成为人们需要重点关注的问题。[1]
　　一、民航市场营销课程产品模块的内容
　　产品模块作为开展民航市场营销课程教学的重点内容，需要学生对产品的概念、研发、类型、设计以及质量把控进行熟练掌握，不仅要学好基础的理论知识，也需要通过实践活动来进行对知识的掌握与总结。由于产品模块教学活动的基本理念较多，因此教师在进行课堂教学时，往往更加偏重对理论知识的讲解，而忽略了对学生实践操作能力的培养。这种教学方式不仅与高职院校的办学宗旨相背离，也对学生未来的就业与工作产生不小的阻碍。因此教师需要意识到传统教学模式的限制，并积极寻找提升学生实践操作能力的策略。[2]
　　二、脱离实践教学的消极影响
　　受传统教学观念的限制，教师在进行产品模块教学活动时，往往更倾向于使用大量的案例来完成课堂教学，以期能够通过对具体事例的讲解，帮助学生在案例中加深对知识的理解与掌握。殊不知高职学生相对于理论知识的掌握，更重要的是对实践操作能力的提升，而教师这种从表面激发学生思维的教学方式，不仅很难使学生对所学知识有直观的感受与认知，也在这种半实践的课堂教学活动中，难以使学生能够参与动手操作的课堂活动。另外，在进行产品设计时，需要学生能够对产品方案进行独立的设计与编写产品说明书。例如教师要求学生对航空票务的图片、价格以及文字说明进行编写，学生很容易就能够在课堂上设计出看似非常好的作品，但在缺少实践经验的情况下，设计出的作品难以真正的与市场实际相符。
　　三、在网络时代背景下的产品模块实践教学
　　在制定产品模块教学任务时，笔者将网络与课程相结合，带领学生利用微店对产品设计进行体验式教学。微店作为现阶段电子商务发展较好的网络销售平台，相较于其他商务平台门槛较低且价格便宜，相对简单的操作也更加适合教师的教学要求。在互联网+的时代背景下，已经可以做到使用免费资源与教学活动的有效结合，为学生提供更广阔的实践平台。学生在传统的课堂教学中所进行的产品设计，虽然设计理念与制定出的方案都十分值得教师称赞，但缺乏市场检验的作品仍然存在诸多问题。而学生利用电子商务平台，不仅可以对市场的实际需求动态进行详细的了解，也可以通过与平台其他商户产品的比较中，设计出更加容易被市场接纳的设计作品。
　　四、产品模块应用网络实践教学的具体措施
　　1.开设微店
　　教师需要带领学生按照要求申请开店资质，并在熟悉微店操作平台的同时，根据所掌握的理论知识分析当前的市场实际需求，对微店未来所处的市场环境进行全面的了解。
　　2.产品设计
　　学生在对产品设计的概念进行充分掌握后，需要依据市场的实际需求状况，以及对航空公司新发售的各种新品进行搜索研究，对产品各方面的综合设计进行考量。首先，设计特色产品。学生在设计产品时需要充分发挥自身的特长，引入能够快速吸引目光的特色理念，达到提升产品销量的目的。同时也不能忽视对微店的设计，包括对店面的文字编辑、图片说明以及标题模块等内容。其次，銷售代理产品。民航市场营销内容也包括销售机票，当前乘客购买机票已经逐渐从柜台转为更加方便的网络购票。因此教师可以指导学生在微店平台销售机票，选择与“合力行”平台合作，不仅能够实际的体会到民航的销售模式，也能直接的参与到市场营销的销售活动中。最后，制定产品价格。航班受益管理作为学生需要重点掌握的价格分析策略，因此教师需要指导学生以航空公司官网的机票价格浮动进行跟踪与掌握，对产品价格进行合理设定以保证与市场价格波动相协调。[3]
　　3.产品销售
　　产品上架销售，作为学生将所学的理论知识延伸到实践活动中的具体应用，教师以华为手机的新销售模式作为举例，帮助学生对著名企业营销案例进行分析了解后，根据市场需求对产品的标题、详情描述、产品图片、销售途径以及售后服务进行详细的规划设计。教师在进行课堂教师时开展评价展示活动，使学生对即将上架的产品进行点评，通过这种方式完善产品的不足之处，使学生在对产品有更加深入了解的同时，通过不断的修改提升客户体验，因此也是产品教学模块教学内容中的重要实践环节。[4]
　　4.产品质量评析
　　传统的市场营销模式在对产品质量进行了解时，需要通过对众多顾客的实际反馈才能完成对用户评价信息的获取。然而通过网络平台在进行销售活动时，可以及时的根据用户评价帮助潜在客户对感兴趣的产品进行综合考量，因此利用产品质量的管理活动，可以帮助学生正确的对客户需求进行评析，从而选择出更加适合的销售策略。
　　结语
　　民航市场营销作为培养学生理论知识与实践能力相结合的综合课程，需要教师在进行教学活动时，打破传统教学模式带来的桎梏，以培养学生的实践操作能力为首要目标，才能为学生在未来的就业工作中累计更多的实践经验。这不仅是对高职院校办学宗旨的具体体现，也使学生能够成长为国家所需要的应用型高素质栋梁之才。
　　参考文献
　　[1]史海芳，姬永刚.“大数据”时代下民航类院校统计软件教学改革研究[J].教育现代化，2018，5（52）：80-81.
　　[2]韩奋畴，马广岭，宋欣明.关于民航市场营销课程网络教学的反思[J].空运商务，2015（07）：27-29.
　　[3]刘秀丽.“民航市场营销”课程教学改革探析[J].科教文汇（上旬刊），2013（02）：61-62.
　　[4]赵中华.浅析民航网络市场营销发展策略[J].中国科技信息，2010（17）：139+141.
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