以党建为引领提升文化教育效果的有效途径

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　　摘要：党建作为高校行政工作的重要组成部分，发挥着难以替代的作用，不仅有效推动着高校思政体系的构建，更对全面提升文化教育效果起着决定性的作用，赋予文化教育新时代的政治属性。党建与文化教育是优势互补、相互促进的整体，把握时代脉搏、坚持科学发展观，以党的基本方针政策为指导思想，引领文化教育深化到学生的生活与学习当中，实现创新性发展、创造性转变和文化育人的目标。本文结合党建引领文化教育的重要性，探析党建工作在文化育人的作用，提出提升文化教育效果的策略。
　　关键词：党建;文化教育效果;途徑
　　中图分类号：G641       文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）10-0039-02
　　0 引言
　　党建是我国社会主义发展的前提，是与意识形态教育具有紧密关系的基础事项，体现着党在长期社会实践中形成的行为规范、共同观念及价值信念等内涵。在新时代下，我国社会主义发展进入崭新的阶段，对高校文化教育工作提出更加严格的考验，要求文化教育严格秉承党的基本理念与方针，充分发挥文化育人、道德育人、专业育人作用，响应社会发展脉搏，弘扬传统文化，在社会主义核心价值观的视域下，大力发展文化教育的外展性，促使文化教育由理论化，转向生活化、日常化，进而充分提升文化教育的效果。
　　1 以党建为引领的文化教育必要性
　　文化教育是新时代发展的新目标和新任务，高校各级部门应更加主动、更加自觉地推进文化的发展与弘扬，开展一系列富于成效、富于创新的工作，增强党建对文化教育工作的掌控和领导，以此确保文化教育真正迈进改革发展方向，促成文化教育效果的提升，发挥着时代性推进作用。因而其必要性主要表现在以下两个层面。首先，党建工作是实现文化教育的环境保障。文化发展、文化传承、文化创新是新时期对党建工作的新指示与新要求，要求党建工作在保障基本工作环节完整的前提下，坚持走文化强国路线，对文化教育工作发挥着指示性与方向性作用。新时代党中央对传统文化传承的重视使得文化教育凸显出时代性、必要性和重要性。党建与文化教育有着共同的价值导向、科学体系，是高校高度贯彻党中央精神与执政理念的体现。因而将党建和文化教育落实到以文化育人为导向的工作中，是将党建植根于大学文化教育的环境保障。其次，党建是深化文化教育的制度保障。制度建设是文化建设的保证和前提，是文化育人的现实基础。在实际实践阶段，要充分落实文化育人目标，必须依托党建的核心地位，发挥党建在高校机构配置中的制度引导与机制规范作用。党组织是文化教育及文化建设的重要政治核心和组织支持，是文化教育的组织者、领导者、实践者和监督者。以建设党组织为基础，有利于促进文化教育的机制创新，进而促成各级行政部门之间全方位、多角度、多维度的协调配合，汇集成健全的组织网络，形成强大的合力，推动并引领文化教育效果的提升。
　　2 党建工作与文化教育的内在联系
　　2.1 文化教育对象是党建的生力军
　　高校是文化服务主体与教育对象是教工群体与在校学生。教工是文化理论创新的践行者，学生是社会主义建设的开拓者，他们都是推广党建工作、传播党建文化的核心力量。以党建为引领深化文化教育工作，一方面能有效提升教育对象更好地认知和理解党建的内涵与精髓;另一方面可帮助其加强对文化的认知力、感知力与思维能动性。进而激发党建与文化教育的真实需求，推进党建工作的有效开展。在文化强国语境下，加强党建在文化教育领域中的主导作用，从意识形态角度出发，引导受教育者在接受文化理论教育的同时，感悟党建文化的魅力，以此培养出符合新时代发展的高素质、高水平的专业人才。
　　2.2 文化教育内容有助于党建的宣传
　　相较于传统党建文化宣传方式，文化教育可依托的渠道和载体更为丰富，受众面广泛。通过科学合理的教育方式，能极大改善党建文化的宣传体系，使党建文化改变原有的“固化式的”、“教条式的”宣传模式，充分融入受教育者生活与学习中，通过文化教育活动的开展，推进党建文化的传播。此外，高校人际网络的互通性与重叠性良好，能有效确保传播效果发挥出“爆炸效应”，深化党建文化的宣传效用。而党建文化的宣传对促进文化教育效果的提升具有显著的驱动作用，党建文化在推进党的先进理念与基本方针的同时，利用文化体系引导受教育者重视文化教育的内核，响应时代的号召，从文化教育的本质出发，明确文化教育在社会主义建设中的作用与意义。
　　2.3 党建有利于推进文化教育的深化
　　党建有助于文化教育的多维度宣传与展现，有利于文化教育形成针对性的教育体系。因而，在以党建为引领的文化教育工作中，党建工作自然转变为特殊意识形态的传播途径。如社会实践、互动活动的深入实施，都可以在党建与文化教育的交互式过程中被运用，进而保障党建与文化教育的双赢态势。其中，在实际教育环节中，党建充分发挥着文化教育的领导作用，以马克思主义理论思想为指导，全面统筹我国传统文化体系，以发展的眼光，审视文化的价值与发展意义，进而选取出优秀的文化精髓，深化文化教育的内涵，赋予文化教育特殊的使命，帮助文化教育工作明确教育方向，使文化教育的教学理念向党的思想靠拢。
　　3 党建语境下提升文化教育效果路径
　　3.1 坚持文化教育与党建的方向性
　　党建工作肩负着推进文化创新、推动文化建设的时代使命。高校文化教育与文化建设目标的实现应坚持以党建为核心和主线，始终以科学合理的党建内容、党建思想及党建理念作为文化教育的指导参考。在具体实践中，应以课堂教育、党建活动为空间载体，提升学生综合素质、培养专业知识的同时，渗透文化教育的基本理念，形成良好的文化教育环境。在课程设置中，通过传统文化内容的甄别，梳理与传授，使学生认识历史、不忘过去、展望未来，深入传统文化的学习中，明确传统文化在社会主义建设中发挥的作用，深度认识文化强国的内涵与意义。进而在诗词大会、成语大赛、中国味道、听写大会等文化活动中，领略传统文化的魅力。然而在此过程应始终坚持以党建为主导，将党建内容融入文化教育中，紧紧把握党建的重要思想，让文化教育工作在开展中得到发展与创新，既做到面向现实，又做到立足理论，以此促成文化教育效果的提升与拓展。 　　3.2 及时调整文化教育的工作内容
　　文化教育是高校重点实践和积极倡导的主要内容。新时代下文化教育效果提升的实现，需结合当代社会发展规律和时代特点，以党建为引领，以文化教育为路径，合理规划，不断反馈和总结。及时根据实际教育态势及教育效果调整党建核心内容和导向性，不断强化文化教育的内涵，以切实可行活动方法和行之有效的内容推进文化教育的进程，发挥文化育人的真正效用。其中党建作为高校文化教育的主要阵地，自身应保留高校教学优势，在创新教育方法、提升教育影响力的同时，构建文化教育工作机制，使其既赋予传承中华文化的使命，又在新时代承载我国各民族群众融合的艰巨任务。有效创新和传承文化，在一定程度上决定着社会主义发展的步伐。以文化教育机制为框架，以党建内容为标准，合理调整现有的文化教育体系，使之不断切合党建工作的实际需求。
　　3.3 结合文化教育与党建文化的理念
　　党建文化理念是面对困难时期的灵活和精神支柱，是克服困境勇往直前的驱动力，是青年形成正确价值观、世界观、人生观的保障。党组织建设以及意识形态教育中的重要内容便是构建核心价值观体系。文化教育也是如此，不断感召和教育广大师生，将文化育人的核心和灵魂充分发挥，以此协调文化教育与党建工作内在的聯系。在文化教育过程中，要想把文化教育与党建文化做到整体统一，就要以优秀文化和思想道德为熏陶和引导，引导学生党建文化基本的理想和抱负，例如长征精神、延安精神等，促使文化教育与党建的理想信念相结合，引导学生在学习中华悠久历史文化的同时，享受党建文化的魅力。例如选取符合当代社会发展的传统文化体系，用党建理论思想解析传统文化的内核与意义，不断将其引申为富有时代色彩的文化瑰宝，从而引领学生对文化教育形成全新的理解和认识，并自主地用历史唯物主义观点解析各类传统文化，从汲取文化精髓到传承文化体系，从文化教育受众到传统文化传播者，深度贯彻文化强国理念，将文化建设与社会主义构建工作紧密联系起来，真正推进中华民族伟大复兴。
　　4 结语
　　文化教育是文化强国的重要基础，是新时代社会发展的关键需求，要构建好文化教育体系，就必须以党建工作为引领，用先进的党建内容、党建思想和党建方法，引导文化挖掘、整理及传授，以人为本，以文育人，为文化教育提供制度和环境保证，推动文化教育效果的提升。
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