如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

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　　摘  要：在小学数学教学过程中，教师应对学生的自主学习能力进行有意识的培养，在最大程度上激发他们的学习兴趣，引导他们通过正确的学习方法有效提高学习效率。本文笔者结合实际教学经验，就提高小学生自主学习能力的策略展开分析，旨在为广大教育工作者提供一些教学参考。
　　关键词：小学数学  自主学习  能力
　　数学与我们的日常生活息息相关，对于学生未来的学习与发展都有着重要影响，现代教育背景下，必须要重视对学生数学素养的培养。我们应结合学生们的日常学习状况，在了解学生学习兴趣的基础上，充分尊重学生的主体地位，通过兴趣激发，有效提高学生的自学能力，同时实现数学教学效率的提高。
　　一、激发小学生学习数学的兴趣
　　对于学习任何学科都一样，都需要在学习中可以有学习的兴趣，如果没有兴趣也就没有动力，在小学生的关键阶段，教师需要让同学们可以在学习中能够有自己的理解和提高。小学生正是处于神行发展还不成熟的阶段，教师需要让同学们可以在学习中能够燃起好奇心。同时学生们对数学也是比较感兴趣的，在具体的教学中教师需要让同学们可以在学习中能够有热情。第一，在平时的教学中教师可以选择一些学生们比较熟悉的事物去进行结合，在结合中可以让同学们能够感兴趣。让孩子们在学习中能够有自己的热情。要让他们认识到数学并不是复杂的符号，也不是复杂的考试，在教学中可以从生活的实际出发让同学们可以在学习中能够有自己的思考。在学习基本的乘法的计算的时候，我就会让同学们可以在具体的语境中去进行学习，我会让同学们进行思考，想一想平时大家都会买铅笔，一根铅笔是3元，要买三根是多少钱。3x3=？需要我们怎样去计算呢。在具体的生活实际中去进行思考，就可以让同学们可以更快地深入到探究中。可以让同学们从自身的实际情况进行分析，让同学们可以在自身的经历中思考，可以用学过的知识去解决生活中的问题。
　　二、促进教师与学生之间的关系
　　在小学教学的过程中，教师应该多给同学们留出自己思考的时间，让同学们可以在自己的思考中对数学形成新的认识，教师应该改变自己的教学理念，教师在教学中应该让同学们可以有自己的理解，应该突破传统教学中的观念，传统教学中基本上都是教师占据了大部分的时间，在学习中只是让学生掌握了考试要考的重点，在教学中会让大家在教学中得到基本的提高。但是并没有更大家留出更多的思考的时间，就是进行习题的复习。教师应该与同学们多进行交流，在交流中可以有自己的提高。可以提倡在教学中进行合作学习，合作学习可以加强师生之间的交流，在学生学习数学中会有很多的问题，教师如果不能很好地处理这些问题，就会在教学中让同学们的问题更多。学生们就会逐渐积累更多的问题，长时间下去就会和教师的沟通减少。在学习认识多边形的知识时，教师可以创新教学方法，可以和同学们在课堂上做一个游戏，可以加强师生之间的互动。在多边形的教学中，可以给同学们看一些多边形的图片，然后让学生抢答这些是什么图形。大家在练习中就会有新的收获，同时师生之间的联系也加深了。学生们在自己做游戏中就会自己进行思考，在思考中就会有加深对知识的理解。大家在游戏中提高了自主学习能力。
　　三、实施任务型教学模式
　　在小学数学的教学中，教师可以采用任务驱动的模式，让同学们可以提升自己的学习能力，何谓任务驱动，就是可以让同学们通过自己的探究去获得知识，基本的上就是在日常教学中，可以为学生们设立一个清晰的学习目标，可以让同学们在学习中可以有任务的压力下让同学们根据自己学过的知识，将课堂的效率得到提高。要想让同学们可以在学习中可以有自己的提高，就需要教师可以为大家创设一个好的学习环境，可以让同学们可以通过自己的努力去探究知识，提高课堂效果。在小学数学教学中，要让大家可以为以后的学习奠定良好的基础。在学习分数的知识时，我就会让同学们自己进行动手操作，可以通过折纸的方式，比如将正方形的紙分为二分之一和四分之一，可以让同学们说一说自己在折纸中发现了什么，让同学们想一想分数的含义是什么，大家在学习中都参与了进来，在学习中可以通过大家的努力得到新知。通过这样的方式，可以让同学们在任务的驱动下得到提高，大家在自己的动手中就可以有不同的理解。同学们在自己的动手中发现了数学的乐趣，觉得数学的学习是非常有趣的。自己的动手可以加深对学习的理解，通过一起的努力可以让大家能够有自己的发现。
　　结语
　　在小学数学的教学中，教师要想提升学生们的自主学习能力，就需要激发学生们的学习兴趣，要让学生们可以在学习中能够有自己的发现，教师要加强和同学们之间的联系，在合作中发现学生们的优点和问题，学生们的优点要大力表扬，对于存在的问题要指出。给学生们设置明确的任务，让学生们可以在任务的驱动下去探究知识。
　　参考文献
　　[1]徐琪.浅谈小学数学教学中如何培养学生自主学习能力[J].速读（中旬），2019（2）：93.
　　[2]申仁贵.小学数学教学中学生自主学习能力培养技能探析[J].考试周刊，2019（11）：79.
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