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艺术设计思维在产品设计中的融合研究

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  摘 要:产品设计是企业生产的基础,设计质量关系到生产效率和产品销量,需受到企业重视。基于此,本文研究了艺术设计思维在产品设计中的融合,首先阐述了艺术设计思维的可行性,然后分析了其与产品设计融合的对策,为设计人员应用艺术设计思维提供帮助。
  关键词:艺术设计思维;产品设计;用户需求
  0 前言
  产品设计是指有目的地整合线条、数字与色彩等要素,通过立体形式呈现产品。随着社会发展,各类产品在生活中的应用越来越广泛,人们对产品的需求从性能拓展为功能、质量和外观。因此,设计人员需要在产品设计中应用艺术设计思维,在保证产品质量的同时,使产品外观符合用户审美。
  1 艺术设计思维在产品设计中融合的可行性分析
  艺术设计思维是指将艺术思维和科学思维结合的设计理念,艺术思维具有显著形象性特征,科学思维具有显著逻辑性特征,两者结合的艺术设计思维,可为设计赋予不同的艺术价值,形成独特的产品。在产品设计中,设计人员需遵循市场原则及审美原则。其中,市场原则是指设计者需根据市场需求,了解产品的发展前景和市场结构,有针对性地进行产品设计,为产品的推广应用、市场开拓提供条件;审美原则是指产品的外观、结构等要素,需符合用户的审美,这样方可激发用户的购买欲望,实现产品设计与生产的目标。
  总的来说,市场及用户对产品的需求,是设计者关注的重点。艺术设计思维在产品设计中的融合,可使设计者整合形象思维与逻辑思维,在保证产品功能的基础上,提升产品的美感,使产品既符合市场的需求,又符合用户的审美需求。可见,艺术设计思维在产品设计中的融合具有可行性及实用性。
  2 艺术设计思维在产品设计中融合的对策
  2.1 体现用户对产品的需求
  设计人员在进行产品设计时,需从用户对产品的需求入手,在保证产品功能的基础上,使产品的外观、操作要点等内容贴合用户的审美及使用习惯,提升产品的市场竞争力。以日本索尼产品为例,在微电子技术出现后,电子产品呈现出显著的微型化、轻量化特征。索尼公司的设计人员结合用户对小型电子产品的需求,在设计中应用微型电子部件,通过流畅的线条设计、镁铝合金材料的应用,形成小巧精致的产品外观。同时,设计者考虑用户对产品的个性化需求,改变传统电子产品的黑白灰颜色,选择社会流行色彩作为产品的主要颜色,如浅蓝、浅绿和浅紫等,在当时受到了用户的广泛欢迎。可见,在产品设计中,艺术设计思维的融合需将用户对产品的需求作为基础,增强产品设计的针对性及有效性。
  2.2 突出产品设计的内涵
  在产品设计中,设计者会根据自身的设计理念调节产品的色彩与参数,从而呈现更完美的产品。在这一过程中,艺术设计思维可使产品的色彩、参数配合更优化,突出产品设计的内涵,表达产品设计的想法。因此,在进行产品设计时,设计人员需全面考虑企业文化、用户需求、设计理念等要素,优化产品的结构与外观,确保产品符合用户的精神与视觉需求,激发消费者的购买欲望。以苹果的iPhone系列产品为例,第一代产品改变了传统手机的按钮设计,正面只有一个按钮,使手机外观更加简洁;在后续产品设计中,设计人员不断改变手机的外观,使其体现苹果公司的变革理念。例如,iPhone6改变了传统钻石切割结构,使用更圆润流畅的弧形边框,为用戶带来了更舒适的手机握持体验;iPhone7及后续产品中,设计人员将传统的耳机孔取消,用户可用充电口连接耳机;iPhone X的全面屏设计,使手机更具科技感。
  2.3 注重产品的创新灵活性
  产品市场中普遍存在同质性现象,对产品的可持续发展产生了不利影响。该问题出现的根本原因在于产品设计者缺乏创新性及灵活性,因此,设计人员需在产品设计中应用艺术设计思维,提升产品的活跃度。在产品创新中,设计人员不可拘泥于产品外观,需从用户实际操作入手,通过创新优化用户的操作,为用户带来更舒适的产品体验。
  在产品操作设计中,设计人员可通过调试适应和用作他用等艺术设计思维的应用,实现产品的创新。调试适应是指通过对产品细节的调整,使其更适应用户的操作。以苹果的Safari浏览器为例,用户在向上滑动浏览器页面时,系统会自动缩小浏览器的字号,隐藏底部功能,为用户提供面积更大的浏览页面。用作他用是在产品设计中引用其他共性理念。如苹果的iMove图标,在用户快播时,用兔子图标显示,在用户慢播时,用乌龟图标显示,使产品设计充满趣味性与创新性。[1]
  3 结语
  艺术设计思维在产品设计中的融合,可使产品更符合用户的需求,提升产品的生产效率及销量。通过本文的分析可知,设计人员需明确艺术设计思维的内涵,在产品设计中满足用户对产品的需求,突出产品设计的内涵,并注重产品的创新灵活性,实现艺术设计思维与产品设计的有效融合。
  参考文献:
  [1] 翟音.色彩·艺术·产品·设计·原创  来自制造业前沿研发的实验报告[J].新美术,2015,36(11):87-91.
  作者简介:张卓然(1985—),女,山东菏泽人,硕士研究生,讲师,研究方向:艺术经营。
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