职业院校图书馆数字资源综合服务能力评价

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　　摘 要 对于职业院校图书馆的建设而言，图书馆数字资源综合服务能力越强越能体现出图书馆的知识价值。基于此，本文主要对职业院校图书馆数字资源综合服务能力的评价进行了简单的探讨，希望通过本文的分析能够对提高职业院校图书馆数字资源的综合服务质量有一定的帮助。
　　关键词 职业院校 图书馆 数字资源综合服务能力 分析
　　中图分类号：G258.6 文献标识码：A
　　0引言
　　职业院校图书馆数字资源综合服务能力是依据网络以及信息技术来完成的，主要是在不改变图书馆基本服务的条件下提高信息的采集、获取、存储以及开发和利用等能力，提高图书馆数字资源的综合服务能力。随着现代信息技术的发展，现代化信息化的服务形式逐渐适用于各个领域，职业院校图书馆应加强自身的知识服务功能，增强用户的体验，从而提高图书馆的综合服务能力。
　　1提升职业院校图书馆数字资源综合服务能力策略分析
　　1.1依托互联网信息技术构建职业院校图书馆网络数据库
　　信息时代全面到来的今天电子信息资源也获得普遍运用。与此同时，人们对电子信息资源的使用频率也大幅提升，导致信息资源结构产生显著变化。为此，对职业院校图书馆资源服务能力提出了全新挑战，在信息化数字化技术迅猛发展的当下，要求现今的职业院校图书馆应不断提升自身数字资源综合服务能力，从而切实满足学生及社会对图书馆的需求，与时俱进的发展。可充分依托互联网信息技术构建职业院校图书馆网络数据库，不仅能够有效降低图书馆用于采买纸质书籍的资金成本，同时也更加便于学生及需求人员对自身所需要的信息资源进行搜索和获取，更加方便快捷。需要注意的是，应确保图书馆网络数据库应具备一定的针对性，应充分依据图书馆现有图书资源和网络资源，构建起丰富的数字化网络图书馆数据库，并设置导航便于学生能够高效便捷的搜集所需图书资源，这对数据库资源的有效利用、管理、搜索以及查询等都具有重要意义。
　　1.2设置图书馆数字资源数据库目录
　　对职业院校图书馆数据库来讲，应设置明确的数据库目录。从而让使用者通过目录的指引更加高效便捷的搜索和查询所需信息资源，并且，设定数据库目录也是构建图书馆數据库的一项基础内容。对数据库目录的设置应充分依据各个类别图书展开精细的划分，具体包含区域、国际等进行划分，也有一些需要依据类别进行划分。当前网络数据库可以有效拓展学生获取和查询图书资源的范围，从而实现图书资源的进一步使用和共享，切实提升图书资源使用效率。在以往的职业院校图书馆服务当中，设置图书目录仅仅只是依据组织机构实现对数据的搜集和获取。然而在信息技术的迅猛发展及普遍运用背景下，极大的推动图书馆目录数据系统的飞速发展和进步，在信息技术的大力支持下，不能可以给职业院校学生提供丰富优质的阅读资源，同时也可以给学生提供个性化的阅读服务，进一步满足职业院校学生对阅读的切实需求，从而切实提升职业院校图书馆数字资源综合服务能力。
　　1.3应注重图书馆工作人员培训工作，不断提升相关工作人员自身职业能力及专业素养
　　随着科学信息技术的飞速发展，对职业院校图书馆工作相关人员自身职业能力及专业素养也提出了全新标准及要求，并且在图书馆数字化建设过程中，提升相关工作人员自身职业能力和素养也是其主要基础，只有图书馆相关工作人员自身具备良好的信息技术实践能力，才能确保图书馆数字化建设以及数字资源综合能力获得切实落实和全面提升。为此，作为校方及图书馆应特别注重对图书馆相关工作人员的培训工作，通过组织其定期参与培训的方式切实提升图书馆工作人员自身信息技术能力及专业知识，尤其应注重培养工作人员计算机操作能力，由于图书馆工作面对的主要人群多为学生和教师，所以需要图书馆工作相关人员自身应具备一些专业性的知识和能力。因此，要求图书馆相关工作人员自身应具备终身学习及自主学习意识，在不断提升自身图书馆工作能力的同时，也应不断丰富和优化自身知识结构，提升自身综合素养继而为职业院校师生提供更加优质的图书服务，为学校师生搜寻和获取自身所需书籍资源提供有利的引导和帮助，切实提升图书馆工作效率和服务水平。当前的职业院校图书馆相关工作人员自身由于学历较低、计算机技术能力较差等原因，导致图书馆数字资源综合服务水平无法获得切实。因此，在图书馆数字化建设过程中，应特别注重工作人员自身综合能力的培养和提高，从而为提升职业院校图书馆数字资源综合能力奠定良好基础。
　　2结束语
　　图书馆的工作需要很强的专业性和学术性，相关的管理人员应加强自身的专业素质，致力于为渎职提供更好的服务体验，加强图书馆的服务建设，发挥自身在职业院校图书馆工作中的作用，通过依托互联网信息技术构建职业院校图书馆网络数据库，设置图书馆数字资源数据库目录以及注重图书馆工作人员培训工作，提升相关工作人员自身职业能力及专业素养等有效策略，切实提升职业院校图书馆数字资源综合服务能力。
　　参考文献
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