跨境电商背景下创新高校国贸专业人才培养模式研究
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[摘 要]近几年来，我国坚持平稳的发展势头，正进入发展的关键时期，互联网、人工智能等高新信息技术不断成熟，成为我国发展的新动力、新引擎。因此，基于这样的发展环境，我国的商务借助互联网等技术成为电子商务，加之我国改革开放力度的不断深化，逐渐形成一批跨境电商。而高校作为我国培养人才的摇篮，其中高校国贸专业对跨境电商的发展有着巨大影响，与此同时对我国经济的整体发展也有一定帮助，是高校的重点专业。基于此，如何在跨境电商发展背景之下创新高校国贸专业人才培养模式，并提高其培养效率成为高校、跨境电商、相关单位部门值得研究和思考的问题。对此，本文首先结合我国发展现状的问题，对创新高校国贸专业人才培养模式的必须性进行分析，随后简要说明创新高校国贸专业人才培养模式的可能性，最后详细阐述创新高校国贸专业人才培养模式的策略途径。以此来供相关专业人士交流思考。
[关键词]跨境电商;创新高校国贸专业人才培养模式;研究
[中图分类号]G642 [文献标识码]A
近几十年以来，我国的互联网等信息技术实现惊人的发展跨越，带动我国经济、社会发展的同时，也带动相关新兴行业的发展，而其中最为主要的便是电商平台的崛起。电商平台借助互联网的普及能力，将线下货品转移至线上进行选购，方便了消费者，也提高了销售效率。而由于我国改革开放力度不断加大，我国积极响应全球化浪潮，导致跨境电商数量增加。在此过程之中，却暴露出相关高校国贸专业人才的培养模式问题，长久来看对我国跨境电商发展是十分不利的，因此急需相关人员、部门、单位引起重视，并予以解决。
1 创新高校国贸专业人才培养模式的必须性
1.1 能够充分发挥跨境电商在外贸发展的引擎作用
当前，由于我国经济市场内部的贸易摩擦增多，经济竞争加强，并且传统的生产优势逐渐不复存在，人工费用直线上升，导致我国传统的外贸企业纷纷寻找突破口，借助当时普及率较高的互联网等信息智能技术对企业整体进行创新发展，打造新型优势，加之我国的世界开放力度不断深化，而这种种的条件促使着跨境电商成为外贸企业的重型武器，成为其未来发展的突破口。借助互联网等信息技术，跨境电商不必像传统的外贸企业一样，经过各种繁复的程序才能进行商业运营，而是能够以最为快速的方式，直接与海外销售商、批发商以及消费者建立联系，提高商业运营的效率，并且降低其成本。基于这样的发展环境，跨境电商也逐渐成为当前外贸的关键方式，是推进其进步发展的重要引擎。而高校国贸专业作为国际贸易领域的对口专业，对于跨境电商平台发展来说有着重要影响，能够为其进步添油助力，更好地发挥其引擎的关键作用，因此，创新高校国贸专业人才培养模式是必须完成的工作任务。
1.2 当前的人才培养模式有较大弊端
目前，我国的大部分人才培育都来自于高校教育培训体制，而跨境电商由于其特殊的商业模式，导致其人才培养的方式与其他专业不同。因此，跨境电商对于相关专业人才的需求量大，在这样的需求下，国贸高校专业成为各大跨境电商急需的人才培养基地，是较为对口的强势专业。但现实是，我国的国贸专业虽然在高校专业开设中历史较长，发展也较为成熟，招生人数以及毕业人数相对其他专业都较为稳定。但却出现严重的实际问题，首先是专业人才培养与社会需求不相符，与社会部分脱节，导致专业人才不能满足实际的社会需求。其次，我国的高校培养模式传统弊端就是理论与实际结合不够，专业学生的企业岗位实习机会较少，这导致相关人才对企业的实际工作能力不达标，虽有理论知识却缺乏经验。再者，我国的高校国贸专业相较于国外发达国家的高校，其教育模式以及教育理念都较为滞后，其培养出的国贸人才很难达到预期的高素质的水平目标。因此，创新高校国贸专业人才培养模式是符合当前发展规律的，是十分必要的。
2 创新高校国贸专业人才培养模式的可能性
2.1 相关市场缺乏该类人才
当前，随着我国互联网等智能技术的飞速发展，跨境电商等互联网平台销售企业也强势崛起。但由于我国的相关企业发展迅速，而高校培养相关人才的模式还不够成熟。这样的培养情况与现实人才需求有一定差距，导致我国的国贸人才还有很大的缺口，发展前景巨大。这对于高校国贸专业创新培养打造了良好的展现空间与舞台。其次，由于当前跨境电商的业务需求，加之我国的开放力度的不断深入，传统外贸企业对其相关岗位职责以及员工招聘水准都做出了创新性的改变，急需具有良好的外语沟通能力，并掌握一定的电子商务知识，还能够有一定的外贸知识的综合性人才，而这样的人才正是优秀的国贸人才。并且人才作为企业发展、行业进步的核心力量，是未来发展进步的核心，基于此，积极创新高校国贸专业人才培养模式，能够加快人才实践能力以及工作能力，有效提升跨境电商等外贸企业的竞争力与生存力。而当前的社会发展环境，创新高校国贸专业人才培养模式正是必要之举，也是最能符合发展方向的关键举措。
2.2 创新高校国贸专业人才培养模式的策略途径
2.2.1 完善专业课程体系，创新人才培养模式
课程是专业的核心培养方案，是高校人才培养模式的重点建设对象，因此相关高校以及部门要积极重视对其的改革创新，提高教学效率以及教学质量。首先，要整合专业课程体系，突出国贸专业的贸易课程优势、外语能力优势、市场营销等优势。不断深化跨境电商的人才培养标准与国贸专业的契合度，使得国贸专业人才能够有效地直接投入于跨境电商等类似外贸企业的工作岗位中，提高工作的效率。其次，还应该提高教师队伍的建设力度，打造具有专业性以及学校色彩的教师队伍，使得国贸专业能够带有该校鲜明色彩走向外贸企业，并带给企业高质量的人才以及不一样的色彩。要将学校与相关企业联系在一起，定期向该企业输送高校国贸专业青年教师，使其在企业中深度学习企业工作程序，感受企业氛围，通过这样一个简单的过程，可以让教师对于该专业的培养有一个更为清晰的认识，更能够推进教学效率，为类似外贸企业输送更多的专业人才。
2.2.2 加强校企配合，联合培养出相关专业人才
高校培養出的人才是为社会发展所存在的，是能够具备一定的社会价值的，因此高校国贸专业的学生应在毕业前就有一定的实践能力与经验，才能够体现专业能力，实现社会价值。基于这样的教育理念，首先要积极开展校企结合工作，可以邀请相关企业的工作人员给高年级国贸专业的人才进行演讲交流，还可以让专业学生定期与相关企业进行一定的交流，并且校方还可以开展相关交流融合课程。其次，还要积极配合外贸企业，打造实习基地以及创新创业工作区，使得专业学生在掌握相关知识的同时能够参与到企业成长之中。最后，学校还应该鼓励学生积极在跨境电商迅猛发展的机遇下，积极参与过程中，到相关企业进行实习，甚至可以自行开设网店来培养自身的工作能力与意识。
3 结语
当前时期，是我国发展的关键时期，也是我国跨境电商发展成长的黄金时期。而高校培养的专业人才作为一个企业、行业发展的原动力以及核心引擎，乃是发展的关键，但目前大部分的国贸专业高校培育模式仍有弊端，急需相关单位部门进行解决，以促进人才培养质量和外贸企业发展。
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[3] 高寿华.跨境电商背景下高职国际贸易专业人才培养改革路径探析[J].职教通讯，2017（11）.
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