幼儿责任心如何养成

作者:未知

  责任心是个性,心理的重要品质,对儿童各方面的发展以及对其将来的事业成功具有重要作用。然面很多家长往往觉得孩子还小面包办一切,导致孩子在生活、学习簪方面很大程度上依赖父母,缺乏自己动手的能力。由于家长缺少培育孩手责任心的意识,所以常常错过了培育责任心的关键期。
  洋洋6岁,他喜欢把玩具盒里的玩具全部倒在地上尽情玩耍,玩腻了就跑去干其他事情,从来不知道收拾。虽然妈妈对洋洋收玩具这件事唠叨过无数次,但效果总是不好。
  案例中的洋洋只知道玩玩具,却不知道收拾整理玩具。这种现象普遍存在于孩子当中,是缺乏责任感的表现。责任心是指一个人对自己、他人和集体负责任的态度。富有责任心的幼儿不仅对自己负责、对他人负责,而且乐意为集体服务,更多地表现出帮助、分享、合作等亲社会行为,所以他们更容易得到集体的认可。
  问卷调查:现阶段幼儿责任心发展不容乐观
  为了全面了解我园幼儿责任心的发展状态,我们参照了李洪曾的《幼儿责任心家长问卷》,将责任心分为“对己责任”“家庭责任”“集体责任”“社会责任”四种,分数越低,表明责任心发展水平越高;分数越高,表明责任心发展水平越低。结果显示如下
  由上表可知,我园部分幼儿的责任心水平有待提高。与此同时,我们在与家长沟通的过程中发现,幼儿存在责任心缺乏的现象。
  幼儿责任心的发展阶段
  阶段1
  出生到18个月
  培育信任感,信任感是责任心的基础
  妈妈不在也不怕
  雯雯1岁,她不再像以前那样总是要妈妈抱着、陪着,即使妈妈不在场,她也能自己玩得很开心。她似乎觉得,即使妈妈不在,也会很快回来陪伴自己的。
  这个阶段是获得基本信任感,克服基本不信任感的阶段。所谓基本信任,就是婴儿的需要与外界对他需要的满足保持一致。在这个阶段,如果孩子对母亲或其他亲密关系表示信任,感到所处的环境是安全的,周围人们是可以信任的,由此就会扩展为对一般人的信任。唯有对父母和对周围的环境感到信任的孩子,才会主动地探索周围的世界,并在这种探索中发展自身独立自主的良好品质,进而为培育幼儿的责任心打下坚实的基础。
  阶段2
  18个月到3、4岁
  自主性发展敏感期,幼儿责任心的重要时期
  “喂还是不喂”
  乐乐快2岁了,他对吃饭这件事情表现出很大的热情,喜欢自己拿勺子往嘴里送,可是又拿不稳,总是把饭菜撒得到处都是,妈妈实在看不下去了,觉得还是自己喂着省事。
  在吃饭这个问题上,很多家长面临着这样的选择,究竟是喂还是不喂呢?喂意味着孩子被剥夺了自我成长的机会,孩子事事依赖父母,何来责任心?这个阶段是获得自主感而避免怀疑感与羞耻感的阶段,儿童开始有了独立自主的要求,如想要自己穿衣、吃饭、走路、拿玩具等,他们开始去探索周围的世界。这时候,如果父母允许他们独立地去做一些力所能及的事情,并且肯定他们独立完成工作的行为,就能培养他们的意志力,使他们获得自主感,从而形成独立人格,这将为发展幼儿的责任心提供重要的保障。
  阶段3
  4至6岁
  培育幼儿的主动感,是发展幼儿责任心的关键时期
  “帮还是不帮”
  轩轩5岁,他在玩积木二妈妈进来说:“轩轩,要吃晚饭了,我们先把积木收起来吧。”可是积木有点多,轩轩整理得有点慢。妈妈看不下去了,便弯下腰来,帮助轩轩一起整理。妈妈刚一伸手,轩轩马上说:“妈妈,不用你来,我自己来就可以了,我可以做好。”
  这个阶段是获得主动感而克服内疚感的阶段。孩子的肌肉运动与语言能力发展很快,他们对周围的环境充满了好奇心,如果成人对于孩子的好奇心以及探索行为不加阻挠,那么,他们将获得更多机会参与各种活动,孩子的主动性得到进一步发展,表现出更加强烈的积极性与进取心。这种积极性和进取心会激励孩子更主动地探索和应对周围环境,并在这个过程中逐渐有意识地管理、控制自己的行为,从而发展成为责任感,这让孩子受益终身。 爸爸妈妈这样做:
  1培养孩子独立做事的能力
  随着年龄的增长和自我意识的发展,爸爸妈妈要鼓励孩子独立完成自己的事情。如果孩子有困难,家长可以给予适当的指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完,在动手操作中培养孩子独立完成任务的责任意识。
  2鼓励孩子做事有始有终
  幼儿好奇心强,什么都想去尝试一下,但是随意性也很强,做事总是虎头蛇尾,很难专心完成一件事情。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈都要对其检查、督促以及对事情的结果进行评价,以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习3鼓励孩子勇于承担责任
  3鼓励孩子勇于承担责任
  鼓励孩子对自己的行为负责。比如,孩子不小心撕破了从图书馆借来的书,家长应该和孩子一起修补好,还书的时候,要向图书管理员说明情况,询问是否需要赔偿。这样做才能培养孩子的过失责任心,凡是因为自己的过失而对他人、集体造成了损失,自己必须承担相应的责任。让孩子在这个过程中逐步发展自己的责任心。
  4树立良好的榜样
  为培育孩子良好的责任意识,父母首先应该做好榜样,自己的事情自己做,自己对自己负责,对家人负责,对集体负责。让孩子在潜移默化中,逐步成为一个富有责任意识的人。
  责任心养成小妙招
  责任心故事汇
  目的:通过经典故事,加深幼儿对责任心的理解和认识,强化责任心的重要性,萌发幼儿培育责任心的意识和冲动。
  试试这样做讲述《洗厕所出身的邮政大臣》《远涉重洋的一封来函》《35个紧急电话》等经典故事,在听完故事后和孩子一起分析故事情节,并突出故事主人公的责任意识,在这个过程中强化孩子的责任意识。
  2责任心小剧场
  目的:让孩子扮演某个角色,逐步认识并理解角色特定的职责和义务,从而使他的责任意识得到发展。
  试试这样做在幼儿开展“商场”游戏的过程中,提醒孩子一定要坚守自己的岗位,如售貨员要接待每个顾客,收银员收好每一笔货款。在幼儿开展角色游戏时,家长应该提醒幼儿有始有终,富有责任意识。
  3责任心生活秀
  目的:引导孩子在日常生活中,关注有责任的行为,践行有责任的行为,在生活的点点滴滴中培育和发展责任心。
  试试这样做鼓励孩子自己吃饭、自己穿衣服、整理自己的物品。在自己的事情自己做的基础上,鼓励孩子为家庭做一些力所能及的事,例如洗碗、晾衣服、扫地,等等,在生活中利用多种途径,增强幼儿的责任意识。
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