兰州市高校开展甲组田径训练队的现状调查与分析
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[摘要]本文根据2019年甘肃省大学生运动会的参赛情况，选取兰州市几所高校田径训练队甲组的田径代表队为调查对象，采用文献资料法、问卷调查法等手段，对其发展现状、存在的问题、影响其发展的因素等进行了调查分析，力求找出制约田径队发展的关键因素，并提出提高运动成绩的建议，为田径训练提供有益的参考。
[关键词]高校 田径训练队 现状调查分析
一、前言
田径运动是经过人类长期的社会实践而发展起来的一项体育运动，它包括男女竞走、跑、跳跃、投掷等多个单项比赛项目，以及由这些项目的部分组合形成的的全能运动。田径运动的历史文化悠久，为世界的发展做出了贡献，在当前的国际比赛形式下，我们国家过于注重竞技性的比赛项目，为了夺取更多的成绩和金牌从而使田径运动在大众体育中得不到发展，作为高校体育教学的基础，在体育教学中，田径往往因为自身的特点而不受学生的喜爱，因此限制了高校田径运动的发展。世界上开展最广泛的运动就属田径，在比赛中占到了主要的地位，在各种运动会上有着“得田径者得天下的说法”。所以，田径水平的高低往往代表着一个国家或地区整体运动能力水平。
二、高校田径训练队的研究
1、研究的意义
高校田径训练队是为了参加校内外的比赛而组织的学校代表队。教育部每4年组织一次全国大学生运动会，检验各高校大学田径运动的训练水平，确定田径运动在高校体育中的重要地位和作用。为高校的体育教学和树立学生“终身体育思想”打下坚定的基础。
2、研究对象
研究对象以兰州市几所高校的田径训练队甲组代表队训练情况为研究对象。
3、研究方法
3.1文献资料法根据论文需要，在中国知网进行了文献与期刊的检索，并在图书馆信息系统以及互联网上搜索了相关资料。
3.2调查问卷法，在设计调查问卷之前，按照本课题研究的需要，阅读了体育科学研究方法及有关调查问卷设计的书籍。然后遵循调查问卷设计的原则，并结合本课题研究的内容和目的，初步设计了封闭式的体育教育专业田径训练的调查问卷。
三、兰州市高校田径队现状
1、运动员选拔
1.1教练员通过观看由高校组织的各类运动比赛，研究运动员在比赛中的成绩，优点是保证了运动员的成绩真实有效，比较主观;缺点是没有长期观测运动员的训练，无法确定运动员的潜力有多大。
1.2教练员进入学校根据相关的生理生化指标对学生进行选拔，缺点是有些显得过于教条，因为好的运动员不是拿尺能算出来的，太固守指标，有可能会使人才流失。
2、运动员参训动机
动机是推动一个人警醒活动的心理动因或内部动力。无论是物质需要还是精神需要，只要它以某种形式指向一定的对象，并激发起人的活动，就可以构成行为的动机。动机对运动训练能产生重大影响，它左右着运动员训练的积极性、自觉性，也是他们取得成绩的重要保证。
3、运动员自身因素
运动员自身状况是影响运动训练的重要因素，了解运动员的心理活动，如何最大的发挥运动员的积极性，形成参加运动训练和文化学习的有效动力，对田径后备人才培养起着巨大的推动作用。
4、队员现状
4.1队员人数现状。
本文选取几所高校田径代表队运动员，以参加2019年甘肃省大学生运动会的人数为准。调查得知，兰州市高校田径代表队的女运动员较少，这就使运动员在组队上产生困难，致使一些项目不能参加。
4.1.1运动员参加训练的价值取向现状。
运动员的价值取向对他们参加训练的态度有着极大的影响。调查得知，运动员参加训练的价值取向总体呈健康向上的态度。积极努力为校争取荣誉的心态是他们训练的内在动力，同时他们通过训练积累了大量的专业知识、技能，为以后从事体育事业的工作奠定了基础，最后是树立公众形象，现阶段绝大多数运动员还没达到这样的水平。
4.2场地、器材、经费的现状。
兰州市被调查的几所高校都有标准的运动场。随着高校的整改与扩建，体育场的条件也有所改善。但是由于近年来学校的扩招，学生人数的增加，场地有些拥挤，训练的时间总是与学生课外活动的时间冲突，给运动员的训练带来了很大的不便，影响到了学生的正常训练。
四、运动员训练现状调查显示。
1、制约兰州市部分高校田径队发展因素的分析
1.1客观因素
1.1.1场地、器材因素
由于学校其他学生活动时间和运动员训练时间的重叠，导致场地拥挤，影响训练。有些专项训练的器材配备缺乏，影响运动员的专业化水平。
1.1.2训练经费较少
学校体育的运动经费主要用于比赛期间运动服装的购置等，用于运动员的补贴较少。
1.1.3社會就业压力
由于高校扩招导致毕业生就业压力增大。
2、结论
2.1兰州市部分高校田径队的教练员均为兼职教练，时间和精力十分有限，不能保证运动训练的时间和所需的训练效果，是影响和制约田径队发展的因素之一。
2.2兰州市部分高校田径运动员人数较少，尤其是女子，表明其运动水平不均衡，只有少数队员成绩领先，其余水平较低。
3、建议
3.1兰州市部分高校田径队应增加训练的时间，训练形式可逐步调整为长期训练，加强队员的素质训练。
3.2兰州市部分高校应增加对田径队训练的支持力度，适当增加对教练员和运动员的补贴。
3.3兰州市部分高校可适当增加一些专项训练器材，并及时更新陈旧器材。
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