关于“一带一路”背景下进一步发挥高等教育功能的思考

来源:用户上传      作者:

　　【摘要】“一带一路”倡议我们国家重要的战略方针以及战略决定，“一带一路”倡议部署以来，对人才的需求数量以及需求质量都有所提升。在这样的背景之下，高等教育必须进一步的发挥自己的教育功能，为“一带一路”倡议培养出更多的优质化人才。本文对“一带一路”背景下，进一步发挥高等教育功能的方法以及手段进行了研究和探索。希望这篇文章可以有效地推動我们国家高等教育人才为“一带一路”培养出更多的人才。
　　【关键词】“一带一路”  高等教育  功能  思考  探索
　　“一带一路”倡议是党和国家在新时期有效地结合我们国家的具体发展情况以及国际发展形势而做出的重要战略决策。“一带一路”倡议的开展情况直接影响着我们国家的经济发展以及国际影响力的提高。“一带一路”倡议不仅仅可以推动我们国家经济的不断发展，更可以推动我们国家与社会各国之间的联系，我们国家的国际影响力。“一带一路”倡议要求着我们国家有其他国家加强人文交流与合作，这就需要大量的专业型人才涌入。高等教育作为我们国家人才培养的重要方法以及重要手段。想要为“一带一路”倡议培养出更多的人才，就需要有效的发挥高等教育的教育功能。必须有效的创新我们国家高等教育的人才培养模式，转变传统的人才培养方针，全方位的为“一带一路”建设培养出更多的优质化人才。
　　一、“一带一路”背景下发挥高等教育功能的重要性
　　“一带一路”倡议已经由最初的愿景蓝图发展成为有其他影响的世界性工程，“一带一路”倡议作为新时代中国特色社会主义建设的伟大事业，已经被写入党的章程。在这样的情况之下，“一带一路”的建设需要大量的专业性人才的加入。只有有效的发挥了高等教育功能才能为“一带一路”建设培养出更多的专业性人才。除此之外高等教育合作也是“一带一路”合作的重要组成部分。相比于其他经济方面的合作高等教育合作更容易被其他国家所接受，更有利于我们国家一旦有用户建设方针影响力的加强。因此在这样的背景之下，必须着力发挥高等教育功能，才可以更好的推动“一带一路”进一步发展和建设。
　　二、“一带一路”背景下，发挥高等教育功能的方法研究
　　（一）围绕“一带一路”的倡议部署，着力的培养更多的专业性人才
　　人才的培养是高等教育的重要目标，在当前的社会背景以及经济背景之下，人才对于经济建设以及社会发展起着越来越重要的作用。为了更好的适应带“一带一路”倡议。高等教育首先要培养出大量的国际性人才，首先要确保这些人才的外语能力，让他们可以有效的和外国友人沟通。除此之外也要进一步的培养出一批具有国际视野、通晓国际规则、能够有效的参加到国际事务合作中的学生。在“一带一路”背景之下，传统的教育方法已经不再满足于当前的人才需要，必须着力加强对教育的改革。
　　有针对性的根据不同学生的不同学习特点以及不同优势首先需要全面开放高等教育入学门槛，为更多的人提供教育，为每一个好学者提供一定的学习空间，你会发觉每一个学生的学习潜能以及学习潜力。除此之外也要有效的更新自己的人才培养目标，有针对性的根据不同学生的学习特点以及优势开展不同的教学方法，确保每一个学生在学习的过程中都可以有所收获，真正的做到因材施教。再次，要有效的转变以往的教学评价方法。在以往的教学评价方法上，教师只重视学生的学习成绩，这种教学评价方法显然不利于学生的全面发展以及进步，培养出的人才也不适用于当前的“一带一路”建设工作。要有效的把过程性评价融入到教学评价工作当中，加大对学生的核心素养的培养以及全面素质的培养，促进学生的个性化发展以及进步，为“一带一路”建设培养出更多的高质量的专业性人才。
　　（二）围绕“一带一路”倡议部署，加强高等教育的合作
　　《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中明确指出：“我们要深入实施创新发展战略，发挥好科技创新在全面创新中的引领作用。”想要有效的加强我们国家高等教育的创新工作就需要加强我们国家高等教育与其他国家的合作。伴随着“一带一路”倡议部署的逐步推进，合作已经变得越来越重要。在这样的背景之下，高等教育必须应该顺应科学研究的相关潮流，积极的加强与其他国家的高等教育之间的合作。有效的加强与其他国家之间的高等教育合作一方面可以推动我们国家高等教育水平的不断提高和进步，另一个方面也可以有效的推动我们国家“一带一路”战略部署的发展和进步。
　　（三）围绕“一带一路”倡议部署，有效的提高高等教育服务地方发展的能力
　　 教育是推动我们国家进步发展的重要手段，现在社会的发展就需要教育的不断发展。基于这样的情况考虑，教育机构要有效的融入“一带一路”沿线区域创新体系建设当中，有效的把教育与地方发展相结合。高等教育机构可以与政府建议合作的人才培养基地，积极地为政府培养出来更多的专业人才。立足地方经济发展的需要，培养出更多的特色人才，从而有效地推动地方经济的发展和进步。
　　三、结束语
　　 “一带一路”倡议作为我们国家的重要的战略决策，对于我们国家的发展乃至世界的发展都有着重要的意义。因此必须着力加强对“一带一路”倡议的重视程度，有效的为“一带一路”倡议培养出更多的专业性人才。本文对“一带一路”倡议之下，高等教育功能发挥的方法进行了研究，希望这篇文章可以有效的推动我们国家高等教育的进步，从而进一步的为“一带一路”建设培养更多的人才。
　　参考文献：
　　[1]刘亮.发挥高校智库对高等教育综合改革的促进作用[N].中国社会科学报，2018.
　　[2]王艳秀，崔岩.高等教育中青年人才创新创业教育模式探讨——基于战略性新兴产业高层次人才能效发挥的视角[J].南方农机，2018.
　　[3]许浙景，杨进.法国工商会在促进职业教育和高等教育发展中发挥重要作用[J].中国职业技术教育，2018，（24）.
　　[4]阳化冰.充分发挥主题出版引领作用，推动出版高质量发展——以高等教育出版社主题出版工作为例[J].科技与出版，2018，（04）.
　　[5]徐建国.关于“一带一路”背景下进一步发挥高等教育功能的思考[J].宁夏教育，2017，（11）.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-15027079.htm