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VI中标志设计的创新

来源:用户上传      作者: 郑 俊

  【摘要】 设计首要的就是创造性,为了能顺应时代的步伐,标志设计就更需要创新。本文对标志设计创新的表现方式、创新过程进行了研究。
  【关键词】 标志设计 创新 表现方式 创新过程
  
  创新是设计意识的灵魂,人类满足需求的积极方式。劳动创造物质世界,也在创造人本身;人创造了物质世界,同时也创造了新的需求,满足新需求的冲动,不断地刺激新的设计,新的设计创造出更新的需求,因此,设计创新是以需求为核心的无限循环。
  一、VI中标志设计创新的表现方式
  在茫茫的商品海洋中,要让消费者记住企业的品牌标志,其形象设计必须鲜明新颖。英国当代著名艺术理论家贡布里希(E・Hcombrich.1909年-)从信息论的角度对新颖作如下阐述,他认为:当来自外界的刺激与我们的预想相符合时(即秩序强),则新信息量小,我们的注意力易松懈,不符合时(即非秩序),则信息量大(即新颖度大),我们的注意力易集中。信息量的大小与新颖度成正比,在信息传递中,越是新颖的东西就越能引起注意,越易被记住。
  (一)主张性
  标志设计的核心在于“表现什么,如何表现”。设计公司必须将企业所追求的理想主张予以明确化,再转化为易懂的图形,并以最合适的题材来作为创意的表现,最后形成企业独有的价值与文化。要有准确的设计定位,明确所要传达的信息,这也是标志设计的灵魂所在。必须寻求恰当的视觉语言,运用完美的形式,制造强烈的视觉冲击力,即将标志所内含的企业理念,企业精神准确地传达出来,又能给观者留下强烈地视觉印象,强化标志的信息传发。
  (二)国际性
  此指的是以本土为出发点,而不是以欧美日的观点来作为诉求,让人一眼便能感受到中国的企业形象或品牌,逐渐形成好感的印象。简言之,即以本土化为“意”,用西方美学作“形”的构成表现,中西合并,来迎向国际化。对本土企业来说,对步履蹒跚、老态龙钟的品牌形象进行升级,是一个迫在眉捷的战略性任务。
  (三)力动性
  现代公司需要从正派、诚信、踏实的形象转化至创新、挑战、积极的企业。如何将现代的诉求表现在标志上,则非力量与动感不可。标志设计的力动感表现在标志的“势”上。“势”首先是一种外在可感的,以一定物为载体所表现出来的态势;其次,“势”还可以理解为看不见、摸不到但人内心可以感受到的一股力量。“势”与事物发展的程度和状态有关,给人一种力量感和趋向感;更为关键的是,“势”为审美的整体的表象,反映了事物的动作、力量、趋向等对人心理所产生的作用。象势之美是一种“势”的美感的表现,就是在艺术创作中通过比喻、拟物的手法,来获取对象的姿势、态势或动势的神韵以增加作品的美感和内涵。
  (四)联想性
  在标志设计中,少量的笔墨能表现复杂的内容,简洁的画面同样表现深刻的寓意,其中一种方法就是依靠设计师制造蕴势的效果,而观者发挥想象来填充,来补足这个势。
  标志设计中惜墨如金,以少胜多的艺术手法才能实现标志,才能产生以静制动,静中酝动的视觉效果,正所谓“不重感知的真实,而重想象的真实”,依靠想象而产生的内容虽然没有直接表现在画面上,但观者却真真切切体会到了,因为这种“想象的真实”来源于现实的人世经验,依然是现实生活中的,并不是无中生有,天马行空的,标志设计是有针对性的,有限制的,不切实际的想象是不被接受的。
  (五)双重性
  标志既可以作企业标志,也可以作商品标志,并具有适应多种宣传媒介的软体性。在设计构思阶段,就要考虑到所设计的标志实现的可行性,针对其应用形式、材料和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其他视觉传播方式如印刷、报纸广告、影视、网络等在放大、缩小时的视觉效果。
  二、VI中标志设计创新过程
  (一)构思创意
  在英文字母中,“创意”一词是“idea”和“creative”。其中“idea”的意思是“主意、念头、想法”。“creative”原意为“有创造力的、有创造性的”。在汉语中,由“创”字可以联想到“开创” 、“创造” 、“独创” 、“创,如造之也”。“创”字包含着最先的、崭新的意思。由“意”字联想到“主意” 、“意念” 、“意识” 、“意味”,而最接近“创意”的基本意思是“意匠”一词,是指构思之意,是对作文、绘画等事物的精心构思。因此“创意”是一定创造性思维程序的产物,即是一种有思想、有意思的创造性行为。而创意的方法可分为四个阶段:分析认识阶段、观察发现阶段、联想发想阶段、组合创造阶段。运用一定的组合规律和变化形式,将会产生新的结构、形态,创意便逐步明朗化,到此创意产生。
  (二)升华表现
  当设计者明确了设计的内涵,确定了设计定位之后,自觉地寻求合适的形象,并采用巧妙地表现手法来对形象素材加以提炼、组合、加工,才能得出一个形式简洁完美而又寓意丰富的标志,这才是标志设计的最终目标。
  (三)设计师创造性思维的重要性
  强调设计师思维创造能力的培养是至关重要的,创造能力将直接影响设计活动的效率。创意能力是一个人能够顺利完成活动的个性特征。创造能力的形成和发展,是与人的素质、社会、实践、文化教育和主观努力等条件相关的。由于每个人在这方面所具备的条件不同,个人与个人之间不仅存在着一般能力和创意能力的差异,还存在着创意能力发展水平的差异,这些差异构成了人创意能力的个别差异。
  标志里凝聚了极其丰富的内容和文化内涵,但却要以简洁、洗练、形象的艺术语言去表述出来,这就给它的设计者提出了甚为严苛的要求。设计者对设计的内容要有准确的理解,要有个性化的想象力,要有以一当十的艺术表达能力,还要有高品位的文化和艺术学养。在设计过程中,所有这些都要被综合地调动起来。
  总之,随着时代的发展,社会的进步,经济的市场化、国际化,标志在现代企业的整体运作与发展中显示出越来越重要的作用,这种非语言的,超越国界、超越时代的,具有强烈诉求力的信息媒介,将为企业在商战中争得一席之地,在树立国际企业形象中发挥更重要的作用。
  参考文献:
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