浅谈高职商务英语专业跨境电商人才培养

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　　摘  要：现阶段，我国已经全面迈入了信息时代，在这个时代中，跨境电子商务成为了一种新兴领域为我国社会主义经济建设贡献了极其重要的力量。在这种背景之下，高职院校商务英语专业的教学一定要和电子商务发展的特征进行有机结合，深入分析工作岗位对于人才的要求。从而使学生能够顺利的就业。
　　关键词：高等职业教育;商务英语专业;跨境电商;人才培养
　　就现阶段而言，随着全球贸易往来不断密切，随着信息技术的不断发展，跨境电商已成为我国市场经济中极其重要的组成部分。就实际而言，跨境电商的发展对于人才的要求是比较高的，不仅要求其具备相应的电商理论知识，还要求其具备较高的英语理解能力以及英文表达能力，所以，这就要求我国高职院校中商务英语专业的教育一定要采用科学的模式，合理的理念。
　　一、现阶段我国高职院校商务英语专业跨境电商人才培养面临的困境
　　（一）高职院校人才培养观念不够正确
　　近几年来，在我国各行各业中比较流行的一个词就是“不忘初心”，然而，对于高职教育而言，“初心”又是指的什么呢？其实对于我国高职教育而言，其初心就是有目的有针对性的对于学生进行专业的培养，以此来满足我国社会告诉发展过程之中对于专业型人才的需求，这也是我国高等职业教育和我国普通高校最明显的区别之处。然而，就现阶段而言，在我国国内高职院校中，很多学校没有做到“不忘初心”，违背了职业教育的初衷，很多学校都把工作重点放在了提高高职院校学生个人就业率的面子工程上，却忽略了对于人才的培养。
　　（二）高职院校持续扩招为跨界电商人才培养带来了挑战
　　近几年来，我国无论是高等学府还是普通高职院校都在非常明显的扩大招生范围，一方面是为社会的发展源源不断地提供人才，另一方面是为了让更多的学生能够享受到高等教育，但是正是在这种环境下，高校中的学生增加，而老师数量不变，所以教学资源严重匮乏。就拿高等职业学校的人才培养来说，一般专业课的老师同时要面对几十个学生，所以老师最多只能教授学生基本的专业理论知识以及专业的技术，而高效的培养跨境电商人才无异于难上加难。除此之外，在高校扩大招生的背景下，某些基础知识不好的学生也大量涌入到了高职院校中，对于商务专业英语专业而言，很多学生英语底子不好，很难有效学好这门专业。
　　（三）校企合作不够完善
　　目前，我国高等职业学校在商务英语教学方面起步还是比较晚的，因此校企合作方面仍旧不够完善，根据《中国跨境电商人才研究报告》里面所显示的，希望把高等职业学校当成培训的组织方的跨境电商企业只有百分之三，而政府培训、商业机构培训也分别才占了百分之八和百分之十一。因此，我们其实不难发现，目前我国国内的跨境电商企业普遍对我国大学的培养有一个不信任的态度。
　　二、跨境电商背景之下，我国高职商务英语专业人才培养策略
　　（一）明确人才培养目标
　　在实际中，高职院校商务英语专业的教学一定要与电子商务发展的特征进行深度结合，一定要围绕着学生的实际情况展开，一定要把社会具体岗位对于专业人才的要求作为主要教育目标。首先来说，在教学实践过程当中，老师一定要进一步加强专业英语的教学力度，使学生的英語理解能力以及英语表达能力都可以显著提升;其次来说，商务英语专业的老师还应该在电子商务以及国际商务等方面进一步加强专业知识的教学力度，从而能够使学生更好的掌握相关的理论知识。
　　（二）进入推进校企共建模式
　　随着全球贸易化的不断推进，科学技术水平的不断发展，跨境电商走上经济大舞台。在这样的背景之下，我国国贸发展非常快速，在这样的环境中，我国国内大大小小的跨境电商如雨后春笋般出现。正所谓“练为战，不为看”，在学生学习理论知识的同时，学校还应该注重多于学生综合实践能力的大力培养。现阶段，校企共建模式十分常见，不仅能够为企业提供人力资源，还能使学生实践能力得以有效提高，更能使学生从“井”中跳出来，融入到社会中去，亲身感受社会对于跨境电商方面人才的要求。
　　（三）改进教学模式，大力培养学生综合实践能力
　　为了使教学高效化，学生的综合实践能力可以进一步加强，老师一定要积极改进教学模式，实际中老师可以用以下几个方法：其一，应用情景教学法，把学生的学习热情充分激发出来。与实际中的商务贸易英文交际场景有机的结合起来，设置相关情境教学，能够让学生在实际场景中进行学习，从而学习效果以及可实践性更高;其二，老师可以多组织学生展开跨境电商以及网络营销平台的实际操作，对个人的网店展开实际创建，进行实际的经营操作。
　　总结：总之，在跨境电商背景之下，我国国内的高职院校一定要充分认识到这个“年轻”的领域出现所带来的良好机会，一定要应用科学、合理的人才培养模式，培养出越来越多的高素质人才。
　　参考文献：
　　[1]杨敏，黄翔. 基于跨境电商方向的高职商务英语专业教学改革的探索与实践——以南昌师范高等专科学校为例[J]. 职教论坛， 2016（11）：77-79.
　　[2]郑勇文.高职商务英语专业人才培养模式构建--基于跨境电商[J]. 成都师范学院学报，2016， 32（7）：53-57.
　　作者简介：
　　涂  芳（1981.12-），女，汉族，江西省南昌市人，讲师，硕士，主要从事英语教育教学工作。
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