基于“互联网＋”背景下跨境电商人才培养策略的探讨
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摘 要：随着各种网络技术的更上一层楼，我国居民也迎来了"互联网+"的时代生活，这很大程度上提高了社会对跨境电商人才的需求量，因此，培养跨境电商人才成为了社会上的当务之急。在新趋势之下，跨境电商似乎已经成为了能够撼动我国外贸企业竞争力的重要方面，并且其对外贸发展的方法也起着一定的关系。本文将就此趋势来简单分析"互联网+"之下跨境电商人才培养的现实情况与对其中的问题提出一些本人的意见，希望能够帮助我国顺利解决这些问题，促进我国该行业能够扶摇直上九万里。
关键词：“互联网+”;跨境电商;人才培养
在现如今的新趋势之下，信息技术已经渗透到了居民生活的方方面面，像工作、生活购物、查询信息等都会应用到信息技术。在这种能够跨越空间的技术帮助之下，人与人之间不再会因为地域的原因而产生各种各样的困难，他们只需要一部手机或者是一台电脑便能轻松的进行交流沟通，在很大程度上减少了人与人之间的距离。在此基础之上，各国之间的联系也在不断的加强，国际贸易越来越成为一种比较常见的方式，这便需要更多的专业人才。因此，在新的形式之下我们需要培养更多的人才为其服务。
一、“互联网+”背景下我国跨境电商人才培养的现实情况以及当中存在的各种问题
在现如今这个阶段里面，新的形式驱动下我国对外贸易也获取了一些比较好的发展机会，为我国经济向着更好的方向发展增加了一把力，促使我国经济逐渐向现代化靠近。但是，在新的背景之下，跨境电商人才的培养计划与我国实际对外经贸发展所需要的人才还存在很大的缺口现象，严重的供需不匹配问题，该人才的培养中存在的问题依然没有得到好的处理效果，已经严重的制约了我国外贸事业的发展。根据真实情况的调查，我国在新形式之下跨境电商人才培养存在的问题主要有以下几种：
第一，该方面的人才极度缺乏，而在公司里上班的工作人员综合素质普遍较低，严重的损害了我国国际形象，影响跨境电商向外推进的脚步。而我国内部关于该方面人才的培养还处在起步期，经验缺少无法应对各种没有预料到的事件，因此通过这种方式培养出来的人才综合素质仍然较低，无法与外国客户进行有效的沟通交流，在跨境工作里面发挥的作用比较小，并不能起到什么有效的作用，人才资源匮乏以及质量问题已经严重的制约了该业务向着良好方向发展的脚步，甚至还会因为文化不通问题为公司带来不必要的经济损失，使得我国该行业业务的开展以及对外经贸方面受到人才问题的阻碍。
第二，该行业自身对人才培养就不重视，对培养人才方面没有投入大量的资金，一味的等待社会为自己提供有用的人才。虽然该行业已经明确的知道了自己人才不足的问题，但是依然固执的采用向社会招纳人才的办法，希望通过这样的方式为自己解决人才问题，从而并不对在职员工进行有效的培养训练，这样很有可能会让人才在进入公司以后，其专业能力止步不前，在另一方面给企业带来人才问题。并且我国有很多的企业并没有有效的认知到人才培养的特殊性特点，也没有为此而设计专门的人才培養机构，这样便没有办法对人才进行有效的管理，使得管理效果比较差。
二、“互联网+”背景下跨境电商人才培养策略
根据上面提到过的人才培养存在的各种问题，企业要想得到人才培养质量显著提升的效果，就必须要利用"互联网+"背景对跨境电商人才培养工作进行有效的调整处理，使多个不同的部分，发挥它们各自的力量共同参与到人才培养工作当中，从而帮助人才培养工作取得良好的成果，为我国该行业提供很多高质量人才，促进我国该行业能在国际的舞台上发光发亮，打出属于中国的一片天地。
（一）可以充分的发挥政府工作部门和该行业总协会的作用推动对该行业人才高质量的培养。跨境电商人才的培养工作直接影响到我国外贸行业在国外的发展。因此，该行业人才的培养不仅仅是企业或者是高校的责任，其人才培养工作的进一步优化升级也与我国政府部门有着较大的关联。因此，在培养人才的过程当中，可以充分的发挥政府工作部门的作用，让政府部门出台一些相关的指令约束培养人才的工作，为其提供政策保证，进一步向该行业输送更多高质量的人才。同时，政府还可以为其量身定做一些优惠政策，鼓励和支持高校在相关专业里面培养该行业需要的专业性人才，可以在有一些高校里面增加小语种专业，让一些在校学生能够学习小语种，促进他们向该行业需要的人才转变，增强高校跨境电商人才的培养能力，从而为该行业提供很多的人才培养机构。同时，总协会的力量也是不可忽视的，总协会在政府、高校、企业之间发挥着纽带的作用，它可以通过市场对人才需求量来制定科学的人才培养计划，对人才培养工作加以严格的约束控制，使人才培养工作的质量与效果得到明显的提升，为该行业的发展提供了一定的保护。
（二）积极建立校企合作的跨境电商人才培养长期计划。为了有效的解决高校人才提供量与社会需求量的严重不匹配现象，在对该行业人才培养工作进行科学的调整处理过程中还应该密切的关注校企合作的作用。为了双方能够长期愉快的合作，可以构建出一套成熟的人才培养机制，促进该人才培养工作能够顺利的得到开展。就此工作而言，高校与企业双方可以共同来研讨相应的培养方案，帮助高校专业与产业人才都能够得到发展，使专业与就业能够完美的契合，不断的为高校未来培养方案提供可靠的经验。除此之外，高校还可以引入一些成功的电商企业，希望在他们的帮助之下构建学徒制人才的培养方式，为该行业培养工作的顺利开展创造出一个比较好的环境，真正意义上实现学生专业发展与企业完美对接。只有这样，该人才才能取得比较好的培养，从而帮助我国该行业能够顺利的在国际上勇敢的乘风破浪。
三、结语：
在新的发展形式之下，该行业不断的向社会提出了更高的人才需求。只有结合该时代背景对人才培养工作不断的创新发展，才能培养出真正符合该行业需要的人才，从而为该行业不断的输送高质量人才，满足该行业转型发展的人才新要求。这需要多个部门的互相配合，共同发力，以培养高素质人才为工作目标，为我国外贸的发展不断输送人才，为其保驾护航。
参考文献：
[1]朱超才."互联网+"背景下跨境电商人才培养策略[J].通化师范学院学报，2016，（2）.
[2]孙从众."互联网+"背景下高职院校跨境电商人才"三位一体"培养模式探索--以宁波地区跨境电子商务发展情况为例[J].湖北教育学院学报，2015，（6）.
[3]孙从众."互联网+"背景下高职院校跨境电商人才培养模式探索--以宁波城市职业技术学院应用英语专业为例[J].江西电力职业技术学院学报，2015，（4）.
作者简介：
莫学值（1963-），男，本科学历，讲师，主要从事计算机网络，电子商务网站建设与维护方向的研究。
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