从高中生视角看自媒体下的网络舆论监督
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摘要：随着移动互联网的发展、智能手机的普及，人们可以随时随地编辑、转发、评论各类信息，社会步入了人人都是新闻传播者的自媒体时代。自媒体在传播的过程中不可避免地出现诸多复杂的网络舆情，亟需疏导、研判，因而加强网络舆论监督尤为必要。作为高中生，现在也是人手一部智能手机，更是全面的融入了自媒体环境中，文章从高中生视角探讨自媒体下加强网络舆论监督的必要性及路径，以期达到抛砖引玉的效果。
关键词：网络舆论监督;自媒体;舆情
一、什么是网络舆论和网络舆论监督
网络舆论是指社会公众（通常是说的网民）以互联网为平台，采取网络语言，以及其他方式对某些公共事务阐述观点的特殊性舆论方式。
网络舆论监督就是人民群众通过互联网获知国家事务，广泛、全面地交流与发表观点、意见和建议，并对国家的经济、政治、自然科学、教育、法律、文化等活动给予褒贬评价。相比传统的舆论，网络舆论已经冲破了时空和地域的局限，范围变得更广，社会公众对事件的关注和评论变得更宽泛，不但廉价易得，而且还变得广阔畅通，变得更加具有效率高，方式更加灵活，信息变得交互流动。
二、自媒体下加强网络舆论监督的必要性
10月28日上午10点左右，重庆市万州区一辆大巴车与小轿车发生碰撞，大巴车从万州长江二桥冲下，坠入江中。“据目击者称，事故是女司机穿高跟鞋逆行导致的”成了下午让整个微博义愤填膺的依据。无论在微博或是各大论坛，各大媒体以及网友都开始对这名红车女司机展开了一系列的炮轰。甚至还引出了“因女司机逆行，大巴车避让不及导致坠江”的事故鉴定原因。一时间女司机成了“全民公敌”。这些虚假的信息不但没有形成一定的舆论监督，而且还对公民个人合法权益造成侵害，这也警示我们，“网络暴力”不但降低网络传播的可信度，而且还使受众对媒体的信任造成危机。这属于自媒体下网络舆论的一种典型的暴力事件，这不得不引起我们对自媒体下加强网络舆论监督的必要性进行认识。
自媒体是随着科学技术的发展应运而生，作为一种新兴的媒体为社会广大民众提供了主动传播信息的平台。自媒体时代下，每个人发表的言论没有森严的等级之分，也不再有领导对下属的压力，即使是一个市长和一个小学生，他们在媒体上发表的言论也不会有一点不同，在这个平等的环境中减少了人们更多的顾虑，每个人都有发表言论的权利，包括批评，建议，检举揭发等方面的权利。人们的话语权平等了，人们希望通过自己的话语达到某种效果，甚至对某种事件的走向起着决定作用。但是自媒体在传播的过程中不可避免地出现诸多复杂的网络舆情，亟需疏导、研判，网民素质参差不齐，网络的匿名性，话语权的使用自由，言论就增添了非常多的随意性，一些多言论就变得更加的不负责任，虚构事实，使得网络成了谣言的发源地，带来了一些负面影响。如某些“无稽之谈”“以讹传讹”凭借“自由之风”越演越烈，给社会造成了非常大的不好影响。因此加强网络舆论监督尤为必要。
三、自媒体下的网络舆论监督路径思考
（一）推进网络法制建设
互联网及自媒体环境下，网络舆论监督得以迅速发展，而加强网络法制建设，为网络舆论监督夯实基本的法制保障和法律规范，是促进网络舆论监督更科学化、规范化，保证网络舆论监督健康发展的重要前提。从世界大范围来看，各国正积极将现实的法律规范和道德准则延伸至网络上，有70%的国家不断修正原有的法律法规，以更好地适应互联网发展，而92%的国家已着手对互联网进行程度不一的监督及审查。我国首部关于网络舆论的法规是发布于19%年的《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》，此后政府相继出台了一些相关的法律法规，诸如《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息管理系统安全保护条例》、《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》等，表明了国家对网络法制建设的重视。但总体来说，网络法制化的进程仍跟不上互联网的发展步伐，网络谩骂、人身攻击、网络暴力等现象仍不绝于耳，进一步推进网络法制建设仍是当前的重要课题。通过网络法制建设，将网络舆论监督纳入到每个公民的权利当中，明确网络舆论监督的合法性及其法律责任，确定监督主体的权利和义务，有效界定公民知情权和隐私权、社会监督与造谣诽谤、言论自由和人身攻击之间的范围。完善网络舆论监管机制，对网络媒体内容、网络舆论、互联网信息传播进行强有力的监督和管理，同时制定针对举报人的相关法律，保护其合法权益和人身安全，使举报人免去后顾之忧，积极参与网络舆论监督，进一步实现依法监管、社会监督、公众监督的有机融合。依法规范网络舆论行为，完善针对网络行为、网络侵权、网络犯罪等立法，针对违反网络管理、恶劣的网络舆论行为，如恶意散布虚假信息、侵犯公民人身权、隐私权、名誉权行为，诬陷他人、打击报复行为等，需结合其危害程度及情节轻重，依法追究法律责任。自媒体下的网络舆论监督需要一套系统、全面的法律法规作为有力的支撑，因而需不断推进网络法制建设，以促进网络舆论监督有序良性发展。
（二）加强网络舆论引导
自媒体环境下的网络舆论具有开放性、虚拟性、匿名性的特点，成千上万分布在各个地方的网民通过新媒体网络匿名互动、自由表达自己的观点，舆论涉及广泛，涵盖了政治、经济、社会、道德、文化等诸多领域，呈现出丰富多元化的特点，且网民们由于背景各异、诉求不一，对不同事件的看法和态度不一，对于一些具有强烈感情色彩的网络舆论，广大传播主体容易受感性思维的影响而人云亦云，若是被恶意利用，将威胁到网络环境的和谐稳定，这就需要加强网络舆论引导，结合国情、党情、世情等实际情况，围绕党和国家的中心大局，自上而下地占领网络舆论的高地，通过正确有效地网络舆论引导，推动国家的发展进步，促进社会的稳定和谐。自媒体下，各类信息趋向公开化、透明化，这就需要政府掌握好舆论引导的主动权，稳步占领好现代文化思想阵地，准确把握网络舆论引导的时、度、效，坚持用正确的思想、准确的事实，第一时间发布政策、热点信息，牢牢把握网络舆论引导的主动权。坚持正确的舆论导向，针对政治原则、大是大非等重要问题，需加强引导的力度，使广大群众得以划清是非界限，加强正确认知。与此同时，加强正面的引导和宣传，有效传播党和政府的声音，展示社会进步的主流，反映人民群众的心声，发展并不断巩固健康向上的主流舆论，畅通网络民意的诉求渠道，坚决制止虚假信息、防范不良信息的侵蚀。加强网络管理，监督并管理网民的网络行为，把握网络舆论发展动态，以大众喜闻乐见的方式发布积极健康的主流舆论，形成良好的网络舆论氛围，营造有序、文明、健康的网络社会。
（三）促进公民道德自律
自媒体下的网络舆论监督离不开广大民众的支持，而诸多网络舆论失范问题，归根结底是网络道德问题。一方面，当前有关部门需要系统性针对性地加强网络普法教育、职业操守教育、法制道德教育，提高民众的法治意识、网络伦理道德，促进公民道德自律，使广大民众真正了解到网络舆论的可为、不可为，在应对各类信息时能正确分别其优劣，始终秉承理性的头脑，杜绝不良网络舆论信息及行为的影响，在发表网络舆论时能自觉、自律，做到不逾越法律底线，不侵犯他人权利。另一方面，公民自身也应不断提升自身的网络道德素养，通过各种途径学习网络传播道德知识，加强对网络道德的认识，不断自爱、自省、自制，發展批判性思维，提升自我道德判断能力，完善自我道德体系。在应用自媒体传播资源、表达意愿、发表观点等过程中，真正将网络道德意识内化成为自身的潜意识行为，实现网络道德自律，规范自身的网络行为，并充分发挥自身在网络舆论监督的主观能动性，积极主动地肩负起网络文明发展的重担，为促进网络舆论监督的良性发展略尽绵力。通过普及教育及公民自我教育的方法，提升公民的网络道德素养，实现网络舆论主体的道德内化，从而真正由他律转出成为自律，促进网络舆论监督的良性发展。
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