如何学好高中英语

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　　摘要：作为国际通用语言，英语属于十分重要的交际工具。随着社会生活的信息化发展，高中生学好英语十分有必要。文章便从“听、说、读、写”四个方面分析了高中英语的具体学习方法。
　　关键词：高中;英语;学习
　　新课改已经实施，高中学生为了更好地学习英语应先提升自身的综合运用语言的能力，即自身听说读写的能力。
　　一、提升听力水平
　　高中学生在提升听力水平时，首先应充分利用当前的听力资料，比如课本上的录音、英语周报以及其他听力材料上的听力资料等，不断反复听。部分学生喜欢边听边看资料，这种听力习惯其实无法更好地提升听力水平。最好的方法是，学生不看录音资料，只是集中精力认真去听，尽量抓住文章的重要信息，没听懂的可以多听几遍，实在听不懂时再看录音材料，并注意材料中的句子是否都听到了。之后，在不看材料的情况下再听一遍，确保听懂每个句子里的单词。其次，有效利用其他的英语资源练习听力。例如，听英文歌、看英文电影。这样，不仅可以从中体会到学习英语的乐趣，还可以提高自己的英语水平。最后，练习听力一定要保持毅力，有些学生练习几个星期便放弃了，自然无法获得预期的效果。学习听力一定要坚持，必须保持恒心。
　　二、练好口语
　　学好英语的主要目的便是交流，此处的交流便是“说”。对此，在学习期间，学生还应练好英语口语。首先，我们要培养自己说英语时的自信。不能因为自己的发音不标准就不敢张嘴练习，一定要勇于开口。其次，我们要勤于练习。学好口语的关键在于练习单词的发音，日常学习过程中便应读好、读准每个单词，发好每一个音节，并注意连读与弱读。最后，学生应多说多练。这是练好口语的重要方法。学生应利用一切机会用英语与别人交流，可以尝试与老师或者同学在课后用英语交流，大胆去说，去表达。
　　三、注重英语阅读
　　高中学生学习英语的主要目的便是培养自身人际交往中得体使用英语的能力、利用英语分析解决问题的能力以及利用英语进行判断的能力等，而获得这些能力的基础便是阅读。首先，学生通过阅读可以学习语言，学习词汇，了解语言的构成等，且同各国阅读还可以学习更多的国外文化，了解国际的文化信息。其次，通过阅读可以增强我们对文章的分析能力，还可以增加词汇量。词汇量的扩大不能只靠死记硬背，而是应大量使用词汇，其中英语阅读便占据着十分重要的作用。通过大量的阅读，学习时便可以逐渐对英语产生感觉，形成语感。我们母语的语感来自于大量的阅读，如果只在阅读教学中分析语言结构与资料，很难建立语言，只有大量的阅读并理解文本中的各种内容与信息，才可以逐渐建立语感。除此之外，阅读也可以促进学生全面发展，通过阅读我们可以更为清楚成熟的看待问题，并有效吸收他人热观点，在结合自己的想法进行比较，从而提升自身的鉴赏与分析能力。
　　四、提高写作能力
　　在高中英语的学习过程中，写作占据着较大的篇幅，具有十分重要的作用。写作能力可以直接反映出一个学生英语水平的高低，为了更好地提升自身的英语写作能力，高中生可以从以下面几个方面进行练习提高。首先，在日常英语学习过程中，学生可以多积累词汇、练习造句，在完成教师布置造句任务的同时，自己找词汇多加练习。我们知道，写作的基础是词汇，我们在写作的时候应避免拼写错误，使用自己有把握写正确的词汇，但是对于一些作文中常用的词汇，我们可以在平时积累与其意思相同的高级词汇，在写作时使用可以给作文添彩。同时，文章由句子构成的，学生只有写出好的句子才可以写出更好的文章。句子中最为重要的部分便是谓语动词，在学习过程中，学生应认真听讲教师讲解的动词用法，掌握更多重要的动词。且还应在一定语境下练习造句，通过反复训练增强自身的动词应用能力，真正使学生做到学以致用。其次，应多阅读课文，教材中的英语文章都是经过精挑细选的。对此，学习时，学生应多阅读，对于较好的句子还要背诵。同时，听课期间，学生也应认真听讲教师讲解的重点英语句型，并多利用这些句型造句练习。一篇好的英语文章不可能只使用简单的句子，在日常学习与练习过程中，学生还应多练习复杂的句子，或将简单的句子变为复杂句，将复杂句变为简单句，反复练习。我们可以在平时阅读一些佳作，遇到好的句型可以记下来，在自己的作文中使用。再次，在写文章时，学生可以使用部分连接词，将各个段落与句子相连接。比如firstly、what’、more以及inconclusion等，多掌握它们的实际用法，并运用至文章写作中。最后，学生还可以在多阅读课外文章，并背诵优秀的范文。比如可以阅读《英语周报》，每一期都有相关谈论话题的文章，学生可以根据自己的兴趣选择性背诵，提升自己的写作水平。
　　五、结语
　　英语学习在当今世界非常重要，学习英语一定要掌握正确的方法，从最基本的听说读写开始层层突破，无疑是最佳选择。大家在学习时应在这几个方面多下功夫，相信一定可以提升英语水平。
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