以社会主义核心价值观引领高职院校图书馆文化建设
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关键词：高校图书馆;核心价值观;引领
摘 要：高校图书馆文化是校园文化的组成部分，是社会主义核心价值观建设的重要平台。文章阐述了社会主义核心价值观融入高校图书馆文化建设的重要意义，剖析了以社会主义核心价值观引领图书馆文化建设的具体实践途径。
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）08-0058-03
1 背景
图书馆文化是图书馆物质层面与精神层面的总和，物质层面包括组织建设、馆藏资源和制度模式，精神层面是指图书馆发展过程中形成的独特的思想形态和意识观念。优秀的图书馆文化内核包含物质文化、精神文化、制度文化三个层面，优秀的图书馆文化可以巩固内部凝聚力，增强核心竞争力。“高校”是“高等学校”的简称，大学、高等职业技术学院、高等专科学校统称为高校。高校图书馆文化是以大学特有文化背景为基础，以社会主义先进文化为主导，以高校图书馆为主要活动空间，以校园精神、价值观念为底蕴，在信息保存、管理和服务过程中形成的一种人文环境和精神氛围的总和，包括价值准则、规章制度、思想观念、馆舍环境等，是高校图书馆创造的物质文化和精神文化的综合体系[1]。高校图书馆文化的核心价值体现在“以人为本”的管理与服务理念上，体现在为读者提供优质的个性化的特色服务上，其核心主体是师生读者，高校图书馆文化的实现途径主要是以方便师生读者为根本出发点，为他们提供专业化、个性化、主动性以及更为精致的特色服务等。
高校图书馆是校园文化生活的重要场所，高校图书馆文化在市场经济条件下表现出了多种特征，如方向性、多载体、高素质、自动化、社会化等。面对错综复杂的文化环境，人们的思想活动表现出独立性、多变性、差异性等多种特性，因此，高校图书馆文化会随着社会经济的发展变化体现出不同的特征并形成独具特色的文化氛围。
2 社会主义核心价值观融入高校图书馆文化建设的意义和要求
高校图书馆是服务育人的重要阵地，是大学教育的重要保障体系，图书馆的物理空间和人文气息是高校师生学习的最佳场所，图书馆通过不断改善馆舍环境与空间完善读者服务，营造静谧专注的学习氛围和舒适的学习环境，达到环境育人的教育效果。同时，高校群体共同营造的学习氛围形成了独具特色的人文气息，也提高了图书馆空间的存在价值。另外，图书馆丰富的信息资源拓展了读者的知识面，高质量的信息内容改善了读者的知识结构，陶冶了读者的情操，因而，高校图书馆成为一个良好的文化承载平台，成为一种凝聚剂，能够很好地凝聚具有共同需求和兴趣爱好的读者，使广大师生读者通过图书馆活动感悟到了蕴藏于其中的文化，对培养大学生热爱祖国、服务人民、奉献社会的爱国主义高尚情操起到了较好的推动作用[2]。
高校图书馆利用自身特有的功能服务于校园文化，是校园文化建设的舞台，不仅发挥着大学文化教育基本保障的功能，而且作为校园文化的一部分，图书馆深刻影响和改变了大学生的价值观和世界观，其作用不容忽视。高校图书馆文化建设的精神内核是社会主义核心价值观，与校园文化一脉相承。2012年11月，党的十八大提出“社会主义核心价值观”基本内涵，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。2017年10月，党的十九大报告再次提出社会主义核心价值观的科学论断，“要培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用”。新时代赋予了新要求，因此，将社会主义核心价值观融入校园文化建设、融入高校图书馆文化建设，具有非常重要的时代价值和战略意义。新时代，高校图书馆文化建设需要社会主义核心价值观的引领，这是一个长期、复杂、困难的过程，需要图书馆人的不懈努力和相关政策的科学指导，涉及高校图书馆文化的方方面面，主要包括图书馆的物质文化、精神文化和制度文化。在这个过程中，我国要努力协调好各个方面的关系，通过多种渠道，利用多种资源，促进社会主义核心价值观融入高校图书馆文化建设的持续、健康开展，从而实现以社会主义核心价值观引领高校图书馆文化建设。
3 社会主义核心价值观融入高校图书馆文化建设的实践途径
3.1 以社会主义核心价值观为引领，提高凝聚力和核心竞争力
高校图书馆的发展归属于精神文明建设，精神文明建设是图书馆发展的动力，实现中国梦需要弘扬中国精神，和谐社会的建设必須构建社会主义核心价值体系。在社会主义核心价值体系中，马克思主义指导思想是灵魂，它决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，中国特色社会主义共同理想是其主题。高校图书馆应以社会主义核心价值观为指导，明确教育内容，抓住灵魂，努力创新，转变观念，培育图书馆强大的凝聚力和向心力，培养图书馆人良好的职业道德和精神文明素质，以图书馆本身的特有功能参与、支持和服务校园文化，在图书馆文化和校园文化互动的过程中实现为教学、科研和人才培养服务的目的[3]。同时，高校图书馆文化具有渗透性、时代性、娱乐性的特点，高校图书馆的活动能够在很多方面辅助完成学校对学生的整体教育和观念熏陶，学生更容易接受品德教育和思想政治教育。因此，高校图书馆文化应以中国特色社会主义共同理想为指导思想，积极开展各种活动，充分利用图书馆独特的空间优势设立专项区域，如：设立音像区域，通过以抗战等为题材的优秀影视文化作品的熏陶，培养大学生的爱国主义精神和民族精神;设立文史资料专区，通过提供优质便捷的服务，发挥图书馆的隐性教育和引导功能，让大学生在阅读中得到精神启迪;通过开展学术讲座，邀请有关专家、学者进行爱国主义主题教育，提高大学生的民族自豪感和民族自信心，树立远大理想，激发他们为实现“中华崛起”而努力读书。
3.2 将社会主义核心价值观融入高校图书馆物质文化建设
高校物质文化是高校内具有物质实体的文化体现，是校园文化的物质载体。在高校图书馆文化建设中，物质文化建设发挥了强大的育人功能，图书馆是高校校园文化的标志性建筑，是衡量高校办学条件、科研水平的重要标志，是展现校园文化的重要载体。具有文化色彩的馆舍建筑、多功能的馆舍环境、精心设置的各种留言纪念墙等都具有深厚的图书馆文化底蕴，是高校图书馆文化的一道风景线，因此，图书馆在文化建设中要注重图书馆物质文化的建设，要积极将社会主义核心价值观融入图书馆物质文化建设中，大力宣传社会主义核心价值观，弘扬优秀文化，传承校园文化精神。在图书馆物质文化建设中，图书馆文化景观是社会主义核心价值观融入高校图书馆物质文化的主要落脚点，要植入社会主义核心价值观元素，结合学校特色和时代精神，突出图书馆立德树人的文化功能[4]。同时，图书馆要充分利用好宣传设施等物质载体，设立优秀文化宣传栏、文化长廊等文化阵地，结合大学生的日常生活实际，将社会主义核心价值观的内容以生动、形象的方式展示出来，并利用课外活动时间，安排专职讲解教师带领学生共同解读社会主义核心价值观的形成过程和重要意义，引导大学生学会认真思考，强化学生的理想信念和责任素养，教育大学生树立正确的价值观和奋斗精神，通过正确的价值引领激励大学生追求上进、奋力拼搏，成为新时代有作为的中坚力量。 3.3 将社会主义核心价值观融入高校图书馆制度文化建设
高校图书馆制度文化是指图书馆在长期的实践活动中形成的共同遵守的行为准则，是一种文化集合，是在规则制定、实施、完善过程中实现和谐统一的人文现象，具体包括各项规章制度、各种规定和管理办法等。制度文化建设体系起到了整合信息资源、协调人际关系的作用，是满足师生读者对文献信息需求的服务保障。社会主义核心价值观是优秀传统文化的积淀、继承和创新，它从三个层次、十二个方面凝练了我国社会主义最先进的文化，高校图书馆制度文化建设要充分融合社会主义核心价值观，就必须从这三个层面入手，通过一定的原则和方法，将其内容和要求植入图书馆文化制度建设中。在具体的融入措施上，图书馆首先要树立“以人为本”的办馆理念，坚持服务导向，坚持民主决策、服务育人的价值取向，坚持“读者第一、服务至上”的工作宗旨，以方便读者、满足读者需求为根本出发点，同时在制度文化建设中也要树立“以馆员为本”的管理意识，尊重馆员的制度参与权和质询权，激发馆员的积极性和创造性，融合师生读者的建议和意见，最大限度地满足读者的信息需求。其次要以党和国家的教育法规、制度为依据，要符合高校办学特色，要以有高校图书馆特色的馆风为核心，把社会主义核心价值观的要求和精神有机地、自然地融入师生读者和馆员的日常生活和工作中[5]。高校图书馆制度文化建设要激发广大馆员的认同感，要让广大馆员感到合理、合情、合法，主动、自觉地遵守规章制度，形成一种积极、强大的凝聚力和向心力，以增强全体馆员的团队意识和敬业精神[5]。此外，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，高校图书馆要改革和创新内部管理和分配制度，建立一套充满活力、科学公正的激励机制，进行合理评定、定期考评，维护师生读者和全体馆员的合法权益，使社会主义核心价值观的内容成为高校图书馆文化的建设方向。
参考文献：
[1]宋百利，徐建新.高职院校图书馆践行和培育学生社会主义核心价值观新途径[J].黑龙江科学，2014（12）：142.
[2]杨芬.从大学文化视野探索图书馆的人文价值：结合北京大学图书馆的实践分析[J].大学图书情报学刊，2017（2）：59-62.
[3]吕艳华.高校图书馆与大学生社会主义核心价值观的创建[J].晋图学刊，2009（2）：15-17.
[4]宋伟.社会主义核心价值观融入高校校园文化建设[D].郑州：郑州大学，2016.
[5]汪露珠.我国高校图书馆核心价值理论与实现途径研究[D].长春：東北师范大学，2015.
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