行政管理人员执行力提升路径研究

来源:用户上传      作者:

　　摘 要：在高校日常管理工作中，行政管理工作是其中的重要组成部分，对于一个高校的发展有着重要的影响。行政管理主要是处理一些社会事务，以便为高校的正常运行打下基础。而要想提升行政管理工作效率，就必须要提升相关工作人员的执行力。本文主要围绕行政管理人员执行力的提升路径进行简要的分析。
　　关键词：行政管理 执行力 提升路径
　　中图分类号：F272.9 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）10-0065-01
　　现如今，我国一些高校在日常运行过程中，面临着各種繁杂的行政事务，这些事务若缺乏及时的处理，就会影响高校的进一步发展。在行政管理工作开展中，需要依托于各单位所制定的制度来实现对企业员工以及部门的管理，从而提高高校各部门工作人员的工作效率。但是，由于受到各方面因素的影响，导致高校行政管理人员的执行力效率偏低，这极大的阻碍了高校各项工作的有序开展。基于此，围绕行政管理人员执行力提升路径进行分析具有重要的意义。
　　一、影响高校行政管理人员执行力的主要因素分析
　　1.行政管理工作的重视度不够
　　在高校发展过程中，教师是教学以及科研的主体，如果高校拥有一支高质量的教师队伍，那么就能够取得更好的发展。因此，高校各项工作的开展主要是围绕师生服务的。随着高校的不断发展，各种管理事务不断增多，这使得高校行政管理人员的作用越来越突出。但是，我国许多高校都在一定程度上存在着重教学而轻管理的情况，所以不管是人员的培训上，还是配置经费上，我国各高校都更偏向于教师。在这种背景下，高校行政管理工作难以得到有效的开展，由于缺乏学校领导的支持，所以不管是人员的配备上，还是设备设施的支持上，行政管理部门都没有得到更好的支持，这极大的打击了行政管理人员的工作积极性，使其执行力受到了一定的影响。[1]
　　2.高校管理人员的综合素质较低
　　高校要想取得稳定高效的发展，需要有一支综合素质较高的管理队伍为其服务。但是，在我国许多高校中，行政队伍中存在着一些非常老旧的思想，如论资排辈，这导致一些素质能力较强的行政人员难以得到晋升，影响了行政人员专业素质的提升。此外，在行政管理人员的配备上，许多高校都没有非常严厉的要求，这导致行政管理人员的知识结构以及专业能力等参差不齐。在现实中，许多管理人员都没有经过专业的管理培训，所以他们的工作能力较差，在日常管理工作中，主要是凭借自己的过往经验，所以对高校日渐复杂的行政事务管理不够熟练，影响了高校的进一步发展。
　　二、提升行政管理人员执行力的主要路径分析
　　1.重视对行政人员的培养
　　要想提高行政管理人员的执行力，就需要高校领导者认识到行政管理工作对自身发展的重要意义，要加大资金投入力度，重视对行政人员的培训。如此，才能够使行政人员的地位得到提升，进而激发他们的工作热情。高校行政人员执行能力的强弱，从某种程度上来看，反映了他们对高校各项决策或者工作实施方案的理解，也反映了他们对各项工作的完成能力，是个人综合素质能力高低的体现。[2]因此，要想提升高校行政管理人员的执行力，就需要重视对他们的专业化培训。例如，定期对他们进行先进管理专业知识的培训，为他们提供深造以及进修的机会，以提高他们的综合业务能力。
　　2.对管理制度进行不断的完善
　　除了需要对行政人员的专业能力进行培养，高校还需要制定一个完善的激励考评机制，并对管理岗位聘任制度进行完善，对管理工作的工作绩效评价制度进行完善，这样他们的工作积极性才会得到有效的激发，执行能力也会得到提升。因为行政管理工作要想得到更好的开展，就必须要保证有制可依有制可依、有规可守，如果对行政工作人员的任务进行明确的细分，并制定了相应的奖惩制度，那么行政工作人员就不会随便应付了事，而是努力完成。当然，除了制定相应的工作制度，高校还需制定与之匹配的监督机制。例如，在工作制度中，可以将工作的具体内容详细写上，比如说怎样进行物品的管理;怎样组织活动，怎样保证食堂供餐的及时，怎样安排人员管理事物或者设备等。此外，可以对工作人员的职责进行明确，许多高校的行政人员执行能力较低，就是因为他们对自己的工作职责不够了解，所以一旦出现工作上的问题，就会相互推诿。故此，在今后的行政管理工作开展中，需要对工作人员的岗位职责进行明确，并重视对信息的收集，以便建立一个奖罚分明的制度。
　　3.打造一支高效的执行团队
　　随着社会经济的不断发展，推动了我国各高校的发展，这使得高校的行政事务管理工作变得更加的繁杂。而要想处理好高校日渐繁杂的行政事务，仅仅凭借一个人或者一个部门是远远不够的，还需其他部门人员一起参与到管理工作之中。因此，在今后的发展过程中，高校需要打造一支高效的执行团队，这样就能够使行政人员的执行力得到有效的提升。[3]为此可以从以下几方面着手：（1）提高执行团队各工作成员的执行意愿，激发他们的团队合作意识，只有当他们的合作意识得到激发，他们具有一个良好的执行意愿，那么就能够提高各成员的执行力。（2）增强执行团队各工作成员的执行能力。光有执行意识还不够，还需要具有较强的执行能力。而要想实现这一点，可以通过目标任务分解，或者是通过设定计划与完成标准，来促使各成员的工作任务得以完成，进而促进团队执行力的提升。（3）进一步完善高校管理执行体系。要想发挥高校行政工作团队的合作能力，需要对高校管理执行体系予以完善，不能够仅仅依靠某一位领导去负责这项工作，也不能够将行政管理工作完全依赖于某个核心部门，而是需要建立一个完善的管理体系，制定一个完善的管理流程，来确保行政管理团队的正常运行。[4]
　　结语
　　综上，在高校行政管理工作中，由于受到各方面因素的影响，导致行政人员的执行力较低，如高校管理人员的综合素质较低;行政管理工作的受重视程度不足。因此，在今后的发展过程中，高校要重视对行政人员的培养;要对管理制度进行不断的完善;并打造一支高效的执行团队。如此，才能够使学校的行政管理人员的执行力得到进一步的提升。
　　参考文献
　　[1]任振涛.行政管理人员执行力提升路径研究[J].知识经济，2018，（02）.
　　[2]焦晶.新形势下高校行政管理人员执行力提升路径分析[J].现代经济信息，2018，（18）.
　　[3]何智海.行政管理人员执行力提升路径研究[J].纳税，2018，（28）.
　　[4]易琳.高校管理人员行政执行力提升路径研究[J].科教文汇（上旬刊），2016，（02）.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/4/view-15022274.htm