融媒体时代下基层传统媒体新闻生产的转变思考
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摘要：当今融媒体时代下，媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都在发生深刻变化，人们的信息获取方式和阅读习惯也随之发生改变，基层传统媒体及新闻生产者也需要面对融媒体时代的改变，迅速转变观念，强化互联网思维，持续提高基本素质，重视新技能的学习，才能创造出更有价值的工作成果和新闻内容。基于当前融媒体时代的变革，文章主要探讨作为县级融媒体基层新闻工作者需要具备的基本素质和掌握的专业技能，从而帮助更多基层新闻工作者更好地迎接融媒体时代的新格局与新挑战。
关键词：融媒体时代 基层传统媒体变革 新闻工作素质 融媒体技能
融合发展是当今媒体发展的新趋势，融媒体时代的到来，带来的是整个新闻媒体行业的变革，谁能抓住受众的注意力，谁就能在这场变革中占有主导权，谁就能在媒体行业市场竞争中占据更多有利地位。在融媒体时代下，对处于最基层的县级媒体新闻工作者提出了更高的要求，只有与时俱进，掌握更多新闻媒体从业者的专业能力，重视自身新闻专业素质和技能的提升，才能更好地适应融媒体时代的变革与挑战。
融媒体时代的内涵与改变
媒介融合的概念。融媒体时代即传统媒体和新媒体的融合时代，是指不同媒介之间的融合。所谓媒介融合，是指各种媒介呈现出多功能一体化趋势，最早是由美国学者提出的。而在传统媒体变革、新媒体形式层出不穷的新时代，不同媒体形态之间的边界逐渐消失，市场中多功能复合型媒体逐渐产生，媒介融合的融媒体时代，实际上是将传统媒体和新媒体进行互补融合所得到的全新理念，能够带给受众文字、声音、图像、视频等多元化交互的全新媒体体验。
融媒体时代传统媒体新闻生产面临的改变。面对媒体融合大潮，对于最基层的以传统媒体为主流媒体的县级媒体来说，面临的既是发展机遇，也是巨大挑战。融媒体时代所带来的改变有以下几点：第一，传统新闻生产渠道发生改变，新媒体的出现让新闻生产渠道更加多元化，每个受众都可以成为新闻生产者。第二，受众新闻阅读习惯发生改变，网络阅读、手机移动端的信息接收等方式逐渐成为受众新习惯，对传统媒体的依赖性很大程度降低。第三，新闻受众更加细分，新闻生产不能再按照以前“大而全”的方式进行。
融媒体时代下基层传统媒体新闻生产现状
融媒体时代到来，为基层传统媒体新闻生产带来了挑战。为应对融媒体时代，基层传统媒体也做出了一些努力与改变，具体表现如下。
融媒体中心建设，新闻硬件水平提升。以笔者所在地区为例，到2019年12月底，各区县级融媒体中心均基本完成调度指挥平台建设，与省平台实现技术通联。很多基层传统媒体已经意识到融媒体时代的变化，开始有意识地在变革中寻找机遇，从融媒体中心建设、设备硬件水平提高、新闻工作者技能培训方面进行了改革、探索和实践。
多元化变革，媒体融合向纵深化发展。在融媒体时代的冲击下，基层传统媒体也意识到新闻内容、生产形式需要向更丰富多元化方向发展，在进行媒体融合过程中，也不仅从表面的新闻形式上进行融合，而开始关注媒体融合的纵深发展，更多地从新闻角度创新方面入手。
专业性增强，新闻工作者专业技能需提升。在融媒体时代，基层传统媒体新闻工作者已经认识到专业素质、专业技能、融媒体新技能方面学习的重要性，一些新闻单位在进行媒体硬件升级的同时，已经以聘请第三方或到先进同行单位学习的方式，对新闻从业者进行新媒体业务和技能的培训学习。
融媒体时代基层新闻工作者在新闻生产中的转变策略思考
以上这些在基层传统媒体中进行的改变和基层新闻工作者的努力，都是融媒体时代下基层新闻媒体及相关工作者应该重视的新闻生产方式转变关键点。而在融媒体时代下，结合当前社会对融媒体的需求，以及新闻媒体行业的发展，基层新闻工作人员也要积极学习，提高自身的专业素质，只有迅速转变思维和掌握新技能，才能适应融媒体时代对新闻人才的要求。强化新闻专业素质，创新新闻生产通道。在融媒体时代，基层新闻工作者在进行新闻生产中，首先要注意自身专业素质的提升。所谓新闻从业者的专业素质，第一，要保证新闻的真实性和客观性，能够坚持职业操守和职业道德，杜绝虚假新闻，对新闻内容进行把关，为受众提供更多有价值的新闻。第二，应该具备传统媒体与新媒体沟通的能力。在融媒体时代，新媒体形式多样，新闻工作者应该具备在工作实践中不断学习的能力，将新媒体和融媒体的理论知识与传统媒体相结合，掌握融媒体时代新闻模式与传统媒体新闻模式融合的方式，能够做到借助新媒体便捷、高效的特点进行取长补短，不断加强对新闻的宣传能力。第三，基层新闻工作者还应该具备更强的新闻筛选和编辑能力。由于融媒体时代新闻产生和接收的渠道都更加丰富，新闻从业者的专业素质中十分重要的一项就是对新闻事件的优选能力，只有具备这一能力，才能够实现新闻内容的创新，并且通过自身新闻专业编辑能力和新闻语言叙述能力，让普通的新闻更具社会影响力和受众吸引力，实现基层传统媒体在融媒体时代的转型发展。第四，基层新闻工作者还需要具备创新能力。所谓创新，包括新闻采编技巧和方式、新闻内容、新闻渠道等各方面的創新。只有不断创新，才能实现融媒体时代传统基层新闻媒体的与时俱进，发挥其自身更大的新闻服务价值和市场价值。以上一系列对基层新闻工作者专业素质的要求，实际上都是为融媒体时代创新新闻生产通道，让基层传统新闻媒体获得更多渠道的新闻传播，以及与新闻受众进行更好的沟通互动作铺垫。
丰富新闻内容，创新新闻形式。融媒体时代，基层新闻工作者还应该从丰富新闻内容和创新新闻形式方面进行努力和研究。在工作中进行新闻内容的创新，首先，应该注意参考融媒体的新闻内容，在新闻信息获取方面，不仅依靠记者采访的形式，还应该善于从融媒体新闻中进行内容的再次采编，在保证新闻时效性、真实性等基础上，借鉴融媒体新闻写作方式和技巧，用更加生动、趣味和具有艺术气息的文字来进行报道，在传播新鲜事和正能量的同时，也更贴近实际生活，能让人感受到新闻的实用、好看。其次，基层新闻工作者在融媒体时代还应该具备与更多媒体运用商合作的能力。在融媒体互补发展之下，媒体新闻工作者应该具备进行新闻网站的建设优化、完善融媒体时代新闻平台的相互联系又相互制约的能力。融媒体时代最突出的改变就是各种资源、先进技术的增加。新闻工作者若想更好地丰富新闻内容，并对新闻形式进行创新，就应该具备从受众角度思考，分析受众新闻需求的能力，从而进行新闻内容的调整。最后，在融媒体时代，基层新闻工作者在进行新闻形式的创新方面，要具备多种媒体协同生产的能力，既能够运用广播、电视、报纸等传统新闻媒体在受众心中权威性的印象，进行积极引导，又能够应用融媒体丰富的形式，如微博、短视频等方式打造与受众更贴近的新闻内容。 深入学习互联网知识，掌握云技术操作。在融媒体时代，基层新闻工作者想适应新闻生产变化，还应该提升自身互联网知识的学习、掌握和运用能力，并且学会运用云技术进行转型，实现新闻编辑方式、编辑效率等方面的创新。第一，在运用互联网知识和技术进行新闻生产和融媒体变革中，应该具备互联网理念，学会通过互联网进行跨界模式的运作，实现传统媒体和多元化新媒体的结合发展。目前，笔者所在的单位，已经开始依托省融媒体技术平台进行融媒体节目生产系统移动端及电脑端使用技术培训。第二，在互联网技术和知识的运用中，不能仅仅将互联网视为新闻发布和传播的载体，简单地进行网络报道和评论，还应该掌握互联网在话题制造、舆论导向、受众互动、新闻搜集与挖掘等方面的优势，能够用互联网思维进行新闻热点的制造和新闻事实的报道，并借助互联网中新媒体的优势，将其与基层传统新闻媒体工作结合，提升传统媒体与受众之间的沟通。第三，运用云技术进行传统媒体新闻生产的转型也有必要。要学习应用云技术，实现新闻制作和编辑中将图像、声音、文字等信息进行整合与下发指令，加强新闻采编全过程设备之间的紧密结合，提高新闻生产效率，同时简化传统新闻生产过程中的操作流程，减少工作量。第四，基层新闻工作者还应该善用大数据分析热点，关注用户市场反馈。从大数据角度分析新闻，一方面可以实现对社会热点新闻的扫描和采集，减少热点新闻的疏漏;另一方面，借助互联网大数据，新闻工作者也能够更精准地了解受众对新闻的需求，制作更多优质新闻内容。
结语
在融媒体时代下，基层传统媒体新闻生产过程中，新闻工作者应该注意提高自己在新闻采集、筛选、编辑等方面的专业素质，并且能够进行新闻内容和报道形式的创新，借助大数据、云计算等新技术，实现传统媒体和新媒体更充分地结合，推动传统媒体和新媒体尽快从相“加”阶段迈向相“融”阶段。（作者單位：山东省淄博市高青县融媒体中心）
参考文献：1.郭燧：《传统媒体新闻从业人员如何转型适应融媒体发展需求》，《新闻研究导刊》，2018（17）。
2.罗素玲：《谈融媒体时代下基层传统媒体新闻生产的转变》，《电视指南》，2018（6）。
3.韩君：《传统媒体新闻从业人员如何转型适应融媒体发展需求》，《电视指南》，2017（20）。
4.李菁：《融媒体时代传统新闻产生方式的变革》，《新闻研究导刊》，2017（12）。
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