发挥科技馆功能作用开创工作新局面

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　　摘 要：现阶段，科技人才对于我国综合国力而言，具有非常重要的作用。在科技馆的各项功能中，教育功能是其主要的功能，其中展览是最基本的功能，而常设展览又是其核心，专题展览和即时展览是常设展览的补充，其它教育功能则是展览功能的拓展与延伸。则本文则主要是针对临沂科技馆的功能作用对于当地工作开展所具备的推动力，希望能够进一步提高临沂当地科普力度。
　　关键词：科技馆；功能作用；工作新局面
　　中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2019）15-0207-02
　　0 引言
　　科技馆是在科协领导下的社会公益性的事业，是跨行业跨部门的群众组织。它具有一定的知识优势和智慧优势，是促进科技进步，普及科学知识，培养科技人才，密切联系科技工作者的的桥梁和纽带。近年来，在市科协的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实科学发展观，围绕科普中心工作，履行职责，以实施《科普法》、《科学素质纲要》为重点，积极开展城区科普、青少年科普等科普宣传教育活动，宣传普及科学知识传播科学思想，为培养广大青少年的创新精神和实践能力，提高综合素质作出了积极的贡献。
　　临沂市科技馆新馆是市委、市政府确定的2009年度政府重点工程之一。根据市里统一规划，临沂市科技馆新馆位于临沂北城新区，占地面积60亩，建筑面积27000平方米，展厅面积19000平方米，设有常设展厅、特展厅、天文展厅、科技万象展厅、脑科学展训厅、和天文观测台7个展区，拥有4D影院、球幕影院、动感环幕影院、互动影院、动感影院、等特效科普影院，和激光剧场和梦幻剧场两大剧场。集展教、影视、培训、学术报告、观众服务等功能于一体。一期工程于2010年6月1日开馆，二期工程于2013年10月1日运行，常设展厅自2011年6月1日起对未成年人免费开放。截止目前共接待参观团体2992个，接待公众208万人次，开展各类展览教育和青少年科技活动719次。得到了社会各界的普遍认可和广泛赞誉，连续两年被评为优秀科普教育基地。
　　科技馆主要参观对象将针对青少年学生和儿童，以及带领孩子参观的家长和学校的老师，并兼顾本地市民和外地省市的游客。主要受众将为当地市民（包括青少年学生和儿童及群众）。为把临沂市科技馆建成老百姓喜爱、有一定影响力和有特色的科技馆。
　　科技馆展览主要分常设展览、短期展览、即时展览：还有面向公众的科普实验、讲座、报告会、青少年科技竞赛、冬夏令营等科普活动。
　　1 加强地级市科技馆的地位和作用认知
　　众所周知，科学技術是第一生产力，对推动社会的发展具有积极作用。现阶段，我国经济和科学技术的得到了进一步的发展，并且取得了一定的成就。但是在经济发展的过程中，对科技人才的综合素质提出更高的要求，因此在社会发展中需要将改革的重点放在科学技术的进步和工作人员综合素质提高等方面。其中地级市科技馆的存在，对提高工作人员的综合素质具有一定促进作用，因此对于经济的发展具有重要作用。比如临沂科技馆的存在，在一定程度上推动了当地工作的有序开展，所以，在社会经济发展的过程中，需要加强地级市科技馆地位和作用的认知。
　　（1）科技馆是宣传科技知识的主要阵地。想要促进科学技术的发展，就需要在社会各领域不断传播科技知识，然而传播科技知识的主要阵地就是当地的科技馆，比如临沂科技馆。通过临沂科技馆，向当地更多的人群传播科技知识和思想内容，从而提高人们的科技意识和文化素质。科技馆属于一个中转站，科学技术人员将所有的科技成果通过科技馆向外进行展示，通过科普人员的详细讲解，让更多的人真正了解科学技术，并培养其科学精神。
　　（2）科技馆是青少年的活动中心。由于青少年是我国未来发展的希望，所以国家在大力进行科普工作的宣传时，将青少年作为科普工作的首要对象，从而深入的培养青少年的科学精神，通过临沂科技馆让青少年了解更多关于科学技术的知识和精神，激发青少年的学习兴趣，吸引青少年多参加关于科技馆的活动，提高青少年的见识，丰富其视野。
　　（3）科技馆的存在进一步提高科技人员的综合素质有促进作用。临沂科技馆的存在，让全国各地的科技人员在此进行学术讨论和交流，在交流过程中查漏补缺，同时增进各地科技人员之间的感情，使之产生共同奋斗的目标，推动科学技术的进一步发展。
　　2 充分发挥科普阵地作用，搞好科普展览
　　任何事物的诞生、发展及其作用的发挥都对社会产生一定的影响，都有着自己的社会形象。科技馆也不例外，它对社会产生的影响也必然获得自己的社会形象。要想树立良好的社会形象必须发挥科技馆功能作用，围绕科技馆主题业务积极开展多层次、多渠道的综合服务体系，更好地发挥科技馆功能作用，为促进科学技术繁荣与发展，提高全市人民的科学文化素质服务作出自己的贡献。科技馆的工作必须是开拓性的，广泛争取社会各界的支持，来完成科技馆的社会职能。发挥科普阵地作用。近几年举办了《青少年声光电大型科普展》、《南极科学考察》、《海洋生物展》、《面向世界走近科学》、《科学家的故事》、《崇尚科学文明、反对迷信愚昧》、《刘洪与珠算》等二十几次大型科普展览活动，使广大青少年受到了深刻的科普知识教育，在社会上也产生了很大的影响。
　　搞好科普展览应从以下两个方面作起：（1）在内容上应具有创新性、科学性、趣味性、和群众性，应符合广大观众的不同口味，针对青少年多开展一些提高素质教育的科普展览，还可以面向社会举办各种实用技术方面，内容丰富的科普展览。我们还可以用走访、调查的形式了解一下工人的喜好，农民的需要，下岗职工的需求，给他们送去宝贵的精神食粮，相信一定会得到他们的大力支持[1]。（2）在形式上可以采取走出去、请进来的方式，作到四个面向，面向青少年、面向社会、面向基层、面向农村。也可以把好的科普展览带到偏远的农村学校，让农村的孩子也能多了解一些科普知识。
　　3 普及科学文化知识，搞好科技培训 　　普及科学文化知识，增强社会的科技意识，是科技馆义不容辞的职责。科技辅导员培训班对培养广大青少年爱祖国、爱科学，增强科技意识，激发他们学科学、用科学的积极性，得到了积极的推动作用。科技培训是学校教育的延伸和补充，它具有“短、频、快”等特点，能把教育和和个人有机的结合起来，并且必须以质取胜。
　　（1）青少年是祖国的未来和希望，尽管国家主要领导一再提倡应把青少年素质放到首位来抓。但是由于当前教育体制以升学率高学分为主的倾向性存在，学校教育仍以课堂教师满堂灌为主。尽管一再提倡启发式教学，然而在大多情况下仍然以灌输为主，使他们处于被动状态，不能根据自己的兴趣来选择，因此，根据这一现象的发生。我们一是举办各种集知识性、趣味性、参与性为一体的科技培训班。利用寒、暑假举办青少年机器人培训、脑科学培训、科学实验、科技夏令营、中国画、航模、英特尔求职计划等培训项目。真正把科技馆建成了学生的第二课堂和节假日最喜爱的地方。
　　（2）自私、孤僻、以自我为中心，是现在独生子女的通病，许多家长面对这一情况束手无策。现在的家长普遍工作压力较大，对孩子的教育缺乏耐心，48%的家长对孩子提出的问题不耐烦，不屑于回答或敷衍。针对这一情况，我们定期举办《如何让学生快乐学习》、《家长如何面对青春期的孩子》、《科技创新发明》等讲座，这一活动的开展 受到广大家长的好评。以提高家长的科技文化素质，培养孩子的创新性和想象力发挥了应有的作用[2]。
　　（3）针对成人的不同需求，举办各类适合不同层次不同需求的培训班。曾有专家指出：科技馆的教育对象应是社会全体成员。除了文化层次较低的人外，即使是文化层次较高的专业技术人员也是受教育的对象。在浩瀚的知识海洋中，每个人学到的知识是有限的，对自己专业之外的的知识可能了解较少。比如，一个电子专业的专家，对其他学科的知识可能就知知甚少，所以他们也需要了解其他学科的知识，拓展自己的知识面。再者，当今世界被称为知识爆炸的时代，新技术不断涌现，技术方面也面临着知识更新。到科技馆参观、学习的人们不论知识层次的高低，不管何种职业，都可以或多或少地受到教育和启迪。成人在学校学的的知识已远远不能满足社会的需求，在当今社会的形式下，科学技术的竞争就是人才的竞争，谁拥有人才，谁就拥有了高科技，谁就会立于不败之地。这一观點，全社会已形成共识，为使科技教育有序、有质、有效的开展，我们分期分批举办不同层次的计算机培训班和外语培训班（英语、日语、韩语等）[3]。
　　4 举办青少年科技竞赛、开展丰富多彩的科普活动
　　根据与临沂市教育局联合下发的《临沂市青少年科技传播系列活动通知精神》与市关工委、市广播电视台、天翼航模俱乐部等部门联合组织开展了二十九届青少年科技创新大赛、十一届七巧科技竞赛、第十五届青少年信息学奥林匹克竞赛、首届青少年科技模型竞赛、全市小学生校园数字科技馆科学知识竞赛等，全市近10万名青少年参与，共获63项全国奖，206项省奖。
　　5 加强社区科普建设，积极开展科普示范社区创建等活动
　　（1）根据省、市“科普社区通”工作方案，制定了“创建全国文明城市社区工作标准”面向县区的社区进行组织实施。全市12个县区279个社区全部成立科普领导小组，建设社区标准科普宣传栏357个，有248个社区成立科普活动站，成立社区科普学校243所，全市共有社区科普志愿者7164人。
　　（2）举办“百姓科普广场——‘创建文明城市’社区科普展览”等巡展活动。共举办《科学发展观》、《环保科普展》、《科学文明健康的生活》、《崇尚科学反对邪教》、《节约能源资源你我共同行动》等图片展览，共在100多个社区、学校巡展，有5万多人参观。
　　（3）市文明办、市科协联合下发《关于开展“科普示范社区”创建活动的通知》，在全市城区开展科普示范社区创建活动。市文明办、市科协成立了评审小组，对各县区推荐的“科普示范社区”材料认真审核，并对部分申报社区进行实地抽查验收。共评出市科普示范社区45个。
　　6 结语
　　科技馆馆充当着党和政府领导科技工作者的参谋、助手角色，起着党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带作用，这个“角色”的作用就是科技馆自身存在的价值。当前在经济体制改革的新形势下，科技馆要求生存和发展就必然理论联系实际。面对新的形式、树立新的观念，努力改变不适应新形势要求的工作方法、活动内容和管理措施，逐步建立完善适应新形势以及自身发展的新路子和新的运行机制。要发挥主观能动性、艰苦奋斗、努力工作、拼搏开拓，要使科技馆今后工作稳定前进、勇攀高峰。科技馆还有待于广大科技工作者的进一步努力和探索，科技工作的新方法、新途径、新路子、为搞好科技馆工作作出积极贡献。
　　参考文献
　　[1] 金子龙.新时代科普场馆如何发挥“工匠精神”的教育功能——以上海科技馆“层层联动”教育活动为例[J].科技传播，2018，10（24）：155-156.
　　[2] 钟燕凌.依靠资源共享拓展科技馆科普教育功能——以福建省科技馆为例[J].海峡科学，2018（12）：81-82+91.
　　[3] 金泽.探究科技馆在青少年素质教育方面的功能[J].科技传播，2018，10（23）：174-175.
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