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- 职业教育生产性服务业“新商科”综合实训混合模式重构
- 实习生组织介入高职院校顶岗实习管理论略
- 从离身到具身:职业院校教师培训模式的转型
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- 面向新工科职教师资的“软件技术基础”生态化课程建设
- 欧盟学徒培训融资模式的经验与启示
- 高中化学优质课课堂有效提问的量化研究
- 高中生感知教师支持行为、自我效能感与化学成绩的关系研究
- 基于核心素养发展的项目式教学实践
- 诊断并发展学生学科核心素养的问题设计策略
- 山西省地方文化在中学化学教学中的应用
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- “5E”教学模式下元素化合物教学的应用与反思
- 学科融合视野下的探究教学实践
- 指向化学学科核心素养的教学设计与实践
- 基于立德树人根本任务,深化学科核心素养的有机化合物教学
- 基于情境走向真实问题解决的教学
- Zn-Cu原电池中有只“食蚁兽”
- 促进核心素养融合发展的项目式教学
- 创设真实问题情境在跨学科实践中突破难点
- 辩证唯物主义视域下化学归因分析思维逻辑的构建