桂林高校大学生就业观念与就业方式调查与研究

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　　摘要：以桂林各高校在校大学生为调查对象，采用网络调查及访谈的方式，对新时期大学生就业观念与就业方式进行调查研究。根据调查结果，分析当代大学生的就业观念和就业方式，提出相应的建议。
　　关键词：桂林大学生；就业观念；就业方式
　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）30-0023-03
　　一、引言
　　在世界经济一体化的格局下，中国社会主义市场经济体制不断改革，越来越多的单位重视“全才”。随着各大高校招生规模的不断扩大及高等教育逐步迈向大众化，我国高校毕业生的数量由2001年的114万人增加到2019年的834万人，这无形之中加重了高校毕业生的就业压力。
　　根据广西壮族自治区教育厅发布的数据，2019年广西高校毕业生就业形势依然严峻，具体表现为“一增一减”，“增”是广西区内高校毕业生数达到了25万人，与去年相比增加了近3万人；“减”是广西在经济增速上放慢了脚步。随着高校扩招如火如荼地开展，毕业生人数也在持续增加，用人需求和岗位供给减少，就业结构性矛盾特别是大学生就业问题依然突出。
　　根据目前桂林大学生的就业现状，对当代95后在校大学生就业观念、就业方式等进行调查分析，了解新时代大学生就业的变化趋势，希望能够在大学生就业方面提供一定的参考建议，从而推动教育与经济、社会协调发展。
　　二、调研方式及基本情况
　　（一）调研方式
　　线上建立桂林各高校QQ群，由各高校负责人随机邀请其所在大学一至四年级的在校生200人入群，然后运用简单随机抽样方法让群内学生填写在线调查问卷；线下利用一个月的时间进行实地走访调查，在人流量大的地方设置调查摊点，发放纸质问卷共计800份。通过询问年级，采用典型调查法精准定位，等比例让一至四年级大学生填写问卷，实现零误差精准式调查。
　　（二）问卷情况
　　样本从四大高校一至四年级的在校大学生中随机抽取组成。从线上统计数据来看，样本包括：男生256人、女生283人，其中大一140人、大二113人、大三138人、大四148人，共计539人，有效填写率92.7%。线下共发放问卷800份，四所高校各200份，实际收回有效问卷756份，有效回收率94.5%。問卷所反馈的信息包括专业、性别、年级等方面的统计数据，样本覆盖面广泛，具有一定的可靠性、客观性和合理性。
　　（三）统计方法
　　本文基于已有文献研究成果和数据，结合近年来桂林大学生就业的实际情况设计问卷，采取线上、线下调查收集数据，并通过EXCEL所录入的线上线下数据进行统计分析，同时综合相应数据进行交叉分析、对比分析、相关性分析等。
　　三、调查数据展示与分析
　　（一）专业层次
　　通过分析大学生对所学专业了解程度的调查数据，仅13.89%的人对自己的专业有很深的了解，小部分人对自己的专业不了解，绝大部分的人对自己的专业处于一知半解的状态。受访的大多数学生表示希望能找到与自己所学专业对口的工作，但是由于当前专业不对口为普遍现象，毕业后直接从事专业对口的工作较困难。
　　（二）就业观与就业方式
　　1.就业观：关于毕业后的选择，近1/2的人选择就业，超过1/3的人选择考研。自主创业的人仅占9.65%，侧面反映出创业对于大学生来说风险过高。较高的考研比例也折射出当前严峻的就业形势。通过分析不同年级大学生的就业选择，可以发现大学生毕业后的选择与入学时的规划基本保持一致，呈现一定的稳定性。调查结果亦显示，大部分学生既重视经济效益，也重视发展前途。新一代桂林大学生的个体意识较强，在就业选择上存在一定程度的功利化倾向，比如一味追求高薪职业，坚持在一线城市发展，不愿在求职花费上投入过多；但不可否认，大多数学生就业意识强，不怕吃苦，珍惜就业机遇，希望能拥有一份适合自身发展的职业。
　　2.就业方式：如今就业方式多样化，主要有委托培养——用人单位与学校签订协议，委托学校培养符合企业要求的合格人才，学生毕业后直接上岗就职；自主创业——很多高校实行了创业优惠政策，如可申请免费入驻创业基地、提供初期资金支持、开办创业训练营等，学生还可参观优秀企业和了解外地创业环境；参加国家、地方项目就业（西部计划、特岗计划、预征入伍、“三支一扶”等），校园招聘、考研升学、自由职业等。
　　在对就业方式的调查中发现，50.45%的受访者把公司企业单位作为了就业的风向标，但还是有15.4%的人选择了政府机关，而12.59%的人选择了自主创业，21.56%的人选择了个体经营，表现了桂林大学生在就业的大浪潮下能够另辟蹊径的一面。
　　对前途发展（多项选择）的调查显示，59.18%的人选择“获得更高的学历文凭”，59.74%的人选择“社会经验”，59.93%的人选择“获奖记录及证书”等方面。当然，选择“综合能力”的占了80.89%，32.1%的人认为家庭背景占重要的地位，仅有24.3%的人认为单一专业技能占重要的地位。可见，大多数大学生还是认为文化知识和能力对就业有重要作用。
　　（三）对就业形势和政策的认识与心态
　　受访者反馈的数据显示，桂林大学生主要通过网络及身边同学、家人和朋友获取相关就业政策和信息，参加招聘会以及校园宣讲会的人数相对较少，几乎从未关注就业形势和政策的大学生只占总数的6.49%。另外，有25%以上的人认为当前的形势严峻，就业难；38.96%的学生认为就业形势勉强可以。在预测将来毕业后就业成功率的回答中，不到一半的人抱有较大的信心（成功率为70%以上）。
　　通过对调查数据的综合分析，大多数学生认为当前的就业形势并不乐观。主要原因涉及政府、高校、社会和个人四大层面。
　　从政府层面而言，随着国家就业制度的改革创新，新制度、新政策使即将毕业的大学生无所适从，且相关部门宏观调控力度不大，没有做好宣传教育等方面的工作，导致岗位和人才出现匹配不畅等问题。 　　从高校层面而言，当前的教育与社会发展不匹配，不少高校在招生、专业设置、教学内容、培养模式等方面与用人单位需求和社会发展要求脱节，导致出现专业结构失衡、供需失衡等问题。
　　从社会层面而言，一方面当前的就业市场信息不充分（摩擦性失业）；就业市场供求双方结构不对称（结构性失业），主要是大学生就业去向在性别、年龄和文化程度等方面的比例失调；就业市场的功能性分割，一般来说怀着一身技术本领的求职者不愿在纯体力劳动市场就业，而无特殊技能的求职者很难进入技术含量较高的行业。另一方面用人单位在选择高校人才时设立高学历门槛，片面地追求学历化、名校化，同时存在较严重的性别歧视，且过于关注大学生的实践经验等。
　　从个人层面而言，大学生在四年的学习中虽然掌握了一定的理论知识，但是实践经验不足，理论与实际脱节现象严重，并且其存在自卑、自负、盲从、攀比、依附、焦虑等多元化心理，导致在就业选择上出现瞻前顾后、敢想不敢干、眼高手低等现象。
　　（四）择业标准
　　就业的地域选择也是桂林大学生就业时考虑的一个重要因素。调查数据显示，43.6%的人偏向于在一线城市发展，29.51%的人想在二线城市发展，仅有19.84%的人希望能回家乡，7.05%的人希望留在学校发展。
　　由统计数据可知，在选择喜欢的工作时，大学生都以“适合自身发展或完善自己”的职业作为首选。说明桂林大学生的择业标准主要是为了自我价值的实现。在问及是否愿意到基层工作时，有超过一半的受访者表示愿意。说明桂林高校学子能够很好地将国家、自治区传达的“三支一扶”计划的文件精神落到实处。
　　四、政策建议
　　（一）政府方面
　　目前大学生就业市场尚处于起步阶段，制度法规不够健全。政府及有关部门应当尽快健全就业信息服务体系，通过供求合理配置毕业生岗位，优化配置人才资源；进一步完善毕业生就业的法律法规，配套一系列符合市场规律和供需双方利益的方针政策，为大学生创造良性的就业环境；加大对毕业生自主创业和灵活就业的扶持力度。针对不同区域的高校生采取不同的政策方针，必要时对某些地区或某些高校予以适当的政策倾斜；可以尝试将高校毕业生就业纳入劳动部门进行统筹管理，通过劳动部门对人才资源进行分类配置，成立人才档案管理组织，与各用人单位建立联系，实现“一个部门授权代理，多方机构合作服务”模式；建立就业帮扶基金，待业毕业生先到劳动就业机构办理失业登记手续，申请帮扶基金保障，劳动部门负责保障毕业生的基本生活，然后毕业生缴纳一定的就业培训费用后由专业培养导师负责培训，帮助他们积累经验，从而实现充分就业。
　　（二）高校方面
　　高校就业指导部门应加强对毕业生就业思想教育以及创业观教育，不仅要帮助大学生提升自我认知，而且还要强化大学生运用多种途径灵活捕捉就业岗位信息的能力；高校要遵从思想政治工作规律和学生成长成才规律，加强大学生就业指导队伍的专业化建设，适应时代变化，改革课程设置，从根本上转变就业指导观念，建立长效就业指导机制，提高大学生的职业探测能力；适应转型人才市场对毕业生的评价标准变化，培养学生的自主学习能力，从各方面着手提升学生的软硬素质；适当举行大型就业指导培训与讲座，与学生面对面交流互动，更好地了解大学生当前存在的就业疑问和障碍，及时帮助大学生形成正确的就业观念；加强大学生创业教育，逐步形成机会导向型创业教育课程体系，用系统化的创业理论知识指导大学生准确选择创业方向，着重理论与实践结合。同时也应该加强大学生的产权教育，帮助大学生建立创业信心。
　　（三）社会方面
　　社会应积极地鼓励和引导有意愿的大学生敢于创业；借鉴发达国家的经验，构建完善的政府、学校、社会三位一体扶助体系，同时可以设立大学生人才库和毕业生就业窗口，搭建与用人单位的人才资源分享平台，用于双向选择；完善就业市场体系，构建就业多样性、多渠道人才市场机制。坚持发展经济，增加就业岗位，向高校扩大岗位需求。
　　（四）個人方面
　　第一，分析就业形势，把握就业机会。大学生要理性地分析目前的就业状况，积极主动地获取人才市场的供需信息，把握社会发展的趋势。第二，争取及时就业的原则。降低求职的心理预期，充分利用各方面渠道尽快就业。掌握基本的心理调适方法，客观地分析自身特点和社会现状，增强择业的自信心和迎难而上的意志力。抓住每次可能的就业机会，积累社会经验。第三，找准定位，着重了解用人单位是否有特殊的人才需求，存在的信息是否还具有时效性。清醒地认识自身实力与价值，不怕吃苦，提前规划好自己的职业生涯并考虑可行性。第四，服从社会需要，以社会对个人的要求为准则，认识现实职业岗位的重要性和职业工作的目的、意义。将个人兴趣、所学专业知识和社会实际需要有机地统一起来，运用红叶子理论，发现自己身上的亮点，并将这个亮点放大。第五，大学生是择业主体，不仅要自主择业，更应主动地创造新的职业岗位。树立创新创业的意识，争取在新的就业形势下开辟新的就业途径。第六，搞好人际关系，扩大朋友圈，广交益友。第七，全面提高个人综合素质，注重参加社会实践，提高就业竞争力。以实践深化认识，以认识指导现实实践。第八，在获取就业信息时，范围要大，视野要宽，不要局限于大城市和大单位的招聘信息，要时刻关注中小城市、乡镇和非国有企业、中小企业的用人需求。
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