校园足球的发展对小学体育的影响分析

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　　 摘 要：校园足球是推动我国体育事业发展的重要活动，对小学体育事业的发展具有重要的意义。校园足球不仅有利于丰富小学体育的教学内容，同时也锻炼了学生的身体，激发了学生对体育运动的兴趣。主要分析了校园足球的发展对小学体育的影响以及校园足球在小学体育开展过程中遇到的问题，针对问题提出了针对性的对策。
　　 关键词：校园足球;小学体育;对策
　　 一、校园足球的发展对小学体育的影响
　　 1.丰富了小学体育教学内容
　　 小学体育的教学目标是锻炼学生的身体素质和心理素质。随着校园足球的推广，小学体育教学内容得到了极大的丰富。在小学体育教学中不仅充实了与足球有关的理论课和鉴赏课，同时也加入了足球基本技能课和体能课。基于小学生的身心特征，他们对足球产生了极大的兴趣，不仅在体育课上，而且在课外活动期间，很多学生都参与到了足球运动中，让学生在课余时间对足球运动得到了充分的接触。
　　 2.推动了小学体育文化的建设
　　 随着校园足球运动的开展，很多小学开始了充满朝气的足球运动，开展了各种形式、规模和层次的足球比赛，极大地加快了校园足球融入小学体育的步伐。很多学校也建立了足球社团，开展足球文化的宣传，促进了小学体育文化的进一步发展。
　　 3.加快了小学体育设备的更新
　　 足球体育设备是开展足球运动的前提。校园足球的发展使体育课堂更加丰富多彩，学校的体育场地和设备也更加完善。为了更好地满足学生对足球运动的需求，很多学校开展补充、更新足球设备，进而推动小学体育设备的更新。
　　 4.提高了对小学体育教师的专业要求
　　 当前，很多小学体育教师不仅扮演着体育教师的角色，同时还充当着足球訓练员、裁判员等重任。为了满足校园足球的发展，学校开始招聘足球专业的教师或者退役足球运动员，有的学校开始对现任体育教师进行专项足球理论和实践知识的培训，以满足教学目标和学生发展的要求，推动了小学体育教师的专业发展。
　　 5.激发了学生对体育活动的兴趣
　　 只有学生感兴趣的运动，他们才更愿意投入时间和精力学习和练习。校园足球活动的发展，不仅能够提高学生的足球技能，同时也能够培养他们团结协作的能力。而从本质上开展，校园足球活动的开展不是为了培养专业足球运动员，而是通过足球运动这一载体培养学生对体育活动的兴趣，使他们养成锻炼身体的习惯和坚强的意志。
　　 二、校园足球在小学体育开展中遇到的问题
　　 1.场地和设备不足
　　 在校园足球的发展过程中，面临的最大问题就是场地问题。很多小学校园没有专业的或者标准的足球场，导致无法开展课上训练和课后活动，学生只能在一些临时场地踢足球，足球活动不能充分发挥其应有的作用。
　　 2.普及性较低
　　 当前，篮球在中国校园的普及率要比足球高得多。这不仅与中国足球事业发展的整体环境有关，同时也与足球运动的特征有关，更与学生对足球的认识有关。这些都不利于校园足球普及率的提高。
　　 3.缺乏专业的足球教师
　　 在多数小学中，基本上没有专业的足球教师。这就导致在足球运动的开展过程中，体育教师无法对学生开展专业的足球训练，导致学生对足球基本技能的掌握不够扎实，校园足球的发展质量偏低。
　　 4.学校和家长不够重视
　　 很多小学管理者对足球运动不够重视，认为体育课占用了文化课的学习时间，这不仅违背了素质教育的发展理念，同时也违背了学生身心发展的规律，限制了学生选择体育爱好的自由。还有的管理者认为足球运动十分危险，一旦发生意外会给学生和学校带来很大的麻烦，因而比较抵制。另外，还有的家长只关注学生的学习成绩，忽视了体育运动对孩子全面发展的作用，阻止孩子参与足球运动。
　　 三、校园足球在小学体育中推广的对策
　　 1.学校管理层应提高对校园足球的认识
　　 学校管理层应转变思想认识，重新认识校园足球的意义。要转变传统的教育理念，认识到校园足球开展的意义，给予校园足球更多的关注和支持，给学生更多自由选择足球运动的机会。不占用体育课时间上文化课，为校园足球的发展提供更加充足的时间。
　　 2.提高家长对校园足球的认识，争取家长的支持
　　 家长的配合是学校开展所有活动的基础，校园足球也不例外。针对当前很多家长对校园足球的错误认识，学校要做好以下几方面工作：一方面，要转变家长对足球运动的态度。学校应组织家长会专门向家长宣传和讲解校园足球的意义，让家长了解足球对学生身体素质和心理素质提升的重要意义，争取家长的支持。另一方面，要向家长做好足球运动安全保卫措施的讲解。校园足球的安全性是很多家长最为关心的问题，很多家长担心孩子在运动过程中会受伤。针对这一问题，学校要让家长明白只要掌握正确的运动方法和适量运动，以及小学生体能的限制，足球的安全性还是有较高的保障的。
　　 3.加大资金投入，更新足球体育设备
　　 针对校园足球缺乏运动场地和设备的问题，学校应加大资金投入，争取提高足球场地的标准，为学生购买足够的足球，为校园足球的开展提供充分的支持。
　　 4.加强专业足球教师的培养和引进
　　 为了让学生得到更加专业的足球训练指导，学校一方面要加强对现任教师的培养，让他们掌握更加专业的足球理论和技能知识，更好地开展足球教学;另一方面，要加强对专业足球教师的引进，提高体育教师队伍的足球专业素质。另外，体育教师还可以在课余时间和学生一起开展足球类的趣味游戏和活动，激发学生对足球的兴趣。
　　 总之，在校园足球进入小学体育课堂的过程中，学校、教师等各个方面都存在着诸多问题。但作为教育工作者，我们应认识到校园足球对学生、学校发展的意义，加大对校园足球的关注，提供更加充沛的师资支持，让学生爱上足球，在足球运动中健康、快乐成长。
　　 参考文献：
　　 [1]李震.校园足球背景下小学足球运动风险与防范探究[D].武汉体育学院，2018.
　　 [2]张博峰.太原市小学校园足球开展现状研究[D].中北大学，2018.
　　编辑 郭小琴
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