浅谈新高考背景下高中生涯规划课程的重要性

来源:用户上传      作者:林闽

　　摘 要：新高考环境下很多学科都做了调整，而相关的教育政策也做出了巨大的改变。在这个时期作为教育工作者，我们需要时刻观察教育的发展动向，及时为学生排忧解难，并且提升自身的教学素养，以便面对更大的挑战。作为学生而言，他们同样需要进行更为合理的生涯规划以便适应这一系列的改变，而高中生涯规划课程作为这方面的重点课程，其重要性便可想而知了。本文就将结合新高考背景带来的改变简要阐述高中生涯规划课程的重要性。
　　关键词：高中生；新高考；教学改革；生涯规划
　　生涯规划作为高中教育课程的重要组成部分是尤为重要的，由于其对学生未来的发展、学习动机的明确、学习兴趣的培养都有很大的引导作用，因而可以说生涯规划课程着眼的并非学生学习本身，而是为学生的长远发展打下良好的基础。但是由于过去我国教育情况的特殊性，导致很多学校盲目地追求学生的文化课程分数，从而忽略了对于学生本身的基础建设，因此造成生涯规划课程往往不受学校的重视。但是在2014年，随着“增加学生选择权，促进科学选材”的高考改革方案出台，这一切有了极大的改观。生涯规划课程由于对学生未来的学科选择、课程学习乃至人生规划都有很强的指导作用。因此随着高考教育改革措施的出台，生涯规划课程也逐渐受到了广大学生、家长、老师的重视。在当今这个教育环境下，我们重新审视高中生涯规划课程，不难发现其巨大的重要性：
　　一、 高考改革与生涯规划教育关系密切
　　在新一轮高考改革后，高中阶段的教育与学习也发生了巨大的变化，各高校为调整招生方式势必强调对于学生全方位的素质要求，而扭转学生的学习现状，学生在这个新平台下务必要做好长远的规划，打造更加适合自己发展方向的学习方法。学生的选择权得以增加，其内涵远远不止选择权的增加，其增加的除去学科的选择以外，更增加了社会和高校对于学生兴趣的培养重心。学生在进行广泛学习的同时也会逐渐发现自身的兴趣所在，而在培养兴趣的过程中，如何将兴趣变为专业，如何让专业引导学习便是高中生涯规划课程所要解决的重要问题之一。学生在学习的过程中常常面临着一个很大的问题“我学这个究竟为了什么”。解决这个问题的方式往往可以从此课程中慢慢探索。从2017年起，高考不再区分文理科，考试科目也由过去的3+1变成了3+3，虽然语文、数学、英语课程依旧在考试中所占比重很大，但是另一半的学习内容学生完全可以自由掌握，因此学生在学习的过程中会变得相对自由，但是这种自由同时带来了很多问题，比如“学习这些课程未来我能从事什么”“我想从事××行业，我该从哪些课程着手”“我的兴趣在××上，我应该如何进行合理的时间安排”等等，这些问题往往以学生和家长的见解很难给予一个十分准确的答案，但是高中生涯规划课程由于其内容大多汲取了很多优秀教师、社会学者、就业专家的经验知识，综合了社会各界对于高中生生涯的规划意见和辅助参考信息，对学生未来的发展具有很大的参考作用，并且在学习此门课程的同时也能够引导学生学习社会、观察社会，帮助学生树立起正确的学习观、社会观、价值观，使学生在未来的生活中能够更好地适应学校融入社会，让学生能以更广阔的视野、更深邃的眼光在高中教育综合改革的进程中综合考虑生涯规划的学习目标、任务与实施方式，推动高中生涯能够更好地满足这一阶段学生成长的特殊性所带来的对学生学习的要求。
　　二、 职业生涯规划课程对高中生教育任务的完成有极大的促进作用
　　生涯规划是人们在对“职业指导”理念与实践不断进行反思与超越的过程中逐渐发展起来的，其任务随着社会发展对教育的需求变化而不断地更新。但是我们目前的高中课程的教学进度往往不可能在短时间之内进行大量的升级更新，因此我们很难要求一些知识类学科针对目前的教学改革进行过多的变化。而生涯规划课程一直是强烈结合教育界变革，不断更新教学内容的学科，时刻贴合学生未来发展及国家政策的需求，在不断改进、变化的教育中，本学科一直处于改革的最前沿，时刻贴合学生的发展。因此生涯规划课程可以说在很大程度上帮助学校及学生解决了未来向何处发展、怎么发展等一系列问题，不仅帮助学生着眼于目前的学习生活，还对学生顺利升入理想大学、走向社会奠定了良好的基础。目前高中学习的主要任务分为两大部分，一部分为指引学生的学习，帮助学生正确掌握学习技巧、提升学习技能、掌握学习方法，塑造学生成為一个德智体美全面发展的国家储备人才；另一部分则是解决学生本身的问题，帮助学生找寻未来的发展方向，促使学生更好地融入社会以便未来为国家的发展做贡献。而生涯规划课程本身则是针对这两大任务制定的一系列的教育机制，辅助学生更好地完成这两个任务，帮助学校及老师辅导学生，指引学生为学生未来的道路指明方向。从这些角度观察，我们便不难发现，其实职业生涯规划本身便是一门实用性极强的学科，能够为学生、家长、学校带来的收益远远超出一些所谓专家的“特别指导”，其重要性不言而喻。
　　三、 职业生涯课程对高中生的健康成长帮助很大
　　目前高中生的成长问题是困扰学校、家庭乃至社会的重要问题之一。高中生尚处于青春期，而大量的文化知识和社会信息的涌入使得本就处于不稳定状态的高中生们愈发的躁动也愈发的迷茫。目前青少年犯罪概率正处于逐年上升的趋势，究其原因，一方面是由于青少年本身所处年龄段情绪十分不稳定，容易做出一些冲动性的举动；而另一方面则是由于学校和社会缺乏对于高中生的正确指引，大量的信息涌入学生的脑海中，而中学生对于信息的筛选能力有限，社会经验也十分匮乏，很容易在信息的选择中陷入迷茫，进而导致其受到不良信息的蛊惑做出一些不可挽回的事情。生涯规划课程能够帮助学生在学习生活中树立起正确的努力方向，让学生们能够看清自己未来前进的道路，可以十分有利地帮助学生找寻正确的自己，进而解决社会和学校的工作压力。
　　总而言之，生涯规划课程对于学生的发展、学校的管理、社会的需求都有很大的促进作用。这门学科不是一门印刷在书本上、停留在学校里的课程，而是一门能够带领学生走向正确道路的学科，因此在新高考背景下高中生涯规划课程是一门于学生、于学校、于社会均十分重要的学科。
　　作者简介：
　　林闽，福建省石狮市，石狮市石光中学。
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