２００８年中考话题作文模拟训练

来源:用户上传      作者: 吴培光

　　[话题设计]
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　纽约的冬天常有大风雪，遇到这样的情况，公司、商号常常会停止上班，惟有公立小学，即使那雪已经积得难以举步，却仍然开放。据统计，10年来纽约的公立小学只因为超级暴风雨停过7次课。于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂学校。学校告诉家长：在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费中饭（甚至可以多拿些回家当晚餐），学校停课一天穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点，也不愿意停课。
　　也有的家长说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持受施者的尊严。
　　请以“尊重”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。
　　
　　[写作指导]
　　写好这个话题，要做好以下几个方面：
　　第一，认真阅读所给材料，把握好材料强调的重点。尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信，让人奋发。施与人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。尊重是相互的，尊重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作，就能做到“符合题意”“中心明确”。
　　第二，写好这个话题，要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确深入地把握尊重的内涵及其意义，才能真诚地提倡尊重，高扬“尊重”的大旗，才能做到思想健康、主旨积极。
　　第三，要以真诚的态度去写作。得到他人的尊重，是人生基本的需要。相信每个人都有过受到他人尊重，获得被承认、看重的欣慰又自豪的感觉，也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑，更有尊重他人、看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融入到文章中，就可做到“感情真挚”。
　　第四，化大为小。从宽泛的范围中“择其一点，重点突破”，不求“面面俱到”，只求“一针见血”。如可从细微之处入题，比如：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功的人鼓掌，为同学的进步喝彩；不使他人难堪，为别人着想；一句问候，一声“再见”；冷落他人，揭人之短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点……
　　
　　[佳作展示一]
　　
　　
　　
　　学 会 尊 重
　　◎李梦
　　曾经听说这样一个故事：
　　一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
　　一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
　　没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
　　尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去崇拜别人，也没有资格不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
　　尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有失败后的东山再起。
　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！
　　
　　[简评]
　　这是一篇见解深刻又富有文采的好文章。作者从商人与铅笔推销员的故事生发开去，精辟地阐述了“尊重是一门学问，是人生的一大要义”的道理。先引用材料，然后对材料进行合情合理的分析，阐述“尊重的力量”，接下来用三个分论点，对“尊重”进行具体论述，前两个是对尊重的赞美，后一个则着重分辩什么是真正的“尊重”。全文论证结构清晰，使作者的观点得到了充分的展示。
　　
　　[佳作展示二]
　　
　　尊重，永远的感情
　　◎魏茗
　　
　　血浓于水的感情，不需用甜言蜜语来维持，只需相互之间的尊重。
　　（一）泄密
　　母亲的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我的眼神里读出什么。茶几上放着一条黑色长裙。
　　“说，哪儿来的？”母亲的眼神仿佛告诉我，只要我一说谎她全都知道。
　　“笔友送的。”
　　“男的还是女的？”
　　“他在信上说他是男的。”
　　母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即使在我这个女儿面前，她仍保持着一如往常的高雅。
　　“你自己想清楚，你可玩不起。”
　　我讨厌母亲这眼神，这将一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。
　　母亲呀！你为什么不尊重我？
　　（二）冷战
　　“吃饭了！”母亲在叫我。
　　我走出房门，冷着脸吃着饭，什么味道我完全感觉不到，只是机械地动作着。
　　吃完了，我起身走回房间，母亲似乎想说什么，但她什么也没说，不经意的一眼，我似乎看见她在用手缝着什么……
　　冷战持续了一个星期。
　　母亲呀！我多么渴求你的尊重！
　　（三）融化
　　我打开房门，外面放了一个方方的盒子。
　　我惊呆了，里面是那条黑色长裙，还有一张卡片，上面有一行我再熟悉不过的字迹：原谅我。
　　夜晚我抱着枕头来到了母亲的房间，我知道她没有睡，尽管在别人面前她总保持女强人的样子，但在夜晚，她会一个人看着父亲的照片流泪，我知道。
　　我抱着她，什么都没说，但我似乎感觉心里什么东西裂了，变暖了……我明白，我们的心合在了一起……
　　母亲呀，谢谢你的尊重！
　　只要我尊重你，你也尊重我，这份幸福，这份感情永远不变！对吧？母亲。
　　
　　[简评]
　　这篇作文，集中写了母女俩相互尊重的一件事，即质问长裙来源、撕裂长裙、缝合长裙的经过。开篇点题，首尾呼应。主体部分3个小标题，“泄密”是故事的开端，写的是“母亲呀！你为什么不尊重我”；“冷战”是情节的发展，写的是“母亲呀！我多么渴望你的尊重”；“融化”是高潮和结局，写的是“母亲呀，谢谢你的尊重”。构思精妙，浑然天成。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-818345.htm