碧波荡漾,海阔天空

来源:用户上传      作者: 沈蔡琦

　　明净的天空,湛蓝的海水――奔跑,冲向大海!和大海来一个亲密的拥抱吧!我曾经是怯懦的,第一次来看海的时候,看到波浪在海中狂怒地卷席,我胆怯了。呆站在沙滩上,只让白波细浪轻轻地浸湿我的脚踝,不敢向前走一步,面对汹涌的大海,我第一次看到了自己的恐惧与无力。
　　胆怯、腼腆把我紧紧地锁在一个黑暗的角落,我仿佛是蚕,作茧自缚,绑住了自己,也绑住了世界。我曾想过,也许那是一堵无法逾越的墙。我将自己封锁起来,偶尔回答老师的提问,也是支支吾吾,脸先红到耳根。
　　日子像我笔中的墨水般慢慢流逝。
　　一篇课文,让我有了小小的震撼。那讲的是一只雏鹰,妈妈带它第一次学习飞翔就到了陡峭的山峰。起先,它很害怕,可是它终于逾越了障碍。跳下悬崖,展开了还有些稚嫩的翅膀。当它展翅俯瞰,才意识到世界的广阔;当它挺胸抬头,才发觉天空的无垠。
　　那一刻――我仿佛明白了,原来超越了胆怯,是一件多么愉快的事。我开始像蛹中的蚕,慢慢咬开茧,阳光一丝丝地透进来。
　　文艺节,我要在全校师生面前跳舞。一想到这我不由得心惊胆战。该上场了,竟还有临阵脱逃的想法。猛然间,我想起了奥运会上的那位射击选手,他本一直遥遥领先,可是在最后一枪决胜负的关键时刻,他胆怯了,最终与冠军失之交臂。哦,原来胆怯会给人带去那么大的遗憾。
　　我终于迈着坚定而自信的脚步踏上了舞台,站在舞台上看着台下,心是那么宽广。我放开束缚,翩然起舞,博得了大家热烈的掌声。这种感觉一生难忘,这就是咬开丝茧,蝴蝶开始飞舞的时候吧!
　　我又一次面对大海,海浪咆哮着奔涌而来,像特地来迎接我的到来。我如痴如醉地站着,任由它抚过我的脚踝。放眼望去,碧波荡漾,海阔天空,不知道哪里是大海,哪里是天空,我与大海早已融合在一起。
　　我不由感慨万千。超越了胆怯,面朝大海,感觉何其美好。
　　
　　评委团声音之老师版
　　生活中有许多的难题需要我们去面对与化解,比如文中所说的“胆怯”。作者通过几个细小的生活画面展示了自己如何克服心理障碍超越胆怯的心理历程,文中几经转折,欲进故退,写得细腻真实。作者对生活的感受能力很强,几处妙语,似点睛之笔,使文章增色不少,读来让人颇多感悟。结尾部分,通过议论,照应了开头。(严苏良)
　　作者从“成长的经历”中选取“战胜胆怯的过程”来抒写“超越”的话题,自我的经历让人有话可写,有话想写,避免了写作的空洞。在布局方面,也很有特点。开头以看海的经历来表现“超越”前的胆怯,结尾时又以看海来突出“胜利”后的陶醉。前后对比,使主题非常鲜明。文章中间详写“战胜胆怯”的过程,使全文的结构完整而严谨。
　　
　　评委团声音之同学版
　　以蚕破茧而出为全文线索,两次的看大海首尾呼应,中间穿插自己的经历及感受,还引用课文、事例把自己不同的心情写得真实动人。同时,文章也紧紧围绕着“超越”这个主题,比喻也使用得十分贴切,只是在某些词句上还可稍加斟酌,使行文更优美流畅。
　　 [三(5)班 钱烨]
　　引用材料的过程中,缺少自己的思考,没有加入个性化的评价,材料要和自己的经历、感受、思考联系起来。写作角度也不够新颖,文章缺少过渡,不够连贯。[三(6)班 林诗怡]

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-846276.htm