简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
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摘 要：合唱作为一种最具广泛群众基础的音乐活动，近年来各地都逐步重视，组建各种类型的合唱团，但水平参差不齐。本文从合唱团的声音、指挥、比赛三个方面简述了合唱指挥应注意的问题以及应具备的基本知识和技能。
关键词：合唱；声音；声部平衡；指挥
合唱是校园和社会里最为活跃、最具广泛群众基础的音乐活动，爱好者甚众。在普及音乐教育中，合唱是不可或缺的一环，合唱指挥因此成为至关重要的灵魂人物。一名合格的合唱指挥应该具有高尚的思想品德、丰富的阅历和人格魅力、以及扎实的专业基本功。以下我从三个方面简述合唱指挥应具备的基本知识和技能。
一、合唱团的声音
合唱，顾名思义，是用唱来诠释作品、用一群人的声音对作品进行解读进而呈现给观众的音乐形式，因而声音就成了关键问题。评判合唱团水平的高低，声音和谐统一是第一位的。声音又包括音准、科学的发声方法、音色、声部间的平衡、声音表现力等。合唱，万变不离准字，音准第一毋庸置疑，科学的发声方法也相当关键。声音是基础，是表达情感的前提，没有好的声音就无法让观众舒适的接受音乐作品的表达。有些合唱团声音虚、音响效果听起来很散，这些都是不科学的发声方法造成的。声音位置太靠前、气息过浅等不科学的发声方法，不仅对表现作品无利，而且长期这样练习还有损声带。有些团音色很好，就是声音没有感染力，这就如同唱歌的机器，没有理解作品、没有将作品注入自己的东西，这就无法感染观众，无法使观众产生共鸣。
平衡，是合唱团控制声音的重要问题。各个声部是合唱团的骨架，平衡、协调、统一才能使合唱团的声音稳。
平衡主要有三点，第一点是点和空间的平衡，即发声位置的平衡；第二点是声部人数的相对平衡；第三点是合唱团整体的融合性。
发声位置应该根据歌曲来调整，例如很多非洲民歌大都是位置偏前，而一些西方宗教作品就位置偏后、点偏上、腔体更开。发生位置不是固定的，但合唱团的位置一定是根据歌曲来调整统一而协调的。声音位置平衡的问题可以通过让团员互相听各声部的声音来控制，培养他们良好內视听觉的方法来逐渐调整。先让别人唱，再跟着一起，经常换位置排练都是不错的方法。
第二点声部人数的平衡，大部分合唱都不是每个声部人数均等，合唱团声部间的比例应该是：低声部比中声部强，中声部比高声部强。用梯形图来表示合唱团声部的分配比例，应该是高声部在最上，中声部在中间，低声部在最下。一支优秀的合唱团，要有坚实的低音区，低声部是合唱团强有力的支撑部分。我们可以根据需要把低声部的人调整多一些，高声部调整少一些，这样各声部协调平衡，更有助于作品的表现。
声部人数的平衡影响了声音的平衡，也就影响了合唱团声音的融合性。很多人会采用这样的一个方法：让所有人（即所有声部）去模仿一个声音，这样的方法是不科学的。因为每个声部的特征，负责的工作不一样，对音色的要求也不一样，更不可以采用让一个声部去覆盖另一个声部这种方法。可以运用元音的统一性，找歌词中合适的元音词。比如a的位置，每个人发a的位置都不一样，我们要找到两个与它相近的词：啊哈，连起来读，中间的那个位置大概就是歌唱需要a的位置。
假如把合唱团比作一幢房子，每个团员的声音就是建造房子的一砖一瓦，音准是砖的尺寸，绝不能比规定的大或小，一切按照规定做。各个声部是房子的结构、骨架，低声部是地基，必须牢固坚实。整个团的音色是房子的外观，着色很重要。声音表现力是房子内部的装修，住的舒服与否，绝大部分取决于装修。但房子外观丑陋，就没有想让人进去参观的欲望，外观美丽才会吸引人的注意，从而有欲望进去一探究竟。
二、指挥
指挥是合唱团的组织者和领导者，是合唱团的灵魂。指挥的任务是组织团员进行音乐的再创造，既是作品的解释者，也是合唱团的老师。指挥应具有高尚的思想品格、有献身精神、为人表率；有丰富的艺术实践和生活经历；有强健的体魄和沉着坚毅果断的品质；有组织才能和掌握全局的能力；有扎实的音乐理论基础、良好的听觉和乐感以及指挥法基本功；有广阔的音乐视野和较高的文化修养。
在排练前指挥必须花很多功夫在乐谱上，深挖乐谱、理解作品，然后把自己的理解通过排练传达给团员。指挥必须清楚自己想要的音色和效果。排练过程中，必须做好充分准备，出现问题时，尝试不同的方法去解決。当团员正确解决时，应当立即反馈，表扬他们且告诉他们要及时巩固，记住这个正确的状态。
在演出时，指挥必须通过正确的手势和表情向团员提示作品技术和艺术上的要求，从而把作品按自己追求的效果呈现给观众。如果演出途中出现失误，立即纠正继续演出，不能表现出慌张的样子。
三、比赛
比赛时指挥应该注意曲目的选择。作品难度系数、曲目风格都是影响分数的重要因素。很多比赛中参赛团队选的歌曲都是一个风格，这样既不能很好的展现合唱团的整体实力，也会使观众感到审美疲劳。应该选择难度符合自己团队能力的作品，尽量不要同一风格多首歌。如果合唱团能力不是很强，尽量不随意增加歌曲以外的动作。除合唱团的训练外，指挥还要注重指挥动作的设计，遵循“省”、“准”、“美”的原则，设计符合歌曲要求以及自己身韵协调的动作，以满足观众和评委的审美需求。
指挥的责任与作用与戏剧的导演有相同，又有不同。导演只管把戏导好，自己不一定演。而指挥既是导演，又是演员，而且还是主要演员。所以一个优秀的合唱团必定有一位优秀的指挥，指挥要善于挖掘团员的潜力，让每个团员充分发挥自己的优势，正所谓：每一块砖都发光，整座大厦才辉煌。
[参考文献]
[1] 徐定中.指挥与合唱实用教程[M].上海：上海音乐出版社，1991：2.
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