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浅析孩子学钢琴的目的和意义

作者:未知

  摘 要 琴类乐器是一门艺术,对孩子进行琴类教学,是对孩子音乐感知与审美能力的培养,也是对学生情操的陶冶。日常,我们主要以钢琴学习最为普遍,因此,本文就钢琴学习教育对孩子成长与发展意义深远进行探析,分析目前对孩子钢琴教学中存在的问题,探讨孩子为什么要学习钢琴,充分说明其目的与意义,并针对孩子钢琴学习应注意的点,提出相应策略。
  关键词 孩子 学琴 目的 意义
  中图分类号:G648 文献标识码:A
  1孩子钢琴学习培养的现状
  1.1孩子钢琴基础参差不齐
  由于孩子钢琴基础参差不齐,因此,在日常学习中,教学方法以及教育效果自然也就不甚理想。钢琴教学的本质目的是培养孩子的艺术感知能力,陶冶他们的情操。但是,不同基础的孩子,如果同堂授课,就会使学习效果大打折扣。在钢琴学习实践中,很多孩子在一知半解的情况下,由于自己的基础本身就不高,钢琴学习效率就很不好。孩子钢琴学习主要要从易到难,从一些比较浅显易懂的曲子作为学习的切入才能更好的完成学习。针对孩子钢琴学习,现状令人担忧。总体来说,孩子感知能力、师资力量还是十分有限的,教师也没能认识到孩子基础对教学的难度,长期无法寻找到改变的方法,就不能很好的提高孩子的钢琴学习水平。
  1.2钢琴学习往往缺乏目的性
  孩子钢琴教育中,往往只看重学生是否投入学习,而忽略了钢琴教学的内容,因此,造成了为学琴而学琴的局面,长此以往,不但让幼儿觉得钢琴枯燥无味,对提高幼儿钢琴学习水平与音乐感知能力也没有丝毫帮助。虽然要让孩子在课堂上以及课外多练习,多动手弹奏,但是不能盲目的进行,钢琴学习的内容多种多样且丰富多彩,教师应该引领孩子掌握正确的钢琴学习的方法,掌握初期钢琴学习的方向,日常联系的内容要容易掌握,这样才能增加孩子学习的兴趣。但是,大多数时候,老师在钢琴教学中,不能很好做到这些。要想孩子钢琴学习更加有目的性,就要教師选择适合孩子学习的曲目,内容不能太过复杂,但又要能让孩子学会基本的键符,让他们在学习中慢慢的发现钢琴曲的美,从而更好更快的提升弹奏水平。只有让他们体会到钢琴演奏艺术的魅力,才能让孩子有所收获,让他们在逐渐积累中,提高能力,并且对学琴产生兴趣,品味乐符的魅力。
  2对孩子开展钢琴教学的意义
  2.1钢琴作为音乐,其自身的重要作用
  英国作家雨果说过:“开启人类智慧大门的三把钥匙是:字母、数字、音符。”这句话充分说明了音乐在孩子成长过程中所起到的重要作用。那么,作为“乐器之王”的钢琴,有哪些优越性呢?
  (1)音域宽广:在钢琴中,88个键,可以演奏多种乐音,适用于许多音乐活动,其灵活性与丰富性优越于多种乐器。
  (2)表现力丰富 :表现力是钢琴得以长久流传,并生生不息的生命力,钢琴可以演奏多种音色,在演奏中可以表达多种情感,渲染多种气氛,甚至演奏者的情绪,也可以得到很好的体现。
  (3)适用领域广:钢琴的学习能够给孩子提供许多表现自我的机会,无论是课堂互动教学,还是声乐演奏,或是舞蹈伴奏,钢琴几乎是离不开的乐器,往往以最重要的形式存在,因此说钢琴是众乐器中最常用的,表演效果最好的音乐演奏工具。
  (4)启发性强:钢琴素有“乐器之王”的称号,学好钢琴,其他乐器的学习可谓水到渠成,因此,它对其他乐器有很好的启发性,是其它众多乐器学习的基础,特别是键盘类乐器,如果学好钢琴,有触类旁通之效,如手风琴,电子琴,风琴等,都以钢琴为基础,能取得很好的效果。同时,钢琴学习面广,在乐理、和声、作品分析,以及音乐创作等方面,有很高的参考价值。
  2.2钢琴可以带给孩子多方面能力的培养
  钢琴是一个能够培养孩子良好感知力、审美能力等多方面能力的艺术修养,音乐的本质,就是演奏美,感知美,提高审美能力。有人说:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”钢琴学习正是培养孩子多方面能力的手段,也是提高孩子审美能力的重要途径,能够通过音乐领导孩子去发现生活中的美,寻找到身边美好的事物。由此可见,孩子钢琴学习,是能力的培养,而不仅仅学习钢琴。
  3孩子钢琴学习的目的分析
  3.1培养孩子扎实的钢琴演奏能力,灵活的演奏技巧
  古人云:“台上三分钟,台下十年功”,只有十年磨一剑,练就扎实的钢琴演奏能力,才能有朝一日在舞台上绽放光芒,拥有灵活的钢琴演奏能力。只有扎实的基础,才能在演奏过程中与其他乐器高度配合,形成完整和谐的演奏节拍,在交响乐队中发挥钢琴更大的作用,给听众带来美的享受。如何发展和提高孩子钢琴演奏能力?首先,儿童阶段的学习至关重要。家长和老师要认真对待孩子的钢琴学习,帮助孩子认真聆听钢琴讲解课程,不能自满或者自负。每一次钢琴学习培训,都是一次提升,只有认真对待,才能有更好的发展和突破,在学习中有所收获。认真领悟和感受,才能激发出更好的钢琴学习能力,为以后的演奏灵感积累基本功。
  3.2培养孩子良好的音乐感知能力
  钢琴学习是一种音乐艺术的修养,是培养孩子良好的感知能力的一个很好的途径,而良好的音乐感知又是钢琴演奏艺术变活的不二法门,因此,要想让孩子成为一个优秀的钢琴演奏者,必须要从小培养孩子具有良好的音乐感知能力,这也是钢琴学习必须的素养。要想培养孩子良好的感知能力,就要能够让孩子在学习的时候找到切入点与衔接点,从而在不断学习中,创造出更多精彩。培养良好感知能力,孩子在未来就可以对一类乐器应用自如,演奏技巧也更加灵活,从而赋予钢琴学习更加长远的意义,让孩子不仅仅是为了学习钢琴技法而学习。
  3.3培养孩子自信心与耐心
  每个人都有与生俱来的差异,在成长的过程中更是各不相同,同样,孩子钢琴学习的进展也有差异,作为父母和老师,一定要对孩子的进步做出肯定。钢琴学习,是培养学生一种能力,与对音乐的欣赏,其目的不是要每个孩子都走向钢琴演奏的道路,更不是将每个孩子都培养成为音乐家。众所周知,钢琴在乐器中,要想学好,是非常困难的,学习过程枯燥乏味,充满了艰辛。对孩子的钢琴教育,也不是在土地上耕耘,不要期待付出了多少,就一定能得到孩子在钢琴演奏专业能力上的收获。孩子对钢琴的学习,“信心”和“耐心”,才是关键目的,显得尤为重要。每一个父母可以选择在幼年时给予孩子钢琴学习的机会,但决定不了孩子的未来发展方向,但是,孩子在钢琴学习中所培养的自信与耐心,将是孩子在未来道路上,做任何事都不能或缺的。要知道,钢琴学习,是要培养孩子的兴趣爱好,促使孩子健康、快乐的成长,我相信这是每一个家长都期待的,因此,对孩子钢琴学习,应该旨在培养孩子自信心与耐心等处事必要的品格,在钢琴培养中真诚包容,给孩子信心,更要有耐心。钢琴学习是苦与甜的交织,是喜和乐的共进,父母应当和孩子一起经历,一起分担,一起分享学习中进步的喜悦,一起解决钢琴道路的困难。   4孩子钢琴学习的培养策略
  4.1培养孩子钢琴学习的兴趣
  兴趣是指导孩子勇于探索的不竭动力,兴趣也是孩子钢琴学习中最好的老师。孩子本性贪玩,但富有好奇心,对一切新鲜事物充满了好奇,喜欢模仿,我们要抓住这一特点,让他们发现音乐世界的乐趣,促使他们对枯燥的钢琴学习产生动力,从而自觉的去学习。如果不能培养他们的钢琴学习的兴趣,就很难让他们持之以恒的去学习。因此 ,在日常钢琴教学实践中,老师一定要有意识的培养孩子的钢琴学习兴趣,用各种方法,激发学生学习的动力,让他们不断加强自主学习的意识。同时,在教学中应当注意,钢琴教材选取不宜深奥,同时,教师要平等的对待每一个孩子,真诚的去和他们交流,从而打开他们钢琴学习的大门,提高能力。古人云:“润物细无声”,在一点一滴的指导中,培养了孩子钢琴学习的兴趣,也提高了孩子各方面的能力。
  4.2给孩子自主学习探索的机会
  充分激发孩子钢琴学习的兴趣,才能让孩子自主探索,逐渐发现钢琴学习的意义,让孩子在探索中主动求知,才能获得学习的乐趣,提高音乐感知能力。
  4.3对孩子的进步做出肯定
  每一个孩子,内心都渴望得到别人的肯定。钢琴学习非常艰难,每一份收获都是努力的成果。对孩子的肯定,会有意想不到的作用。举个例子,朋友有个上五年级的小孩,在一次“演讲与口才汇报演出”中,从一开始就显得很积极,热情。颁奖的那一刻,看得出他很激动,我想当时的他,内心一定很激动,可是,颁奖老师迟迟没有读到他的名字,孩子有了失望、难过、沮丧的表情。直到最后,才听到老师给他颁发“最佳潜力奖”。可是他并不高興,这时,他妈妈对他说:“这可是最好的奖,你看看,潜力就意味着你会有不可预知的美好未来。”听到这里,孩子的表情不再是那么沮丧,可见,孩子的教育,需要父母的呵护与鼓励,在父母的关怀下,培养了孩子的信心。在钢琴学习中也一样,我们要对孩子的进步与成就做出积极的肯定。
  4.4利用微视频教学,提高学生感知能力
  现代互联网络发达,钢琴学习也要紧随时代步伐,适应孩子钢琴学习的需求,运用现代化教学手段,比如,微视频教学就是适用于钢琴学习的有效方法。顺应信息化时代发展,适应孩子钢琴学习的发展趋势,是孩子钢琴学习发展的本质要求,在日常钢琴教学中,老师不能只注重理论的讲解,更要增强孩子动手演奏能力,同时,可以运用现代化教学手段,通过微视频教学等方式,更直观的把教学内容展示给孩子。微视频教学,能够更直观的让孩子提升音乐感知能力,同时也是孩子能力的充实。
  5结语
  综上所述,笔者认为钢琴学习不但能提升孩子的能力,促使孩子掌握技能,还能够提升孩子多方面的能力,也是顺应当代教育的需求,为孩子的未来选择的一项正确抉择,音乐是孩子感受艺术,陶冶情操的关键,对成长有着特殊的意义,作为音乐的重要载体,钢琴在教学中发挥着巨大的作用,因此,钢琴学习应受到重视,让钢琴学习提升孩子艺术修养,培养孩子情操。因此,我们要让钢琴教学的目标鲜明,更好的吸引学生学习钢琴的兴趣,从而在积极探索,主动学习中,提升自己的能力。
  参考文献
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论文来源:《科教导刊·电子版》 2019年2期
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