浅析孩子学钢琴的目的和意义

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　　摘 要 琴类乐器是一门艺术，对孩子进行琴类教学，是对孩子音乐感知与审美能力的培养，也是对学生情操的陶冶。日常，我们主要以钢琴学习最为普遍，因此，本文就钢琴学习教育对孩子成长与发展意义深远进行探析，分析目前对孩子钢琴教学中存在的问题，探讨孩子为什么要学习钢琴，充分说明其目的与意义，并针对孩子钢琴学习应注意的点，提出相应策略。
　　关键词 孩子 学琴 目的 意义
　　中图分类号：G648 文献标识码：A
　　1孩子钢琴学习培养的现状
　　1.1孩子钢琴基础参差不齐
　　由于孩子钢琴基础参差不齐，因此，在日常学习中，教学方法以及教育效果自然也就不甚理想。钢琴教学的本质目的是培养孩子的艺术感知能力，陶冶他们的情操。但是，不同基础的孩子，如果同堂授课，就会使学习效果大打折扣。在钢琴学习实践中，很多孩子在一知半解的情况下，由于自己的基础本身就不高，钢琴学习效率就很不好。孩子钢琴学习主要要从易到难，从一些比较浅显易懂的曲子作为学习的切入才能更好的完成学习。针对孩子钢琴学习，现状令人担忧。总体来说，孩子感知能力、师资力量还是十分有限的，教师也没能认识到孩子基础对教学的难度，长期无法寻找到改变的方法，就不能很好的提高孩子的钢琴学习水平。
　　1.2钢琴学习往往缺乏目的性
　　孩子钢琴教育中，往往只看重学生是否投入学习，而忽略了钢琴教学的内容，因此，造成了为学琴而学琴的局面，长此以往，不但让幼儿觉得钢琴枯燥无味，对提高幼儿钢琴学习水平与音乐感知能力也没有丝毫帮助。虽然要让孩子在课堂上以及课外多练习，多动手弹奏，但是不能盲目的进行，钢琴学习的内容多种多样且丰富多彩，教师应该引领孩子掌握正确的钢琴学习的方法，掌握初期钢琴学习的方向，日常联系的内容要容易掌握，这样才能增加孩子学习的兴趣。但是，大多数时候，老师在钢琴教学中，不能很好做到这些。要想孩子钢琴学习更加有目的性，就要教師选择适合孩子学习的曲目，内容不能太过复杂，但又要能让孩子学会基本的键符，让他们在学习中慢慢的发现钢琴曲的美，从而更好更快的提升弹奏水平。只有让他们体会到钢琴演奏艺术的魅力，才能让孩子有所收获，让他们在逐渐积累中，提高能力，并且对学琴产生兴趣，品味乐符的魅力。
　　2对孩子开展钢琴教学的意义
　　2.1钢琴作为音乐，其自身的重要作用
　　英国作家雨果说过：“开启人类智慧大门的三把钥匙是：字母、数字、音符。”这句话充分说明了音乐在孩子成长过程中所起到的重要作用。那么，作为“乐器之王”的钢琴，有哪些优越性呢？
　　（1）音域宽广：在钢琴中，88个键，可以演奏多种乐音，适用于许多音乐活动，其灵活性与丰富性优越于多种乐器。
　　（2）表现力丰富 ：表现力是钢琴得以长久流传，并生生不息的生命力，钢琴可以演奏多种音色，在演奏中可以表达多种情感，渲染多种气氛，甚至演奏者的情绪，也可以得到很好的体现。
　　（3）适用领域广：钢琴的学习能够给孩子提供许多表现自我的机会，无论是课堂互动教学，还是声乐演奏，或是舞蹈伴奏，钢琴几乎是离不开的乐器，往往以最重要的形式存在，因此说钢琴是众乐器中最常用的，表演效果最好的音乐演奏工具。
　　（4）启发性强：钢琴素有“乐器之王”的称号，学好钢琴，其他乐器的学习可谓水到渠成，因此，它对其他乐器有很好的启发性，是其它众多乐器学习的基础，特别是键盘类乐器，如果学好钢琴，有触类旁通之效，如手风琴，电子琴，风琴等，都以钢琴为基础，能取得很好的效果。同时，钢琴学习面广，在乐理、和声、作品分析，以及音乐创作等方面，有很高的参考价值。
　　2.2钢琴可以带给孩子多方面能力的培养
　　钢琴是一个能够培养孩子良好感知力、审美能力等多方面能力的艺术修养，音乐的本质，就是演奏美，感知美，提高审美能力。有人说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”钢琴学习正是培养孩子多方面能力的手段，也是提高孩子审美能力的重要途径，能够通过音乐领导孩子去发现生活中的美，寻找到身边美好的事物。由此可见，孩子钢琴学习，是能力的培养，而不仅仅学习钢琴。
　　3孩子钢琴学习的目的分析
　　3.1培养孩子扎实的钢琴演奏能力，灵活的演奏技巧
　　古人云：“台上三分钟，台下十年功”，只有十年磨一剑，练就扎实的钢琴演奏能力，才能有朝一日在舞台上绽放光芒，拥有灵活的钢琴演奏能力。只有扎实的基础，才能在演奏过程中与其他乐器高度配合，形成完整和谐的演奏节拍，在交响乐队中发挥钢琴更大的作用，给听众带来美的享受。如何发展和提高孩子钢琴演奏能力？首先，儿童阶段的学习至关重要。家长和老师要认真对待孩子的钢琴学习，帮助孩子认真聆听钢琴讲解课程，不能自满或者自负。每一次钢琴学习培训，都是一次提升，只有认真对待，才能有更好的发展和突破，在学习中有所收获。认真领悟和感受，才能激发出更好的钢琴学习能力，为以后的演奏灵感积累基本功。
　　3.2培养孩子良好的音乐感知能力
　　钢琴学习是一种音乐艺术的修养，是培养孩子良好的感知能力的一个很好的途径，而良好的音乐感知又是钢琴演奏艺术变活的不二法门，因此，要想让孩子成为一个优秀的钢琴演奏者，必须要从小培养孩子具有良好的音乐感知能力，这也是钢琴学习必须的素养。要想培养孩子良好的感知能力，就要能够让孩子在学习的时候找到切入点与衔接点，从而在不断学习中，创造出更多精彩。培养良好感知能力，孩子在未来就可以对一类乐器应用自如，演奏技巧也更加灵活，从而赋予钢琴学习更加长远的意义，让孩子不仅仅是为了学习钢琴技法而学习。
　　3.3培养孩子自信心与耐心
　　每个人都有与生俱来的差异，在成长的过程中更是各不相同，同样，孩子钢琴学习的进展也有差异，作为父母和老师，一定要对孩子的进步做出肯定。钢琴学习，是培养学生一种能力，与对音乐的欣赏，其目的不是要每个孩子都走向钢琴演奏的道路，更不是将每个孩子都培养成为音乐家。众所周知，钢琴在乐器中，要想学好，是非常困难的，学习过程枯燥乏味，充满了艰辛。对孩子的钢琴教育，也不是在土地上耕耘，不要期待付出了多少，就一定能得到孩子在钢琴演奏专业能力上的收获。孩子对钢琴的学习，“信心”和“耐心”，才是关键目的，显得尤为重要。每一个父母可以选择在幼年时给予孩子钢琴学习的机会，但决定不了孩子的未来发展方向，但是，孩子在钢琴学习中所培养的自信与耐心，将是孩子在未来道路上，做任何事都不能或缺的。要知道，钢琴学习，是要培养孩子的兴趣爱好，促使孩子健康、快乐的成长，我相信这是每一个家长都期待的，因此，对孩子钢琴学习，应该旨在培养孩子自信心与耐心等处事必要的品格，在钢琴培养中真诚包容，给孩子信心，更要有耐心。钢琴学习是苦与甜的交织，是喜和乐的共进，父母应当和孩子一起经历，一起分担，一起分享学习中进步的喜悦，一起解决钢琴道路的困难。 　　4孩子钢琴学习的培养策略
　　4.1培养孩子钢琴学习的兴趣
　　兴趣是指导孩子勇于探索的不竭动力，兴趣也是孩子钢琴学习中最好的老师。孩子本性贪玩，但富有好奇心，对一切新鲜事物充满了好奇，喜欢模仿，我们要抓住这一特点，让他们发现音乐世界的乐趣，促使他们对枯燥的钢琴学习产生动力，从而自觉的去学习。如果不能培养他们的钢琴学习的兴趣，就很难让他们持之以恒的去学习。因此 ，在日常钢琴教学实践中，老师一定要有意识的培养孩子的钢琴学习兴趣，用各种方法，激发学生学习的动力，让他们不断加强自主学习的意识。同时，在教学中应当注意，钢琴教材选取不宜深奥，同时，教师要平等的对待每一个孩子，真诚的去和他们交流，从而打开他们钢琴学习的大门，提高能力。古人云：“润物细无声”，在一点一滴的指导中，培养了孩子钢琴学习的兴趣，也提高了孩子各方面的能力。
　　4.2给孩子自主学习探索的机会
　　充分激发孩子钢琴学习的兴趣，才能让孩子自主探索，逐渐发现钢琴学习的意义，让孩子在探索中主动求知，才能获得学习的乐趣，提高音乐感知能力。
　　4.3对孩子的进步做出肯定
　　每一个孩子，内心都渴望得到别人的肯定。钢琴学习非常艰难，每一份收获都是努力的成果。对孩子的肯定，会有意想不到的作用。举个例子，朋友有个上五年级的小孩，在一次“演讲与口才汇报演出”中，从一开始就显得很积极，热情。颁奖的那一刻，看得出他很激动，我想当时的他，内心一定很激动，可是，颁奖老师迟迟没有读到他的名字，孩子有了失望、难过、沮丧的表情。直到最后，才听到老师给他颁发“最佳潜力奖”。可是他并不高興，这时，他妈妈对他说：“这可是最好的奖，你看看，潜力就意味着你会有不可预知的美好未来。”听到这里，孩子的表情不再是那么沮丧，可见，孩子的教育，需要父母的呵护与鼓励，在父母的关怀下，培养了孩子的信心。在钢琴学习中也一样，我们要对孩子的进步与成就做出积极的肯定。
　　4.4利用微视频教学，提高学生感知能力
　　现代互联网络发达，钢琴学习也要紧随时代步伐，适应孩子钢琴学习的需求，运用现代化教学手段，比如，微视频教学就是适用于钢琴学习的有效方法。顺应信息化时代发展，适应孩子钢琴学习的发展趋势，是孩子钢琴学习发展的本质要求，在日常钢琴教学中，老师不能只注重理论的讲解，更要增强孩子动手演奏能力，同时，可以运用现代化教学手段，通过微视频教学等方式，更直观的把教学内容展示给孩子。微视频教学，能够更直观的让孩子提升音乐感知能力，同时也是孩子能力的充实。
　　5结语
　　综上所述，笔者认为钢琴学习不但能提升孩子的能力，促使孩子掌握技能，还能够提升孩子多方面的能力，也是顺应当代教育的需求，为孩子的未来选择的一项正确抉择，音乐是孩子感受艺术，陶冶情操的关键，对成长有着特殊的意义，作为音乐的重要载体，钢琴在教学中发挥着巨大的作用，因此，钢琴学习应受到重视，让钢琴学习提升孩子艺术修养，培养孩子情操。因此，我们要让钢琴教学的目标鲜明，更好的吸引学生学习钢琴的兴趣，从而在积极探索，主动学习中，提升自己的能力。
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