均衡教育背景下进城务工子女教育对策
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摘要：在国家城市化建设持续进程中，大量的流动人口进入大中城市，成为了城市化建设当中不可缺少的力量，但与此同时，城镇人口数量猛增给城市综合发展带来了很多问题，其中一个非常显著的就是教育领域的进城务工人员随迁子女受教育问题。在目前的均衡教育背景下，进城务工子女的教育现状不容乐观，导致了区域内教育不均衡的情况，为了维护进城务工子女的受教育权，必须探寻解决对策，促进均衡教育目标的达成。
关键词：均衡教育;进城务工子女;教育现状;对策
在城市化发展速度不断加快的大环境之下，进城务工子女教育的问题变得更加突出，通常情况下进城务工子女不能够享受到平等教育权利和有关实惠，出现了区域教育发展不平衡的问题，也背离了均衡教育背景。正是这一情况的存在，使得社会各界开始在进城务工子女教育方面加大研究力度，客观分析目前的教育现状，与此同时也在为推动教育均等化探究相关的解决对策，让教育均衡发展，也切实保障好外来务工人员的权益。
進城务工子女教育的现状
第一，学校的承载量有限，而且伴随进城务工子女人数的增多已经出现了诸多超出学校承载量的情况，使得学校各个方面的教育资源非常紧缺，不能够给他们提供优质的教育服务，影响到进城务工子女的学习与成长。第二，学校的教学功能室以及有关的设施设备比较欠缺，整体的教学条件不够优厚，不能有效满足进城务工子女接受优质教育的要求，影响到教育质量。第三，教师队伍配置不尽合理。当前教师的综合素质还有待提升，选取的教育方法以及秉持的教育观念相对落后，不能有效践行教育改革要求，给学生提供更加优质的学习指导。第四，进城务工人员子女的适应能力相对较差，常常表现出不合群的情况，不能够在与其他同学的和谐相处当中收获良好的人际关系和获得学习上的成长。通过对这些现状进行分析，能够看到进城务工子女教育现状不容乐观，需要在均衡教育背景下践行教育均等化观念，积极改进他们的教育条件。
进城务工子女教育对策
构建教育均等化的机制，满足均衡教育要求 在均衡教育背景下，有效实现义务教育阶段均等化，让进城务工子女享受到均衡的教育权，需要依赖科学恰当的教育机制。各地政府与教育部门需要从实际出发，坚持因地制宜，制定与本地教育特征相适应的政策与制度，却不能照抄照搬。尤其是在制定以及实施教育政策时，必须把教育公平问题和均衡教育发展的问题作为重点，有效借助制度与规则维护进城务工子女可以共享教育改革成果;在学校改革建设当中注意将依法治教和依法治校进行全面推进，利用科学规范的管理维护进城务工子女的合法权益，同时调动社会各界力量，从长远方面进行考虑，坚持造福于民，维护教育公平，为教育的均衡迅速发展创造良好条件。
多元渠道筹措资金，积极增加教育投入力度 要真正实现教育均衡发展，切实解决好进城务工子女教育方面存在的诸多不完善问题，让他们获得优质的受教育条件，确保充足的资金支持是基础，也是至关重要的条件。要解决好学校改建和扩建的问题，优化学校的各项教育教学设施，改进学校教育功能，都必须有充足的资金作为根本保障。为了解决资金方面的问题，政府给予了较大的财政投入，但是单纯依靠政府投资是不能够彻底解决好教育均衡发展问题的，而且力量也是非常有限的，所以还需要通过多元渠道筹措资金，调动社会各界的积极力量，形成强大的社会合力，把更多资金科学合理的应用到教育均衡发展上，着力解决进城务工子女受教育问题。例如，可以积极鼓励社会和政府合资建校，利用开发合作办学、托管民办学校、捐赠等方式吸引社会闲散资金的融入，减轻政府资金上的压力，同时也通过合作办学的方法提高学校的管理质量以及教育质量。
强化教师教育培训，有效保证教育教学质量 教师在教育质量提升当中发挥着至关重要的作用，只有确保教师综合素质过硬，能够妥善应用好课程改革当中的成果，才能够给进城务工子女提供更为有效的教育服务支持。为了打造综合素质过硬的教师队伍，必须在教育培训方面引起高度重视，建立系统完善的教师培训机制。一方面要在教师教育培训方面加大投入，改进教师培训的条件，拓展培训途径，激励教师学习深造的同时，也在学校当中给教师的专业化成长创造良好条件。另一方面在教育培训当中需要特别把进城务工子女的教育指导作为培训重点，使广大教师认识到进城务工子女在学习和成长上表现出来的一些特殊性，以便在教育指导当中因材施教，切实满足学生的学习需要。
结束语
如何在城市化水平不断提升的过程中，给进城务工人员提供更好的保障，尤其是解决好进城务工人员子女教育的问题成为了摆在我国城市化建设当中的一个重大问题。只有解决好这些实际问题，才能够提高城市化发展的质量，真正给城市建设增添助力。在如今的均衡教育背景下，最为关键和必要的措施就是认清进城务工子女教育现状，了解其中存在的薄弱环节，在此基础之上，通过构建教育均等化机制，多元渠道筹措资金，强化教师教育培训等方法予以解决。
（作者单位：江苏省盐城市第一小学）
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