善用本土文化资源 提高德育工作实效性

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　　摘 要：高中德育应该讲究实效性。文章以德育特色项目——“冈州‘仁’”文化为例，论述了“冈州‘仁’”文化的缘起、“冈州‘仁’”文化的涵义，并探究了用“冈州‘仁’”文化育德的做法，从而实现新时代“立德树人”的根本目标，切实提高德育工作实效性。
　　关键词：本土文化;“冈州‘仁’”文化;德育工作
　　学校德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。实施的德育教育不仅关系到学生个体的未来成长，更间接影响到整个民族素质的提高，乃至国家整体文明的发展。目前，我们的德育工作普遍还存在形式单一、内容枯燥、偏离学生生活实际的弊端，不断改进德育工作的形式、提高德育工作的实效性刻不容缓。
　　俗话说：一方水土养一方人，因而要育好一方人就要用好一方土。家乡历史文化不是遥远的人和事，而是活生生的可触摸的存在。为此，我校尝试开展“冈州‘仁’文化”德育特色项目研究，对使用本土文化资源，提高德育工作的实效性进行了一次有益的尝试与探索。
　　一、“冈州‘仁’”文化的缘起
　　新会，旧称冈州，是一座有着近1800年历史的南粤历史文化名城，曾经与广州、潮州并称为岭南三大古州，是广东历史上文风最鼎盛的地区之一。新会学宫始建于宋庆历四年（1044年），自学宫建成后，便成为儒家思想在新会传播的起点，是儒家思想传播的载体。“仁”是儒家乃至中国文化最核心的概念，孔子将“仁”看作是最高的道德范畴，因此，儒家“仁”思想在新会放光芒，是造就冈州人杰地灵的思想渊源。新会一中创办于1905年，是在清末光绪年间“废科举，兴新学”背景下由谭镳校长首倡和兴学立校的。从历史上看，新会学宫是新会一中的发源地，新会一中是对学宫在“体”上的继承。
　　二、“冈州‘仁’”文化的涵义
　　冈州“仁”文化的培养，简而概之就是引导学生“文以修身，学以报国”。希望一代代一中人能学习学宫儒家“仁”思想;能秉承冈州名人陈白沙、梁启超、陈垣等人的思想主张，有“仁者之爱”、立“仁者之品”和求“仁者之学”;能乐观坚韧、至正至刚、兼济天下、德才兼备。
　　三、用“冈州‘仁’”文化育德
　　“冈州‘仁’”文化特色项目建设有三条主线，一是课程线，二是活动线，三是环境线。
　　（一）课程线
　　课程线，是指编著德育课程，有序运用本土德育课程育德。学校将挖掘到的“璀璨的冈州文化”中的名人、名篇和著名历史故事等，汇编成德育读本《少年志——仁者精神》，组织全校师生深挖陈白沙、梁启超两位大家的诗词作品，编写出校本教材《梁启超诗词选读》和《陈白沙诗选读》，共同构成一整套新会特有的挖掘本土文化的德育校本课程。
　　德育读本共三册，分别从四个角度来进行思想引导。
　　1. 文化概览，“学”而爱乡
　　在组织学校师生开展挖掘“冈州‘仁’”文化内涵系列研究性学习活动中，大家对新会及五邑地区名胜古迹、名人名家和民俗民谣等有了深入的了解。读本《少年志——仁者精神》的第一部分，就是对五邑本土文化进行概述，以期让学生概览优秀本土传统文化，真正了解家乡，热爱家乡。学生在教师的引导下，都切身感受到本地文化的美好，树立起文化自觉和文化自信，油然而生爱家乡爱祖国的情感，做到接纳并主动传承传统文化。
　　2. 以诗育德，以“文”修身
　　以“文”修身，文即文章，修身是指修养身心。文以修身的具体行为表现就是在日常生活中博学于文，并约之以礼，择善而从。新会文化名人很多，其中著名的名人有陈白沙、梁启超、陈垣等。由本校师生编写的校本教材《梁启超诗词选读》和《陈白沙诗选读》等，能引导学生诵读本地圣贤的诗书，让他们耳濡目染于圣贤的智慧思想之中、潜移默化于仁者的道德大观之中，达到陶冶心灵、开阔心胸、端正品行的“以诗育德”的效果。
　　3. 故事育德，以“学”报国
　　在新会侨乡这块热土上，无数可歌可泣的爱国故事口口相传：南宋覆亡的崖门海战、抗战时期郑潮炯“卖子救国”、现代众侨胞捐助家乡建设等。德育读本《少年志——仁者精神》，收录了新会本土爱国爱家的故事，希望学子们在品读本土的爱国故事中，激发爱国情感，增强报国觉悟。青年学生重任在肩，每次研读时，“少年强，则国强”的振聋发聩的豪言定然在耳边响起，使学生做到努力学习，担当起强国使命，真正做到学以报国。
　　4. 检视自我，以“学”致用
　　通过对德育系列读本的学习，学校还进行“冈州‘仁’”文化影响熏陶下的新会一中优秀学子介绍。通过展示杰出校友和优秀学子，激发学生以杰出校友和优秀学子为榜样，回顾反思自己、检视自己，找准自己的奋斗目标，立志成才，奋发图强，学以致用，在祖国各领域各建奇功，报国荣校。
　　德育读本希望以多种教育方式将“冈州‘仁’”文化对学生进行熏陶，学子们做到“文以修身，学以报国”，走出一批批具有“仁者精神”的人物。
　　（二）活动线
　　活动线，是指创造性地整合校园文化活动，在活动中育德。为传承“仁”文化的魅力与精髓，培养新时代的“仁者精神”，学校将德育活动序列化，有序开展“仁之礼、仁之志、仁之学、仁之美”系列德育活动。
　　1.“仁之礼”系列课程（活动）
　　（1）成长礼：举行“敬学礼、青春礼、成人礼”系列活动。
　　（2）孝道礼：每年举行“孝心之星”评选活动。
　　（3）女子礼：进行高中女生礼仪教育。
　　2.“仁之志”系列课程（活动）
　　（1）愛国主义主题教育：中国梦·我的梦系列教育、爱国主义主题班会等。
　　（2）励志系列活动：国旗下讲话、十八岁成人宣誓活动、高考100天动员会和高考50日冲刺动员会等。
　　（3）学雷锋讲奉献系列活动：一中校内校外义工服务队活动、青少宫科技讲解员活动、无偿献血活动等。 　　（4）巾帼之志成才教育活动：高中女生健康讲座、高中女生成才教育讲座、新会一中优秀女校友风采展示等。
　　3.“仁之学”系列课程（活动）
　　（1）学科教学活动：以“养仁传薪”引领学科科研教学活动，让“冈州‘仁’”文化渗透到各学科课堂学习中。
　　（2）科技节：围绕“仁者精神”开展科技节系列创新设计活动。
　　（3）研究性学习活动：围绕“养仁传薪”开展人文社科研究性学习活动。
　　（4）社团活动：以摄影队、辩论队、文学社等开展“冈州‘仁’”活动。
　　4.“仁之美”系列课程（活动）
　　（1）心灵之美系列活动：现场心理活动、心理电影鉴赏、心理主题班会等。
　　（2）艺术之美系列活动：书法比赛、摄影比赛、十大歌手等。
　　（3）语言之美系列活动：经典国学朗诵会、冈州“仁”文化分享会，辩论社、文学社活动等。
　　（4）运动之美系列活动：体育节、足球联赛、游泳比赛、趣味运动会等。
　　（三）环境线
　　环境线是指利用学校内的环境让学生随时随地接受“冈州‘仁’”文化的熏陶和教育。说到新会一中，有三大标志让学生毕生难忘。一是学校的仁面树，一是规模宏伟的风采堂，一是古朴典雅的新会书院。
　　走进新会一中这座历史悠久的百年学府，迎面而来的是笔直的校道两旁高大茂密的“仁面树”，校园内19棵“仁面树”郁郁葱葱。仁面树寓寄着一中人的精神追求，也承载着学宫“仁”文化。
　　风采堂这座规模宏伟、装饰华丽的的古建筑，是新会一中的图书馆。风采堂全称“余风采纪念堂”，原为“余忠襄公祠”，用于纪念北宋“风采第一，广南定乱，经略无双”的名臣余靖，始建于明末。正中悬挂匾额“风采堂”三个镶金箔大字，为新会明代大儒陈献章（白沙）茅龙笔书迹。
　　雄伟壮观又古朴典雅的新会书院同样是所有一中人的骄傲。坐落于新会一中校园“书院区”内的新会书院，是新会阖邑族群于民国初年筹建的合族祠堂。这样一座具有晚清岭南祠堂风格的建筑巨构，历经九十多载风雨，依然屹立在圭峰山下这块钟灵毓秀的南国土地上。
　　读懂新会一中的办学历史、读懂新会一中的建筑，读懂新会一中的“仁面树”，学子就能感受到新会一中的“冈州‘仁’”文化，受到良好的文化环境的熏陶。学校堅守“立德树人”的德育目标，正是在这种潜移默化下，在这种润物无声里，培养出一代代具有新时代“仁者精神”的“梁启超”“陈白沙”。
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