《云南教育》与我的彼岸

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　　“人是一个广阔的世界”——多年前讀到魏书生老师这一真言时，我真有一种醍醐灌顶之感！于是，我对我的那个广阔的世界充满了期待与向往。
　　然而，当我注目于我的世界时，我才惊异地发现，那里竟是混沌不开，几米之外就是浓密的雾……我又有些迷茫惆怅了。
　　但心灵深处却总有一个声音不停地向我发来召唤：来吧！来吧！到彼岸来吧！这里花红柳绿蜂忙蝶乱，这里晴川历历芳草萋萋，这里面朝大海春暖花开……我依稀仿佛看到了宛若海市蜃楼的远方，但我又有些惶急失措了——我看不穿那浓密的雾，我找不到通往那个世外桃源的路。
　　带着困惑与期待，2007年5月7日，一个阳光明媚的夏日，在云南民族大学学生会馆聆听了魏书生老师一个上午又一个下午的报告。愚钝的心终于若有所悟：唯有不断建设自己的思想，自我心灵的世界才可能日益清明通透，空阔辽远。
　　于是，又重拾闲置已久的纸笔锄犁，在自我心灵的旷野，试着播种思想的种子。可又惰性难泯，几欲停歇。但我终究是幸运的——就在我犹豫不决想要放弃之时，遇到了《云南教育》（中学教师）。编辑老师的一次次温馨鼓励让我不知不觉间喜欢上了思考与笔谈，一篇篇并不高明的文稿，于我却具伟大的神力，我因之而“兴来每独往，胜事空自知”，因之而“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”！
　　因为《云南教育》的引导，我的思想逐步摆脱单薄而开始追求丰盈。
　　因为《云南教育》的引导，我对教育的理解逐步摆脱功利而开始追求美好。
　　因为《云南教育》的引导，我对语文教学的认识逐步摆脱肤浅而开始追求深刻。
　　《善知生命中平凡而卑微的贵人》《于明显的意义里展开隐蔽的意义层次》《准确把握主旨是准确理解语言的前提》《无从落笔恰成绝妙落笔》《行走在语言文字的森林里》《语语悟其神》《斯人独憔悴》《大胸襟方能领略大境界》《一波三折情感激荡》《盛唐气象也清新》……这些寻常的文字，发表的或未发表的，不经意间在我心灵的原野中生根发芽潜滋暗长，或是一棵棵枝叶繁茂的树，或是一片片生机盎然的草，或是数朵野花，或是几只彩蝶……在梦里，我的那个广阔的世界似乎逐渐通透清明起来，似乎快要可触可及。
　　我开始明白，所谓幸福，不是一种结果，而是一种状态：努力着，辛苦着，快乐着，不断学习着思考着，激情不断充溢着，思想观念不断更新着，心胸不断宽阔着，心灵不断宁静着……
　　我的彼岸，或许还在远方的远方，但所幸我已在《云南教育》这一渡船之上。“专家天上飘，老师地上走，《云南教育》就是天地之间的摆渡人！”听闻龙德芳社长此语时，作为一个被《云南教育》摆渡的幸运之人，我的感激之心不禁又油然而生！
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